[精品]试论企业核心竞争力

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1、试论企业核心竞争力竞争无处不在，靠什么來竞争，凭什么來取胜，已有的竞争优势能维持多久？在我国加入世贸组织以后，企业之间的竞争更加白热化了，不仅国内同行业展开了难分难解的较量，国外品牌也加入到这场激烈的较量中。我国企业的经营环境已在发牛:着重大而深刻的变化，企业面对的是市场更加开放、竞争更加激烈的新舞台，生存现实是极为严峻的。在这种情况下，如果一个企业没有自己的核心竞争力是注定要失败的。那么，什么是企业的核心竞争力呢？核心竞争力首先是由美国著名战略学家普拉哈拉德和哈默在1990年的《哈佛商业评论》上发表的《公司核心竞争力》一文中提出的。目前，核心竞争力已经成为非常大众化的一个概念。根据中外

2、学者和企业家对核心竞争力概念的理解，我们可以将企业核心竞争力定义为：核心竞争力是在企业知识和技能的基础上形成的与企业组织结构和外部环境相适应的一种竞争合力，它不是简单的某个分散的技能或知识，而是企业在其生产经营的价值链活动中形成的一种适应于市场变化且不易被对手模仿的能力。也就是说，企业的核心竞争力不是单一某个因素，而是多种因素综合作用的结果，如果谁只看到核心竞争力的•两项因素而忽视了其他因素的存在,那么他的企业将血临危机。一、建设优秀企业文化，提升企业核心竞争力“忘记过去就意味着背叛”，历史是一面镜子，它可以显现出企业的发展历程，让管理者找到不足，打造企业的核心竞争力；历史有助于打造企业

3、的文化，因为文化本身就是历史的一种积淀。企业文化是企业职工在从事商品生产和经营中所共同持有的理想信念、价值观和行为准则，是外显于厂风厂貌，内隐于人们心灵中的，以价值观为核心的一种意识形态。1、企业文化建设与人力资源管理相结合首先，耍创造一个好的工作环境，创立一个公开、平等、竞争、择优的用人环境，抓好人员录用、职务升降、辞职辞退等制度，在用人上要一视同仁，不能任人唯亲，让优秀人才脱颖而出。其次，要保障员的利益，承认其合法追求个人利益是员工的基本权利，如果员工个人利益得不到保障，其工作积极性也不会提高。第三,要满足员工的心理需求，而激励过程就是满足正当心理需求的过程。当员工认为努力会带来良好

4、的绩效时，他就会受到激励进而付出更大的努力，良好的绩效会带来组织奖励，如奖金、加薪、晋升等，这些奖励会满足员工的个人心理需求。2、企业文化建设与学习相结合首先，要营造一个良好的学习氛围，建设一个学习型的组织，使学习工作化，工作学习化。不学习，就耍落后。“士别三日，当刮目相看”说得就是要不断学习。只有坚持不断学习，并且持之以恒，才能不被别人落下，才能保持竞争力。第二，拓宽学习面。不仅要学习本专业的知识，同时，还要学习文学、历史、自然学科等知识，拓宽自己的知识面。第三，引导员工端正学习态度。激发人们的主动意识，形成一种推崇学习的文化，从而促进员工和管理者寻求不断的进步。英特尔公司的总裁在点评

5、企业时说：英特尔的成功要归功于全员学习和全员创新的企业文化。在英特尔，只能完成领班交给任务的雇员是不会有大出息的，只有善于动脑筋、总结经验和富有创新精神的雇员才能在英特尔立足和晋升。要创新仅靠8小吋是远远不够的，大家都在利用工作之余学习看书和做试验，更新自己的知识，拿出准确的实验数据证明自己的新见解。3、企业文化建设与企业制度相结合在深化改革、完善现代企业制度的过程中，应切实重视企业文化建设，把企业制度的创新与文化结合起來，以企业文化创新为载体推动企业制度创耕。海尔发展到现在，成功主要依靠企业文化。海尔文化是一项系统工程，是海尔的无形资产，是具有海尔特色的意识形态。海尔文化经过不断积累，

6、不断丰富，形成了许多实用的新的理念及思路。这些理念又具体体现为具有海尔特征的企业经营策略和各种规章制度。现在每年到海尔参观学习的有20多万人，许多人到海尔后都提出一个问题：能不能将你们的规章制度给我们一些。海尔认为这是错误的认识，我们自己的规章制度是根据我们的价值观制定的，规章制度是根据市场不断变化的。4、企业文化建设与员工思想教育相结合要坚持以人为本，对内培育企业价值观、企业精神，对外塑造企业形象。在市场经济的条件下，思想教育仍是企业发展中不可缺少的重耍工作。企业文化建设是思想教育渗透到经营管理中的极好途径和载体，使其更具有针对性、实效性、主动性和时代感。有效提高员工的思想素质、道德素

7、质，为企业的建设和发展创造一个和谐、文明、协调的环境。在海尔流传着一个故事，19岁的王俊晟在海尔的洗衣机一分厂工作，她走进海尔集团，接受了三年海尔文化的洗礼，三年后得了疾病，被确诊为白血病。就在她将要离开人间的时候，她跟亲人提出的最后一个愿望是再看一眼她所工作的海尔。她去世Z后，家人让她的灵车在海尔大门口整整停了15分钟。这说明了什么呢？只有一点，就是海尔文化的魅力，使得海尔人热爱这个集体。总之，要办好企业，必须研究文化，而认识文化