【精品】基于电子商务的大学生创业

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1、关于大学生利用电子商务创业的问题探析关于大学生利用电子商务创业的问题探析摘要:大学生自主创业越来越受到社会的重视,但是其自身也存在很多问题,同时电子商务在部分高校中得到了很好的发展,大学生利用校园电子商务创业又出现了一些新的问题。本文从大学生创业面临的常见问题出发,探讨了在校大学生利用校园电子商务这个平台创业时存在新的问题。关键字:大学生自主创业创业风险电子商务网上开店背景介绍近年来,随着高校的扩招,大学毕业生人数逐年增加,而社会上的就业岗位却没有和应地增加,造成“毕业即失业”的现象十分普遍。因

2、此,鼓励大学生创业、使自主创业成为今后大学毕业生就业的主渠道之一,让更多的毕业生以自主创业的形式迈向社会是十分必要的。我国以1997年的“清华大学创业计划大赛”作为我国高校实施创业教育的开端,创业教育在高校开展已有十多年⑴。近年来随着淘宝网等个人电子商务交易平台的创建,越来愈越多的大学生涉足电子商务交易,由于其电子商务自身所具有的优点,它越来越成为大学生自主创业所选择的工具。大学生自主创业1」大学生自主创业的意义首先作为新生的一代劳动力,大学生自主创业能推动社会生产力的发展,因为大学生掌握着先进

3、的科技,能够带来技术革新;其次大学生创业能实现就业渠道多元化,由于目前我国的就业压力较大,而通过大学自主创业能够增加新的职业,促进就业渠道的多元化;再则,由于大学生自身的特点及创业的要求,大学生自主创业能实现社会贡献最大化及能培养一大批精英人才;最后,大学生自主创业能促进全新成才观的形成,促进社会就业观念的变革,从而促进社会进步。1・2大学生自主创业面临的问题1、社会经验不足社会经验不足是目前在校大学生创业最大的瓶颈。虽然现在的大学生掌握了一定的理论基础,有一定的知识面,然而大学生毕竟身处校园,

4、不能很好的了解市场规律和法则,同时又欠缺实际的经营管理能力和各种理财能力,在真正处理事务时显得力不从心。2、创业激情有余,创业理性不足许多人学生主要靠激情创业而看不到创业是踏踏实实做起来的,急于求成,最终只能草草收场。许多的大学生创业实际上是非理性的,创业活动相对缺少,创新意识相对缺乏,创业经验不足,但热情很高,殊不知创业成功来自理性,首先必须是理性,才能提高创业的成功率。3、创业概念模糊,对创业理解狭隘⑵很多想创业的大学生把创业等同于创办企业,这是狭义的理解。事实上,创业是一个广泛的概念,所有

5、“创造新的事业的过程”都是创业,它既包括盈利性组织,也包括非盈利性组织;即包括官方设置的部门和机构,也不排斥非政府机构;既包括大型的事业,也包括小规模的事业甚至“家业”“学业”。对于高校学生创业的目的,不少大学生认同于赚钱,而很少认为是服务社会。其实,现代高校大学生创业一个很重要的目的应该是自我价值的实现,但也不应排除经济盈利和社会责任的因素。4、创业认识肤浅,缺乏“风险意识”[2]应试教育下,我国高校只是在大学生毕业前突击就业培训,不过是临“急”抱佛脚,指导一些应聘技巧等,大学生缺少自主创业的

6、基础,很少会想到自主创业。许多大学生创业缺乏风险知识、“风险意识”和承担创业风险的勇气,不能正确认识到风险的存在,也不懂得釆取有效的防范措施,至使东拼西凑筹集到的一点资金创业,不但未能赢来事业的发展,反而弄得血本无归。5、心态浮躁、急功近利自主创业是一个艰苦的过程,但是很多大学生急功近利,最终导致不能很好地把握机会,同时在校人学生创业还必须处理创业与学业之间的矛盾问题,如果学业都保证不了,还提什么宏伟的创业?这些都是大学生自主创业常见的问题。6、创业知识缺乏,经营理念淡薄図许多大学生只是从书本上

7、认识创业,趋于理想化,对创业没有感性认识,对创业停留在想象中。大学生有理想有抱负,但“眼高手低”,使其在创业过程中只能“纸上谈兵”,对具体的市场开拓缺乏相当的经验与相关的知识。大学生创业大多是基于自身技术上的优势,没有认识到创业是一个系统工程,它并不仅仅是技术上的较量,更是经营理念、经营手段等方面的竞争,更要求创业者对营销、财务、管理、税务、法律、风险等都要有一定的知识积累,但年轻的创业者对这些知识比较匮乏,社会经验有限,经营理念淡薄,对市场特点、产品营销方式等了解不深,通常难以得到第一手的市场

8、信息,也很难准确分析市场未来的发展方向;经营理念与手段等并不能适应市场的实际情况。7、创业资金短缺,难以抓住机遇図大学生创业基本上是白手起家,资金来源除向家人、亲戚、朋友借款外,大部分是依靠银行的小额贷款,而依靠“借”来的资金进行创业,风险很大。使得大学生在创业投资过程中,疑虑过多,压力过大,畏首畏尾,或者是目光短浅,决策失误,白白丢失发展机遇,更难制定长远的发展计划。8、科技含量低,经营范围窄⑵据了解,大部分创业学生所从事的行业与自己所学专业无关,忽视技术创新能力,没有发挥出专业特长。大部分学

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