[测控电路]实验指导书

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1、测控电路实验指导书适用专业：测控技术与仪器重庆科技学院2014年5月1—刖吞一、实验目的：测控电路是一门工程技术基础性质的课程，因此实验方法的学习是木门课教学过程中的一个必不可少的坏节。其目的为：（-）依据理论课的内容对重要的原理加以验证，巩固和加深所学的理论知识，使学生更深入，形象地理解掌握所学知识。（二）熟悉典型测控电路的特性。（三）熟悉电了线路的调试技术。（四）学会处理实验数据，分析实验结果,编写实验报告；培养严谨、实事求是的科学作风，并从实验结果中分析出正确结论。（五）学会查找实验故障，并排除故障。（六）培养科学的工作态度，即认真地按要求完成操作。做到细致、周密，

2、并勤于动手,善于思考。二、实验要求：（-）进入实验室以前，必须复习与此次实验的有关理论知识。了解本次实验的实验目的、原理、内容、仪器及注意事项等，并完成理论分析与计算，并做好预习报告。（-）进入实验后，首先认真检查仪器、设备是否齐全、完好。（三）实验中遇有界常气味和危险现彖时，应立即切断电源并通知指导教师，只有在找出故障后方可继续实验。实验室规则1进入实验室后，按预先编号小组进入相应实验台，口觉遵守纪律，做实验吋不得大声唁哗和打闹，不准做其他有碍实验的活动。进行实验吋，如违反实验宗各项规定，指导教师有权停止实验。2实验时一定要亲自动手，独立操作，对实验数据与波形要认真、实

3、事求是地做以记录,善始善终。対无故缺课者原则上不予补做，并以实验不及格处理。3测屋数据和使用仪器吋应注意设备及人身安全，耍特别小心，防止触电故事的发生。4要以主人翁的态度爱护实验设备、仪器、仪表，按操作规程使用，不得无目的乱旋乱开，不得乱动与本次实验无关的仪器、设备。对违章使用造成仪器、仪表损坏者，视情节轻重按学校的冇关规定严肃处理。目录实验一：典型运算放大器电路特性实验4实验二热电偶测温及三运放电路特性实验6实验三相敏检波电路实验8实验四：PWM及BUCK电路特性实验特性实验14实验五：有源滤波器设计16实验一：典型运算放大器电路特性实验实验学时：2实验类型：验证实验要

4、求：必修一、实验目的1.熟悉和掌握同相、反相及差分放大器电路的工作原理。2.验证上述三种运放电路的直流放大特性。二、实验内容1.分别用同相、反相及差分三种结构，分别设计一个放人倍数为10倍和100倍的电路;2.用仿真软件验证上述三个电路的特性。三、实验原理、方法和手段1.实验参考电路图（日行设计）2.采用电路仿真软件仿真电路运行结果。四、实验组织运行要求采川以学生自主训练为主的开放模式组织教学。五、实验条件PC机及Protle软件或MultiSini软件。六、实验步骤1.分别设计好同相、反相及差分放人电路，并在仿真软件屮画好保存。（运放：LM358）2.按放大倍数10倍左

5、右标示好参数，然后输入不同的直流信号，观察不同的输出，记录在下表中:同相：输入V(mV)510100200300400500输JI!Vo(mV)反相:输入V(mV)510100200300400500输出Vo(mV)差分:输入V(mV)510100200300400500输出V。（mV）3.按放人倍数100倍左右标示好参数，然后输入不同的宜流信号，观察不同的输出,记录在下表中:同相：输入V(mV)151020304050输出V。(mV)反相:输入V(mV)151020304050输出V。(mV)差分:输入V(mV)151020304050输出Vo(mV)4.观察不同放大电

6、路的交流响应情况(选做题)按放人倍数10和100倍左右标示好参数，然后输入不同的频率的正弦信号(f：10HZ〜1M,100、IK、10K步进，Vp_p：100mV>10mV:),观察不同的输出波形，记录于纸上。七、思考题1.三种典型放大电路输入、输出有什么特性？八、实验报告1.画出三种典型放大电路图，并说明该电路的工作原理。2.按实验记录数据，価出每个电路的输入输出曲线图。并分析英响应及线性情况实验二热电偶测温及三运放电路特性实验（请先仔细阅读P39温控仪表操作说明）一、实验目的：1.T解热电偶测量温度的原理与应用2.了解热电偶信号处理电路的设计与应用（特别是三运放组成的

7、放大电路）二、基本原理：将两种不同的金属丝组成回路，如果二种金属丝的两个接点有温度差，在冋路内就会产生热电势，这就是热电效应，热电偶就是利用这一原理制成的一种温差测虽传感器，置于被测温度场的接点称为工作端，另一接点称为冷端（也称自由端），冷端可以是室温值也可以是经过补偿后的0°C、25°C的模拟温度场。三、需用器件与单元：K型、E型热电偶、温度源、温度控制仪农、数显单元（2000型）或温度控制测量仪（9000型）。四、实验步骤：1、将热电偶插到温度源两个传感器插孔中任意一个插孔中，（K型、E型已装在一个护套内），K型热电偶的占