信息与计算科学专业开题报告范例_免费下载

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1、四川农业大学本科生毕业论文（设计）开题报告毕业论文（设计）题目模糊综合评价在图书馆购书经费分配中的应用选题类型应用型课题來源自选项目学院生命科学与理学院专业信息与计算科学指导教师XXX职称XX姓名XXX年级2006级学号XXX1立题依据众所周知，现代化图书馆馆藏图书，主要1=1的不是为了收藏而是为了使用。除了国家图书馆等特大型的图书馆以外，一般图书馆（如各高校图书馆）都有特定的服务群体，办馆宗旨就是要尽量好地为这些特定群体服务，提高馆藏资源的利用率、读者文献倍息需求的满足率以及对图书馆服务功能的满意率。然而图书馆每年川于购书的经费是有限的，如何合理分配使用，以便

2、使有限的购书经费最大限度地发挥其特定的经济效益是图书馆工作的重要环节之一叫高校图书馆，要实现办馆效益，必须做到入藏文献合乎本校教师、学牛，有时也兼顾社会的需求，使图书馆藏书结构满足木校教学科研的要求，以求藏书体系与本校专业设置相适应。所购图书耍能够真实地反映读者的实际需要，使读者结构和藏书结构尽量吻合，以便减少读者借不到图书的现象，即降低读者借书时借不到书的比率、增加满足率。高校在制定图书馆购书方案时既要考虑到重点学科和重点实验室建设的需要，又要考虑到常用书籍和流行热门书籍、重要公共课、专业课图书的普遍需求。文献只有在流通中才能传播信息，产牛效益。文献资料得不到

3、利用，购置文献资料所耗费的资金就体现不出其价值，一本图卩真止的价值就体现在它的流通量大小和借用时间的长短。因此，高校图书馆在增加藏书规模的同时，要千方百计地把文献提供给读者，以增加图书的出借次数、出借时间以及在借图卩的数量等，力求使有限的价值投入获得最大的办馆效益。髙校图书馆购置图书时既应当尽可能符合学校学科发展的需要和教学科研需要，乂应当尽町能提高读者的满意率，使所购的图书能够产生最大的实际效益。然而图书馆每年用于购书的经费是有限的，如何合理分配使用，以便使有限的购书经费最大限度地发挥其特定的经济效益是图书馆工作的重要坏节之一。所以，针对现在高校图书馆购书所面

4、临的主要问题，该项目收集高校学生使用书籍的范围、以及使用频率等大量数据，在此基础上对数据进行处理、分析。建立模型，合理的分配高校购书资金。项ri针对高校购帖经费问题，给出合理的方案，这在实际应用中具冇很重要的意义，不仅避免了购书经费分配不合理造成浪费，同时也使得图书馆办馆的服务群体最人程度的收益⑵。综合上述内容，根据我校实际情况，以我校图卩馆藏书构架为例，结合读者借阅图书的特点，开展如何合理运用购巧经费问题的研究。2研究内容研究的目标是建立对一木图书在高校实际使用价值的综合评价模型，涉及到的建模方法主要有：模糊综合评价方法和爛值法等⑶役模型的建立主要包扌舌以卜•

5、儿个方面：评价指标的建立：可取读者需求率（图书读者人数/总图书读者人数）、图书利用率（出借种类数/种类数）、图书周转率（出借册数/册数）和图书出借天数（总出借天数/册数）四个因素作为评价指标，同吋对评价指标进行无量纲化，归一化处理。指标权重的确定：用爛值法对指标权重确定。综合评价函数的确定：通过爛值法确定出来的权重值，最后利川模糊综合评判法得到综合评价函数，评价出每一类图书的价值。FI标函数的确定：应体现分配方案既应当尽可能符合学校学科发展的需要和教学科研需要，又应当尽可能提高读者的满意率，使所购的图巧能够产生最大的实际效益。约束条件的建立：总购置经费的限制，各

6、类馆藏图卩的更新率，变量非负的限制等。3研究方案模糊综合评价法在评价领域有着广泛的运川，通过对影响评价集的各个影响因索的考虑,赋予不同的权重，利用评价函数可以得到比较理想的评判结果。其核心是权重的确定方法，确定权重的方法很多，诸如专家评估法、加权统计法、频数统计法、模糊协调决策法、层次分析法等I"1】。但这些方法冇一个弊端就是的主观意识的成分较大，很大程度上都是根据人的主观趋向赋予权重。为了避免权重确定的主观性，木文拟采取嬌值法来确定评价指标的权重。以收集的客观的数据为依据，具有较强的说服力。通过数据检验证明，评价的结果也是符合实际的。木文就是准备基于模糊综合评

7、判给出了对每类图书使用价值的评价，再根据评价函数得出最后每类图书的购书经费应该分配多少。4预期目标(1)根据学校图书馆的实际情况，得到各类图书的每项统计数据，给出一种评价一本图巧在该校实际使用价值的办法。(2)依据上述研究，在不考虑读者规模增加的悄况下通过建立的数学模型来分配图书馆2010年的图卩购买经费。(3)根据上述两点预期目标，列举实际例子，说明调研的结果的可行性、精确性。可以得出如何合理分配经费，使得投入经费尽可能少，同吋使图书使用价值尽可能的大。5论文进度安排2009年4刀一6刀查阅文献，数据收集、整理，撰写开题报告并准备开题报告答辩。2009年7月一

8、8月对收集的数据分析、预