幼儿园教育指导纲试题1

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1、《幼儿园教育指导纲要》测试题一、填空1、幼儿园教育指导纲要（试行）从（）开始试行，《纲要》共分（）（）（）和（）四部分。2、幼儿园教育是（）的重要组成部分，是我国（）和（）的奠基阶段。3、幼儿园应为幼儿提供（），（）的生活和活动环境，满足他们多方而的发展需要，使他们在快乐的童年生活中获得冇益于身心发展的（）。4、幼儿园教育应尊重幼儿的（）和（），尊重幼儿（）的规律和（），以（）为基本活动，保教并重，关注个别差界，促进每个幼儿富有个性的发展。5、幼儿园的教育内容是全而的、启蒙性的，可以相对划分为健康、（）、社会、科学、（）等五个领域，也可

2、作其他不同的划分。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、（）、能力、知识、技能等方面的发展。6、幼儿园必须把（）放在工作的首位，要树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度垂视幼儿的（）。7、幼儿园既要高度重视和满足幼儿（）的需要，又要尊重利满足他们不断增长的（），避免（）和（），鼓励并指导幼儿（）的尝试。8、健康领域的活动要充分尊重幼儿（）的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。9、培养（）是幼儿园体育工作的重要冃标。10、幼儿园语言教育耍创造一个（）、（）的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与

3、（）、（）或其他人交流，体验（）的乐趣。11、语言能力是在（）过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个（）的环境。12、幼儿的语言学习具有（）的特点，教师与幼儿的个别交流、幼儿之间的自由交谈等，对幼儿语言发展具有特殊意义。13、幼儿园社会教育内容的冃标：能主动地参与各项活动，有（）；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有（）；理解并遵守日常牛活中基本的（）规则；能努力做好力所能及的事，不怕怵I难，有初步的（）；爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱（）。14、社会领域的教育具有（）的特点，要创设一个能使幼儿感受到（）、（）和（

4、）的良好环境。15、引导幼儿对周围环境中的（）、（）、（）、（）和（）等现彖产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决（）和（）中某些简单的问题。16、幼儿的科学教育是科学（）教育，重在激发幼儿的（）和（），要尽量创造条件让幼儿实际参加（），便他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。17、科学教育应密切联系幼儿的（）进行。）是实施美育的主耍途径，幼儿的创作过程和作品是他们表达口己的认识和情感的注重方式，应支持幼儿富有个性和创造性的表达，克服过分强调（）和（）的偏向。）18、(19、20、21、教育于（幼儿艺术活动的能力

5、是在（教育活动的组织与实施过程，是教师（教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的）之屮。）和（的过程屮发展起來的。）和（地开展工作的过程。环境是重要的教育资源，应通过环境的23、家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着（和（）,并积极支持、帮助家长提高教育能力。24、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指岀要科学、合理地安排和组织一FI生活：时间安排应有相对的（与灵活性，既有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需耍，照顾到个体差界：教师（）的活动和（22、)、(和（）、）,有效地促进幼儿的发展。）的原则，争取家长的理解、（的积极参与，避免时间的（）；尽量减少

6、不必要的（）和（现象；建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习（（），减少和消除（25、教师应成为幼儿学习活动的（26、幼儿园教育要与（）和（27、管理人员、（参与、相互支持与作用的过程。28、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出教育评价的过程，是教师运用专业知识审视（研究、解决问题的过程，也是其白我成长的重要途径。29、幼儿园教育评价工作实行以（）为主，（参与评价的制度。30、评价应（等多种方法。二、选择题，可多选。1.幼儿园教育的根木任务是为幼儿一生的发展打好革础，所冇它是我国学校教育和终身教育的A.提高B・奠基C.发展

7、2.幼儿学习的范畴按学习领域相对划分为健康、语言、A.艺术B.音乐C.美术3.在教育目标方面，新《纲要》重视幼儿的兴趣、（A.知识B.情感C.技能）、幼儿及其（）相衔接。）均是幼儿园教育评价工作的参与者。）以及（）地伴随整个教冇过程进行，综介采用（)、(评价过程是各方共同），发现、（）和（（）阶段。D.促进社会、科学和（）等五个领域D.雕塑）、态度，并在实施中重视幼儿为主体的探索性学习。D.方法）、4.新《纲要》明确了幼儿教师的角色定位，是幼儿学习活动的支持者、（）、引导者。A•管理者B.支配者C.合作者D.保育者5.新《纲要》明确指出

8、教育评价要“在日常活动与教育教学过程中采用（）的方法进行”A.考试B.规范C.严格D.B然6.下列不属于幼儿园健康教育活动内容的是（）。A.生活习惯与能力B.保护自身安全C.身体活动的知识和技能D.能听懂并