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时间:2019-11-22
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1、k囲財俺丈際®舁夕JIANGXIUNIVERSITYOFFINANCE&ECONOMICS学校代码密级中图分类号UDC硕士学位论文MASTERDISSERTATION论文题目英语教学领域的音乐运用研究—仲文)一以大学英语教学中的音乐运用为例论文题目(英文)ResearchonApplicationofMusicinEnglishEducation(aseStudyofApplication^fMusicinCollegeEnglishEducation作者申请学位学科专业郭意芳硕士音乐学导师方宝璋教授培养单位艺术学院_研究方向音乐文化—0—0年十二月独创性声明本人声明所呈交的论文是我
2、个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果.尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写的研究成果,也不包含为获得江西财经大学或其他教育机构的学位或证书所使用过的材料.与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意.关于论文便用授权的说明本人完全了解江西财经大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留送交论文的复印件,允许论文被查阅和借阅;学校可以公布论文的全部或部分内容,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。(保密的论文在解密后遵守此规定)签名:日期:匀0、/21.绪论1.1研究背景和意义11.2文献综
3、述21.3写作思路及研究方法81.4基本框架91.5创新与不足92.音乐在英语教学领域运用的重要性与可行性112.1音乐在英语教学领域的运用具有重要作用112.1.1音乐可以调节情绪、激发兴趣112.1.2音乐可以促进理解、增强记忆122.1.3咅乐可以开发大脑智力132.1.4音乐与语言有密切关系152.2音乐在英语教学领域的运用具有现实可行性192.2.1符合国家提倡的教育新理念192.2.2咅乐可作为教学背景声咅、语言知识材料和文化背景材料212.2.3部分院校的乐观调查情况及良好试验效果232.2.4充分的物质条件和技术条件243.音乐在英语教学领域的运用形式263.1音乐作
4、为教学背景声音的运用263.1.1背景音乐运用于阅读、朗读活动263.1.2背景音乐运用于复习、记忆环节273.1.3背景音乐运用于休息间隙283.2音乐作为语言知识材料的运用293.2.1英文歌曲运用于词汇、句型、语法学习293.2.2英文歌曲运用于语音、听力学习313.2.3英文歌曲运用于写作、翻译学习333.3音乐作为文化背景材料的运用353.3.1英文歌曲的运用363.3.2音怎剧、舞剧、交响怎的运用372.音乐在英语教学领域的运用原则414」作为教学背景声音的音乐应依据科学性原则414.2作为语言知识和文化背景材料的音乐应体现目的性原则434.3选择音乐和设置要求层次应遵循
5、灵活性原则444.4组合音乐材料和运用音乐应坚持系统性原则45结语47参考文献49附录55致谢56Contents1.Introduction11・1Backgroundofresearchandsignificanceoftopic11.2Literaturereview21.3Writingideasandresearchmethods81.4Basicstructure91.5Innovationsandlimitations92.SignificanceandfeasibilityofapplicationofmusicinEnglisheducation112.1Signi
6、ficanceofapplicationofmusicinEnglisheducation112.1.1Improvingmoodandinspiringinterest112.1.2Promotingcomprehensionandenhancingmemory122.1.3Exploitingintelligence132.1.4Closeconnectionsbetweenmusicandlanguage152.2FeasibilityofapplicationofmusicinEnglisheducation192.2・1Inaccordancewithneweducatio
7、nalconceptsinChina192.2.2Musicbeingteachingbackgroundsound,linguisticsknowledgematerialsandculturalbackgroundmaterials212.2.3Optimisticsurveyandfavorabletestresultsinsomecolleges232.2.4Sufficientconditionsofmaterialandtechnique243
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