如何提高油田企业基层管理干部培训教学管理工作质量

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1、如何提高油田企业基层管理干部培训教学管理工作质量摘要：油田企业管理干部是国家机关、事业单位的中坚力量。其管理能力如何不仅决定了其所在机关、事业单位的综合管理水平，而且对于其所在的机关、事业单位的管理具有重要的影响。干部培训就是提高管理干部的管理素质和能力的重要渠道和手段，而干部培训效果也就成了关系到国家机关事业单位的发展的重要因素。在干部培训过程中，干部培训教学管理是其重要环节，而教学管理质量则是影响干部培训效果的重要因素。本文针对油田企业干部培训的教学管理工作质量的提高问题，进行了相关的分析和论证，研究了提高干部培训教学管理工作的对策，以更有效地提高

2、干部培训的教学管理工作质量，增强干部培训教学效果。关键词：油田企业基层干部培训教学管理存在问题原因分析质量提高对策一、油田企业基层干部培训教学管理工作的特点对油田企业基层干部培训教学管理特点的清楚认识是更好地开展干部培训工作的基础，也是提高基层干部培训教学质量的前提。综合来看，基层干部培训教学工作在教学目标、教学内容、教学形式、教学质量及教学效果等方面都有其特殊性，这就加大了干部培训教学管理的难度。（-）教学目标的特殊性增加了管理的难度油田企业基层干部培训不同于其他的教学领域，其培训和教学的目的是提高基层管理干部的管理能力和素质。就基层管理干部岗位培训

3、班来说，由于每位学员的文化层次和知识结构的差异，导致教学目标有其特殊性。而对于教学环节来讲，就增加了很多的不确定性因素，缺乏可以参照的相关标准，因为每位学员均是来自基层的骨干力量，从事的岗位不同，管理的方法不同，知识层次的不同，这必然为教学计划的最优化制订、教学活动的最佳化开展增加障碍和阻力。（二）教学内容的特殊性加重了管理负担油田企业基层干部培训的教学内容不同于其他的教学活动，有范围广、要求高、理论实践相结合等特点。干部培训的教学目标是提高管理干部的管理能力和素质，实际上就是要提高管理干部在实际工作中的相关问题的处理能力。而实际问题的处理不仅要依赖于

4、一些成熟的管理理论和知识，更要具备相关的实践经验和对于国内外社会经济形势的分析和研究。综合来看，油田企业基层干部培训教学涉及的内容包括：干部基本准则、职业操守；理论知识；实践经验;国内外经济形势的变动和最前沿的管理理念。（三）教学形式的特殊性要求实施灵活性管理油田企业基层干部培训的特殊目的性和内容性要求干部培训教学形式的多样性和灵活性。而从教学管理的角度讲，就应该适应教学形式的多样化和灵活性，采取多样、灵活的管理手段和管理模式。仍以基层管理干部岗位培训班为例,针对这个班的特殊性，我们在教学形式上一改往日学员学、老师教的固定形式，采用学生与教师互动，不但

5、有利于学员对知识的掌握，更活跃课堂气氛。!1!教学质量及教学效果难以衡量油田企业基层干部培训的能力性教学目标决定了教学工作的考核方向和标准是学员的管理能力和素质的提高。而能力和素质是抽象的，很难通过某一种或某一类考核形式进行科学度量。而从管理的角度看，是增加了考核的难度，同时也降低了绩效考核的效果和力度。为了避免这一情况的出现，我们对学员每门课程进行教学质量评估的形式来做出衡量，通过分析每个学员的反馈，了解到教学质量的优劣，掌握教学效果的好坏。二、油田企业基层干部培训教学管理工作存在的问题及原因分析由于油田企业基层干部培训教学管理工作具有教学目标、教学

6、内容、教学形式、教学质量及教学效果等方面都有其特殊性，增加了基层干部培训教学管理工作的难度。深入分析目前在教学管理工作中存在的问题和表现，我们发现,当前在油田企业基层干部培训教学管理工作中存在的问题主要表现在險”和“学”两个方面。下面就这两个方面的问题分别进行研究。(—)“教”的方面存在的问题及原因分析在油田企业基层干部培训教学中，“教”的方面存在的问题主要表现为培训方式单调、培训内容更新慢、理论与实际的联系程度不到位、培训时间短等方面。1.培训方式单调目前，基层干部培训教学内容的传递仍然是依赖于传统的课堂教学。传统的课堂教学固然有利于理论知识的讲述和

7、传授的优势，但是这种教学方式的教学效果的实现是以“学”者的有效配合为基础的，不仅要求学者具有相应的理论基础，而且要求这种理论能够与其所需求的知识相吻合，另外,为了真正达到教学效果，还要求“学”者本身具备由理论知识转化为实践操作的能力。所以说，目前的基层干部培训教学活动在培训方式上存在着一定的问题。2•教学内容更新慢油田企业基层干部的管理能力和素质的培养和提高的要求和表现是对于实践中存在的问题的解决。而社会状况和经济形势始终处于发展和变动状态中，这就要求干部培训的教学内容适应形式的要求随之发生变化。然而从目前的教学环节来看，有两个方面的原因会导致教学内容

8、的更新速度慢。—是由于教学内容是在教学管理体系的制度安排下予以实施的，所以教学内容总是按照前一