八年级上第四单元写作教案

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1、八年级上第四单元写作教案　　——写参观游览的文章　　朱湘前　　[训练目的]　　1、写参观游览的文章内容要　　2、写参观游览的文章要做到条理清楚　　[训练题目]　　1、参观一个小区、商场、养殖场或爱国主义教育基地等自己拟题写一篇文章　　2、你曾外出旅游过一处风景名胜给你留下的印象最深自由命题写一篇游记　　3、初一班全体同学经过讨论一致认为：学校食堂不应再使用饭菜票购买饭菜而应使用磁卡这样既卫生又方便请你以初一班班委会的名义向学校总务处提出建议仿照“附录一”应用文示例中“建议书”的格式写一份建议书　　4、课外练笔：写景物观察笔记注意观察各类景物的特征并用文字把这些特征准确地表达出

2、来　　[训练指导]　　参观游览时要仔细观察认真听取介绍研读有关文字材料了解参观单位的历史、规模、特点了解游览景区的风光景物、建筑特点、社会生活、民风民俗、名胜古迹等注意自己有什么感受写参观游览的文章还要注意顺序　　第1题　　写小区要写出它的建筑风格、物业管理特别要写出这一小区与其他小区不同的地方写商场要写出它商品的丰富景象的繁荣特别要写出它在商品或服务方面的特色对顾客有特别吸引力之处写养殖场、爱国主义教育基地同样如此要有对参观地区全貌的介绍更要有对参观地区风光特色的描绘这样才能给人留下鲜明的深刻的印象　　第2题　　如果你外出旅游过那就从你游览的风景名胜中挑选出印象最鲜明乃至使

3、你流连忘返的写成一篇游记要着眼于那里的风景特色有山写山有水写水有树木写树木有胜迹写胜迹要把那里景物特有的美写具体写生动令人喜爱与向往　　如果你没有外出旅游过那就写你故乡的景物月是故乡明水是故乡甜家乡的景物定有那与别处不同的特有的美再去观察一次要努力看出与以往看的不同的地方即使是家乡的同一个熟悉的景物只要努力观察都会有新的认识只要细心描绘都会写出它的特有的美丽之处　　第3题　　建议一般包括四个部分：标题、称谓、正文和结语正文要写清楚提出这一建议的原因：使用磁卡比使用饭菜票既卫生又方便建议能否被采纳关键在对原因的阐发是否准确与透辟因而要着力并简要地写好这一部分　　第4题　　这一练

4、习既是观察能力的训练也是表达能力的训练因而也是思维能力的训练可以指导学生共同观察同一个景物再各自凭借语言对景物的特征作思考与描述看谁表达最恰当最贴切　　口语交际　　假如我是导游　　[训练目的]　　1、通过语言实践提高交际能力和鉴赏水平　　2、了解作为一个导游在引导游客游览欣赏景观形象描述景物时要注意的地方　　[训练题目]　　1、有一批游客要参观考察当地的园林建筑或风景区请你以导游的身份向游客介绍园林建筑或风景区的特点和价值要边介绍边与游客交谈其他同学以游客的身份口头或书面向有关单位提出改进建议　　2、选择家乡的一处新景点每人设计一段解说词轮流做导游向同学们作介绍　　[训练指导

5、]　　第1题　　要求学生以导游的身份向游客介绍家乡的一处园林建筑要介绍园林建筑首先介绍者要全面了解该处园林建筑的历史、特征及有关的人文知识导游前的准备工作十分重要在充分准备的基础上还要考虑带领“游客”游览的路线确定介绍的顺序及重点实践时要注意自己“导游”的互动即达到题目要求的边介绍边与游客交谈介绍时可以运用课文所提到的方法或形象描述或穿插人文知识或启发游客想象特别需要提出的是要针对园林建筑的特征采用不同的介绍方法介绍有详有略切忌一个模式影响游客的游览兴趣游览结束后可以请同学评点自己的导游工作完成题目要求的以游客身份向有关单位提建议　　第2题　　要完成本题先要确定解说对象再紧扣

6、解说对象的特征设计解说词解说词要尽量口语化要着力于形象的描述解说时要将自己的浓情融汇其中借景抒情以情动人新景点的诞生是社会进步、经济发展的结果对家乡的巨变每个中学生都是由衷地感到欣喜的因此解说词里一定要渗透你的热爱之情具体实践时可以一人解说大家评点也可以大家先解说众人再评点　　作者邮箱：ksjanezxq@163.