测控电路实验指导书.

《测控电路实验指导书.》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、实验一典型放大器的设计1实验二梢密检波和和敏检波实验10实验三信号转换电路实验20实验四细分电路实验24《测控电路》课程实验教学大纲一、制定实验教学大纲的依据根据本校《2011级本科指导性培养计划》和《测控电路》课程教学大纲制定。二、本实验课在专业人才培养中的地位和作用《测控电路》是测控技术与仪器专业专业任选课。电路实验技能是从事测控行业工作者的一项基本功。本实验课的教学冃的就在于加强学生对《测控电路》课程冇关理论知识的掌握以及测控电路实验技能和实验方法的训练。三、本实验课讲授的基本实验理论1、如何基于集成运算放大器设计模拟运算电路、电桥放大器以及仪用放大电路。2、幅度调制与解调电路的

2、原理。3、信号转换电路原理。4、电阻链细分电路的原理。四、本实验课学生应达到的能力1、培养学生独立分析电路的能力。2、培养学生独立设计、搭接电路的动手能力。3、培养学牛使用典型电工电子学仪器的技能。4、培养学牛处理测量数据和撰写实验报告的能力。五、学时、教学文件学时：本课程总学时为32学时，具中实验为8学时，占总学时的25%o六、实验考核办法与成绩评定根据学生做实验的情况及实验报告，由指导教师给出成绩，成绩按优、良、中、及格、不及格五档给分。以15%的比例计入课程总成绩。七、仪器设备及注意事项注意事项：注意人身安全，保护设备。八、实验项目的设置及学时分配序号实验项目学时实验类型要求适用

3、专业1集成运算放人器的设计性实验2设计必做测控技术与仪器2幅度调制与解调电路实验2设计必做测控技术与仪器3信号转换电路2设计必做测控技术与仪器4细分电路2验证必做测控技术与仪器制定人:审核人:批准人:注意事项为了顺利完成实验任务，确保人身、设备的安全，培养学生严谨、踏实、实事求是的科学作风和爱护国家财产的优秀品质。要求每个学生在实验时，必须注意如卜•事项：一、实验询必须充分预习，认真阅读实验指导书，明确实验任务及要求，弄清实验原理，拟定好实验方案，做好分丄。二、使用仪器设备前，必须熟悉其性能，预习操作方法及注意事项，并在使用时严格遵守操作规程。做到准确操作。三、实验接线耍认真检査，确定

4、无误方可接通电源。初学或没有把握时，应情指导教师审查同意后再接通电源。使用过程屮需要改线时，需先断开电源，才可拆、接线。四、实验中应注意观察实验现象，认真记录实验结果（数据、波形及其它现象）。实验记录经指导教师审阅签字后，才可拆除实验线路。此记录应附在实验报告后，作为原始记录的依据。九、实验过程屮发生任何破坏性异常现象，（例如元器件冒烟、发烫有气味或仪器设备出现异常），应立即切断电源，保护现场，及时报告指导教师，不得自行处理。等待杳明原因、排除故障、教师同意示，才能继续进行实验。如发生事故，应口觉填写事故报告单，总结经验，吸取教训。损坏仪器、器材，要服从实验室和指导教师对事故的处理。六

5、、实验结束示，关掉仪器设备的电源开关，再拉闸，并将工具、导线、仪器整理好，方可离开实验室。七、遵守实验室纪律，注意保持实验室整洁、安静。不做与实验内容无关的事。八、进行指定内容Z外的实验，要经过指导教师的同意。不得乱动其他组的仪器设备、器材和工具。借用器材如有损坏、丢失，要按实验宗规定赔偿。九、实验后，应按要求认真书写实验报告，并按时交给教师。十、每次实验结束，学生伦流协助实验室打扫卫生和整理仪器。以增强参与管理意识。实验一典型放大电路的设计一、实验目的1.掌握仪用放人电路的构成及特点。2.掌握电桥工作原理，放大器性能。3.掌握白举式高输入阻抗放人电路的构成和特点。二.实验内容1.双运

6、放高共模拟制比电路。2.单臂电桥实验。3.高输入肌抗同相交流放大电路。11221121D、21三.实验原理1.电路模块的功能（1）双运放高共模拟制比电路：传感器输出的信号通常都伴随着很大的共模电压，一•般采用差动输入集成运算放大器來抑制它，抑制能力不仅与外接电阻对称梢度有关，也与运算放大器本身的共模抑制能力有关。-般运算放大器共模抑制比可达80dB,而采用由几个集成运算放大器组成的测量放大电路，共模抑制比可达100〜120dBo（2）电桥放大器：电桥电路不仅可精测电阻，而可用于测量电感、电容、频率、压力、温度、形变等许多物理最，并广泛地应用于H动控制之中。电参量式传感器经常通过电桥转换

7、电路输出电压或电流信号，并通过运算放人器作进一步的放人。（3）高输入阻抗电路：有些传感器（如电容式、压电式）的输出阻抗很高，可达10*Q以上，这就要求对测最放人电路具有很高的输入阻抗。在要求较高的场合，可采用高输入阻抗集成放人器或采用集成运算放人器组成的白举电路组成高输入阻抗电路和传感器进行陆配。2.电路实验原理（1）高共模抑制比电路的原理（本实验做双运放高共模抑制比放人电路）电路如图1-1所示。对理想运放，该电路的输出电压与输入电压之间的关系