金融数学研究所自评报告

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1、沧州师范学院金融数学研究所自查自评报告沧州师范学院金融数学研究所自2011年建立以来，在院领导的正确领导和大力支持下，在研究所团队成员的共同努力下，坚持以“科研为先导，以课题研究为主体”，以沧州地区经济发展过程中的的融资问题、三农问题、农村金融问题为主要研究对象，以经济、金融理论及数学模型为依托开展科学研究，较好的完成了科研任务。根据学院要求，依据科研平台“评估内容”，认真进行了自查，现将科研平台目标任务完成情况汇报如下:一、目标制定金融数学研究所有明确的建设目标，旨在凝聚校内外的科研力量，通过与校内外的大学、研究机构、政府机构、金融机

2、构和企业进行广泛的、多层次的合作，为沧州地区的金融研究提供一个高水平的、开放式的研究平台。二、队伍建设金融数学研究所建立以来，队伍不断完善壮大。现有成员15名，其中教授3名，副教授7名，硕士研究生5名，南开大学博士1名。金融数学研究所遵循百花齐放、百家争鸣、学术自由的办所方针，广纳人才。凡是承认金融数学研究所章程的校内外研究人员，经审核批准后均可成为本所的研究人员，有权参加本所举办的各种学术活动。三、科学研究研究所以沧州地区经济发展过程中的的融资问题、三农问题、农村金融问题为主要研究对象，以经济、金融理论及数学模型为依托开展科学研究，在

3、提高我院教师科研水平的同时，为地方政府解决金融问题提供决策参考，让金融更好的服务于沧州沿海强市建设，与沧州经济发展形成良性互动，充分发挥金融业对经济发展的促进作用，千方百计、力尽所能为沧州地区实现“冀中南经济增长极，综合实力进入全省前列，提前奔小康”的五年目标做出更大的贡献。到目前为止，成员以金融数学研究所为依托，成功申报河北省科技厅课题2项，并顺利结项，发表学术论文9篇，并与沧州市金融办展开初步合作，就沧州地区的投融资问题进行探讨，为政府决策提高参考。四、人才培养研究所团队成员大多是金融保险、应用数学、经济管理等专业教师，通过定期的交

4、流讨论，探讨用金融工具和数量分析方法解决金融实务问题，并成功运用于日常的教学过程中，以实现我系金融保险专业、数学与数学应用专业、统计学专业培养复合型、应用型金融人才的目标，让毕业生经过三、四年的学习，具备良好的数学素养，掌握扎实的金融数学、金融工程和金融管理知识，能够运用金融工具和数量分析方法解决金融实务问题。学生毕业后可以在银行、保险、证券、信托等金融部门从事财务、理财、风险管理、数据分析等工作，也可以在教育、科研部门从事教学、科研工作或继续攻读研究生学位。五、制度建设我院金融数学研究所自建立之初就注重科研平台的制度建设，深刻认识到规

5、范的管理制度是科研平台高效运行的机制保障。借鉴其他高校的科研平台管理经验，制定了沧州师范学院金融数学研究所章程、研究所成员例会制度、奖惩制度、研究所成员岗位职责等多种规章管理制度，明确责任人、研究团队成员以及相应的职责与目标考核标准，加大对省级课题申报的支持。六、学术交流研究所团队成员定期举行座谈会，就金融经济领域的热点问题进行交流、讨论，为进一步开展科学研究奠定了基础；定期聘请校外专家开展专题讲座，增强了老师的科研嗅觉，拓展了视野；定期与沧州市金融办开展交流，了解沧州地区金融经济发展现状，为进一步展开合作创造条件。七、存在的问题我院金

6、融数学研究所成立2年多来，取得了一些成绩，但还处于探讨和起步阶段，仍存在一些问题，主要表现在以下几个方面：一是研究团队成员结构需进一步完善，成员大多来自数学系，来自我院其他系部和校外的研究人员偏少；二是研究所经费来源少，奖励机制未能很好的落实，影响了团队成员科研的积极性；三是平台建设的政策法规和标准规范建设需要进一步加强。八、今后3年的发展规划总结过去2年多的取得的成绩和不足，结合我院金融数学研究所现状,提出以下三年发展规划：1.积极申报市级、省级课题，争取3年内成功申报3项省级课题；2•壮大团队成员队伍，完善队伍结构，到2016年团队

7、成员人数达到40人，其中数学系外及校外成员比例达到50%;3.继续深化与沧州市金融办、重点企业的合作，更好的为政府决策、企业决策提供理论政策参考，更好的服务于地方经济2013-12-5