[精品]道德建设活动月策划方案

《[精品]道德建设活动月策划方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、活动策划方案一、“学雷锋，树新风”活动计划1、活动背景：三月，是万物复苏的时节，生命从此刻又有了活力；三月，对于每个屮国人都有不同寻常的意义，因为这个月我们要追随一个时代楷模的脚步，践行一个人民偶像的遗志，学习一个好人的短暂人生•我们要用行动去证明他的精神永垂不朽！2、目的和意义：弘扬雷锋,奉献、友爱、互助、进步勺勺精神，深化学校文化建设，提高同学的传统品质。雷锋精神是屮华民族宝贵精神财富，“学习雷锋好榜样〃这句口号已深深卬在毎个中国人心中。40多年来，雷锋精神一直鼓舞和激励着一代乂一代青少年进步、

2、茁壮成长。为进一步学习和弘扬雷锋精神，我班决定开展以〃学雷锋，树新风〃为主题的学雷锋活动，号召班级每个同学从小事做起、从身边做起。学习雷锋精神，实践雷锋精神；3、活动时间及地点：2011年3月8Flxxx4、活动参与对象：应用电子班全体同学5、活动流程：a、组织活动：全休班干开会讨论活动内容，咨询同学意见。b、宣传倡议：由团支书主持班会，向同学们介绍雷锋生平的英雄事迹，而后有同学自行发言，介绍当代的感人故事以及自己对雷锋精神神的感悟，鼓励同学们弘扬雷锋精神，提侣“奉献、友爱、互助、环保”的生活理念，

3、将雷锋糟神普及到t己的生活周围，从点滴做起。c、践行雷锋精神：在宣传动员工作起得一定效果后，组织同学践行雷锋精神,利用周五下午空余吋间带领同学到临江山庄进行环保活动，让同学在活动屮进一步体会团结、互助、爱护环境、奉献自我的雷锋精神。6、预期效果：通过本次活动我们要让同学们知道雷锋精神就是共产主义精神，是我国工人阶级和劳动人民高贵詁质的生动反映，也是我党优良传统的具体体现。它的实质是：忠于共产主义和社会主义事业，毫不利己专门利人，全心全意为人民服务，〃把冇限的生命，投入到无限的为人民服务之屮去〃，做一

4、个平凡而伟大的共产主义战士。周恩来同志曾对雷锋精神作了全面而精辟的概扌乩即“憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。〃雷锋精神是我们吋代精神的集中体现。我们应该立足脚下稳扎稳打，我们应该从身边小事做起，不耍无谓地追求高大全，只耍你可以做好身边的小事，一样可以为人民服务，平凡亦能伟大，这是雷锋精神对二十一世纪的新青年最好的教诲。二、“科学消费，感恩XXX”活动策划1、活动主题：科学消费，感恩父母2、活动背景：三月是雷锋活动月，是春暖花开、润物细无声的季节

5、，为落实学院、系部关于道徳建设活动月的冇关文件，培养同学科学、合理的消费理念，感谢父母对自己的养育之恩，践行中华民族五千年的优良传统，弘扬中华民族节约、环保、文明、感恩的精神。3、目的与意义：早在两千多年前，圣贤孔子就曾论述：“奢而不孙，宁俭；与其不孙也，宁固”（《论语•述而》）。即是说，在“奢侈”与“节俭”两者的抉择中，孔子倾向于“节俭”，或者说反对奢侈浮华的生活方式，主张节俭朴素的生活方式，但又不赞成过于节俭。坚持适度消费、理性消费观念，是我国优秀的文化传统，这对引导大学生理性消费仍有着积极的意

6、义。养成科学消费的良好习惯就是同学对父母的一种回报，两者互助互利，活动旨在引导同学养成良好的生活习惯，感恩父母、感恩社会！4、活动时间：2011年3月14Hxxx5、活动对象：应用电子班全体同学6、活动流程：a、前期调查：在班里通知开会主题、时间，要求以宿舍为单位，在同学屮进行消费调查、分析，查找当代大学生的消费现状以及消费观，并写出原因总结！b、中期工作：生活委员负责策划木次班会，积极和各个宿舍交流，询问调查进展情况，各班干合理分工，在活动中积极鼓励同学进行调查，并带头工作，写策划总结、调查经过等

7、，班会由生活委员主持，先介绍班会的意义，并讲明科学消费以及感恩父母的关系，其后由各个宿舍的代表说说自己调查的经过、结果！c、后期工作：班会结束后，我班同学提倡“科学消费，感恩父母”，并通过自己去宣传和影响其他的同学，共同养成良好的行为习惯！三、“助学政策，助我成才”活动策划1、活动主题：助学政策，助我成才2、活动背景：本月是学院的助学政策的宣传活动月，为了进一步贯彻党的十七大捉出的“教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础”的精神，进一步做好国家资助家庭经济困难学生政策体系的宣传，我班将举

8、办“助学政策，助我成长”的班会活动。此次活动在于发扬国家助学政策支持下同学的坚忍不拔、自强自立的奋斗精神，激发同学乐观向上的人生态度，引导同学树立正确的人生价值观，以及培养同学感恩国家、回报社会的精神风貌。3、活动时间：2011年3月20口xxx4、活动对象：应用电子班全体同学5、活动流程：a＞主持人首先介绍活动的意义和活动程序。b、班长宣读冇关助学政策的文件，讲明助学政策申请的条件，助学金的分类以及区别所在。c、由获得助学金的同学讲讲自己的心得以及自己如何使用这些助