小学数学认识年月日

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1、年·月·日层次分析图认知类学习目标双向细目表认知目标层次知识点和教学目标知道领会运用分析综合评价联系以前学的有关时间单位的知识，说出年是一个计时单位√知道一年=12个月=4个季度√知道平年闰年，平年2月=28天，闰年=29天√给出一个年份，能通过计算判断是平年还是闰年√能根据出生年份计算年龄√会年月的单位换算，如：1年3个月=15个月√理论上，闰年2月29日出生的人四年过一次生日√简单了解年得传说及闰年由来等课外知识√知识回顾开始学习知识拓展时针走了1大格，分针会走（60）小格时针走了1小时，分针走了（60）分钟1小时

2、=（3600）秒写一写1、九点三十9：302、七点7：00读一读比一比1分与31秒2分与548秒算一算2：19经过50分钟是几点，再经过80分钟是几点？10：38经过50分钟是几点，再经过70分钟是几点？连一连中央电视台新闻联播8小时妈妈每天上班30分钟看一场电影5分钟做眼保健操1小时40分钟返回“年”是什么呢？传说，有一种叫"年"的野兽，每当寒冬将至,就出来食人。人们在与"年"的搏斗中，发现这种凶恶的猛兽害怕火光和响声，于是，人们想了一个办法，在"年"出现时，便燃起大火，投入竹节，燃起熊熊大火，"年"听到爆竹的响声，

3、便逃走了。以后，人们开始以"挂红灯、放爆竹、吃年饭"来庆祝新年。为什么会有闰年呢？地球绕太阳一周的时间是365天5小时48分46秒，大约是365天6小时。一年以365天计算比较方便，这样一年就少算了大约6小时，四年就少算了大约24小时，即少算了一天，因此每4年就要增加一天，增加这一天的那一年便是闰年，又因为4年中大约少算的24小时，实际上并不是24小时，如果常年累月也会造成误差，所以遇到整百年一般不闰，必须是400年的倍数才是闰年。月份的大小始于罗马帝国恺撒时代。当时恺撒派人修订历法，制订了儒略历法，决定凡有特别宗教意

4、义的月份31天，不重要的月份30天。为表示尊敬恺撒大帝而取名的7月，有31天。因为2月是处死犯人的月份，属不吉的时间，所以只有29天。恺撒大帝的继任人奥古斯的生日在8月。为了和恺撒等同起来，他要求把8月也加成31天。为了要使8月有31天，他便从2月再借来一天，把2月减少到28天。又为避免3个大月的月份连在一起，又规定9月及11月各有30天，把10月及12月加长为31天。返回年是一个计时单位我们还知道哪些计时单位呢？他们之间又有什么联系呢？1年=12个月=4个季度1年第一季度第二季度第三季度第四季度1、2、3月4、5、6

5、月7、8、9月10、11、12月上半年下半年平年和闰（rùn）年平年：2月份28天的年份叫做平年闰年：2月份29天的年份叫做闰年平年闰年365天366天平年、闰年的区分四年一闰，百年不闰，四百年又闰。年份是4的倍数，就是闰年。（特殊的：整百年必须为400的倍数）例：①2000÷400=52000年为闰年②1991不是4的倍数1991年不是闰年求周年、周岁例：赵健1988年1月1日出生，到2000年1月1日，他几周岁？2000－1988=12所以，他12岁。张峰的爷爷平均4年才过一个生日，为什么呢？他是闰年2月29日出生

6、的。1年5个月=（13）个月29个月=（2）年（5）个月5月是第（2）季度。2006年是（ 平 ）年1800年的2月有（28）天。中国共产党1921年7月1日成立，到今年7月1日是多少周年？（79年）