人物动作描写在写作中的运用和分析

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1、人物动作描写在写作中的运用和分析摘要：高尔基认为，写人物要让其多行动少说话。动作描写的思想感情、性格特征最直接、最具体的表现。在日常习作教学中我们经常发现动作不具体，动词运用不准确、动作不典型等问题，其原因一是学生没有分解动作，二是学牛词语的积累比较少，或者对词语的理解的偏颇甚至误解。三是学生没有抓住体现人物特征的动作。针对以上问题采用以下改进策略：准确用词，刻画人物；分解动作，展现过程；添加修饰语，巧用修辞手法等。关键词：动作；描写；运用；片段；分解动作；准确用词中图分类号：G622文献标识码：B文章编号：1002-7661(2016)13-158-02动作描写是文

2、学作品中塑造人物最为重要、也是最常用的一种方法，人物正是在言行中站立起来的。古今中外的文学作品离不开对动作的传神描绘：葛朗台死前独具特色的动作，范进中举后出人意料的疯癫，无不幽默风趣、入木三分。正如契诃夫所说的”最好还是避免描写人物的精神状态，应当尽力使得人物的精神状态能够从他的行动中表现明白。”成功的动作描写可以能突出人物特点或者体现人物性格和内心世界。下面我们可以欣赏几个经典的片断：老头身子一纵，扑上梳妆匣，好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿。“什么东西？”他拿着宝匣往窗前走去。“噢，是真金！金子！”他连人物动作描写在写作中的运用和分析摘要：高尔基认为，写人物要让其多

3、行动少说话。动作描写的思想感情、性格特征最直接、最具体的表现。在日常习作教学中我们经常发现动作不具体，动词运用不准确、动作不典型等问题，其原因一是学生没有分解动作，二是学牛词语的积累比较少，或者对词语的理解的偏颇甚至误解。三是学生没有抓住体现人物特征的动作。针对以上问题采用以下改进策略：准确用词，刻画人物；分解动作，展现过程；添加修饰语，巧用修辞手法等。关键词：动作；描写；运用；片段；分解动作；准确用词中图分类号：G622文献标识码：B文章编号：1002-7661(2016)13-158-02动作描写是文学作品中塑造人物最为重要、也是最常用的一种方法，人物正是在言行中

4、站立起来的。古今中外的文学作品离不开对动作的传神描绘：葛朗台死前独具特色的动作，范进中举后出人意料的疯癫，无不幽默风趣、入木三分。正如契诃夫所说的”最好还是避免描写人物的精神状态，应当尽力使得人物的精神状态能够从他的行动中表现明白。”成功的动作描写可以能突出人物特点或者体现人物性格和内心世界。下面我们可以欣赏几个经典的片断：老头身子一纵，扑上梳妆匣，好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿。“什么东西？”他拿着宝匣往窗前走去。“噢，是真金！金子！”他连声叫嚷……一一《守财奴》如何成功地描写人物动作呢，下面介绍几种简单可操作的方法。一、抓住特征，准确地运用动词这里的“准确”，包括

5、两层含义：一是体现人物特点，二是符合生活实际。这是把行动写具体的首耍条件。不同性别、性格、年龄、身份的人，行动的特点也一定是不同的；人在不同情景、环境中，行动的特点更是不同的。写好人物的举止动作，能更好地表现人物鲜明个性与思想境界,使人物形象更具活力。例：鸟宿池边树，僧敲月下门这里敲字就比推字用得好。在万物入睡、沉静得没有一点声息的时候,敲门声更是显得夜深人静。”卢延让的“吟安一个字，捻断数茎须”更是道尽了炼字推敲的廿苦，让人感动。我们在用词的时候如果能注意比较,仔细推敲，定能找到最合适的动词。例：说时迟，那吋快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。

6、左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。这短短的几句话中，用了“摔、撑、踮、爬、顶、弯、蹲、插、倾、飞等”10个动词，把赛场上运动员起跑的预备姿式描写得准确而逼真在描写人物行动时，务求做到“准确”二字一一抓住人物行动的特点写，抓住人物在特定情境中行动的特点写；实事求是，人物是怎么做的，就怎么写,真实地反映牛活实际在描写人物的动作时，还应注意以下几点：1、要表现人物的品质我们常说：“行动从思想中來”，就是说人物的行动要符合人物的思想品质，每个人都有不同的性格，不同的感情，不同的内心世界。具有典型意义

7、的人物动作描写，能使人物形象更加生动，更加鲜明。通过人物的动作描写，表现人物的性格特点和精神面貌。看一个例子：看同样是吃西瓜,动词使用的不同，带来了什么不同的效果。“战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，不住发出'啧啧'的赞叹声。”小妹妹抓起一块西瓜就往嘴里塞，吮着、嚼着、咽着，两腮鼓得像两个乒乓球，鼻子和下巴都沾满了瓜汁。这里战士们的动作写出了一种自豪感，而小妹妹却被表现成了个“小馋猫”。2、写人叙事中穿插写人物的动作描写不是孤立的，要放在具体的事件屮写人物的动作，也就是说在叙事过程中，需要表现人物某方面的特点