对中职数学生命课堂教学模式应用策略探究

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1、对中职数学生命课堂教学模式应用策略探摘要中职数学生命课堂教学模式建立在师生和谐关系基础之上，致力于研究教师的“教”和学生的“学”的策略，有利于优化教与学的路径，优化人才培养模式，提高学生自主学习能力，充分发挥数学课的功能作用，满足学生职业生涯发展的需要，促进学生终身学习观念的形成关键词中职数学；生命课堂；教学模式中图分类号：G712文献标识码：B文章编号：1671-489X(2016)23-0078-031引言中职教育是把适应与满足社会需要和人的发展作为人才培养的核心内容，着眼于学生的整个职业生涯，兼顾学生终身学习以及适应职业变化的需要，培养他

2、们的可持续发展能力。针对课堂教学现状，构建中职数学生命课堂教学模式,是为促进学科质量提升和构建高效自主的课堂2中职数学生命课堂的含义生命化课堂是以学生的生命发展为基础，关注学生的生存状态，丰富学生的精神生活，赋予教学以生活意义和生命价值的一种教学模式。它是在以人为本思想指导下，追求以人的发展为本的一种教育理念；是以学生为主体、课堂为阵地，开展人与人之间的一种充满生命活力的思想、文化、情感交流活动，并给予学生收获和快乐中职数学生命课堂教学以促进学生生命发展、学科发展为宗旨，以提髙学生的数学素养和学习能力为目的，转变教学方式及评价手段，促进学生自主

3、学习、高效学习、快乐学习。中职数学教学内容切合中职学生的实际，具有职业学校特色生命课堂教学模式，表现在关注学生生命的发展，关注生命的体验性，关注教学活动的生成性，关注教学方法的对话性，关注教学内容的职教特性，关注评价手段的多元性等几个方面3中职数学生命课堂中构建师生和谐关系的策略“亲其师，信其道。”教育要取得成功，必然要使师生关系和谐，这是极其重要的。师生关系是教育过程中最基本、最主要的人际关系，它不仅是知识传授的重要条件，而且是学生人际交往的重要组成部分。和谐的师生关系是教育教学活动有效进行的重要保证，也只有建立民主平等的师生关系，学生才能身

4、心健康、活泼、有个性地成长如何建立和谐的师生关系呢？爱是基础，有爱的教师是可亲可敬的，是擅于走进学生的情感世界的，也更容易感染学生。尊重是前提，美国心理学家马斯洛的需要层次理论认为，尊重是人类较髙层次的需要，是最接近自我实现的需要层次。当尊重的需要得到满足以后，人们就会产生自信的体验和成功的愉悦，进而认识自己的价值所在和谐的师生关系更有利于激发学生的主动性、积极性，更好地发挥学生的主体作用。中职学生中，学困生的比例较大，要调动这部分学生的学习积极性，要多多关爱他们，保护他们的自尊心不受到伤害，用爱心融化他们的“心理防线”，在师生间架起一道情感交

5、流的桥梁，帮助他们树立自信心，维护其内心的和谐。以学生为本，凭借爱和尊重，教会学生肯定自我，热爱、尊重自我和他人，建立正确的学习目标，学生才能在和谐的教育氛围中愉快地学习，在和谐的人际关系中接受教育、健康成长。师生人格平等，师生和谐对话，带动课堂教学的优化4中职数学生命课堂中教师的"教法”策略教师是课程的设计者，在学生学的过程中起指导作用，教师角色不可或缺，起到至关紧要的作用。针对职业学校的特点，结合职业学校学生的基础和认知特点，教师的设计与教学就要以学生的生命发展为立足点，根据学生的特点、知识基础、能力水平、背景、需要、兴趣等进行创新课堂教学

6、模式从单一教学模式向多样化教学模式发展，由归纳型向演绎型教学模式发展，由以“教”为主向重“学”为主的教学模式发展，使教学模式日益现代化。结合现代信息技术手段的应用，结合教学内容的特点，尝试“分小组教学”“活动项目教学”“翻转课堂”等多种教学模式，做到教学模式的选择与学科教学内容、学生的学习能力、技能培养目标的有机融合。通过手段激励学生，提高学生学习数学的兴趣转化教育目标由智力本位、能力本位向人格本位转化,整体设计教学目标，点拨知识，引导学生自主获取知识，因材施教，为不同层次的学生设定不同的教学目标灵活整合中职数学课程内容根据学生的不同需求，调整

7、中职数学的教学内容，加强教学内容的合理性、实践性和应用性，使其密切联系社会生活、学生的职业特色，提高学生对知识的应用能力，培养数学观念，使教学内容与时俱进。紧扣专业前沿，传递新知；紧扣时代发展脉搏，传播时代'‘好声音”，把时代因素融入课堂教学中；紧扣能力培养的主线,突出职教特色。关注学生生命发展，学会知识、发展能力，进行德育教育正确运用教学评价课堂教学评价要体现促进学生发展这一基本理念。要按照课程标准、教学内容的科学体系进行有序教学，完成知识、技能等基础性目标，评价内容综合化、评价过程动态化、评价主体和方式多元化、评价方法多样化。要结合教学内容

8、、教学要求，开展有针对性的教学评价，同时要注意把课上评价与课下评价有机结合创新媒体技术的使用在“互联网+”时代，运用新颖、有效的信息化教学手段，能有效