探究实验设计

《探究实验设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、1>.（2014年湖南邵阳）某课外活动小组的同学在整理化学药品柜时，发现一瓶标签受损的无色液体，如图所示.老师告诉大家，该瓶液体是下列5种液体中的某一种：稀號0斗、氏0、NaN03溶液、NaOH溶液、实验操作实验现象实验结论①取该液体适量于试管中，向其中滴加无色酚豔溶液溶液颜色无变化该液体不是②另取该液体适量于试管中，向其中加入锌粒该液体是稀H2S04,不是NaN03溶液（2）为确定该液体的成分，同学们设计了下列实验方案，请你一起参与同学们的探究活动.CuSO#溶液.（1）根据以上倚息判断，该无色液体

2、一定不是和.【反思交流】（3）实验操作②中发牛反应的化学方程式是•（4）为防止标签受损，拿细口瓶倾倒液体时，细口瓶帖标签的一面要2、（2014每山西）同学们在初中化学实验室中，发现一瓶如图所示久置的瓶口有口色固体、瓶塞丢失的无色溶液。已知原溶液可能是NaCl、NaOH或Na2CO5三种溶液中的一种，为确定溶液成分，同学们进行了如下探究：小张同学取待测液测得pH-10,他得出的关于溶液成分的结论是•，他取少量待测液于试管中，加入过量的稀HC1,看到,由此小张同学认为，溶液为NazCCh溶液。小李同学对小

3、张同学的结论提出疑问，又进行了以下实验：収少量待测液于试管中，加入过量的CaCl2溶液，牛成口色沉淀，该反应方程式为，静置，（写出还需进行的操作及现象）O通过实验，小李认为小张结论正确。二位同学给试剂瓶贴一新标签：Na?CO3。实验结束后，同学们通过讨论认为试剂瓶原标签可能不是Na2CO3,你认为他们的理由是o3、.（2014年湖北咸宁）某同学发现，上个月做实验用的氧氧化钠溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液是否变质,同学们提出了如下假设：【猜想】猜想一：没有变质；猜想二：部分变质；猜想三：①【查阅资料】N^

4、COg溶液呈碱性。【进行实验】对猜想二进行验证。实验步骤实验现象结论取少许该溶液于试管中，滴入适量的②溶液。③猜想一•正确2.静置上述溶液，取上层清液少许于另一支试管屮，滴入几滴④溶液⑤写出现象③的化学方稈式⑥【反思】氢氧化钠溶液必须密封保存。氢氧化钠溶液变质的原因（用化学方程表示）⑦。4、（2014年湖北鄂州）化学兴趣小组的同学发现，上个刀做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖。对丁•该溶液是否变质，小组内小明同学认为有两种可能：猜想1：该溶液没有变质猜想2：该溶液全部变质（1）小组同学讨论后认为还有一

5、种可能，请你补充出猜想3：o（2）为了验证猜想3,小红同学设计了如下实验方案，请你帮他完成实验报告的填写实验步骤实验现象结论1.収样，，过滤产牛口色沉淀猜想3成立2.向上述滤液中滴加几滴无色酚豔溶液酚瞅溶液变红（3）探究启不:氧氧化钠必须保存°5、（2014年删潢冈）某同学发现，上个月实验用过的氧氧化钠溶液的试剂瓶忘了盖瓶盖，对该溶液是否变质,同学们一起进行如下探究实验。【猜想与假设】猜想（1）：该溶液没有变质；猜想（2）：该溶液全部变质;猜想（3）:该溶液部分变质；【方案讨论】为了验证猜想（2）或猜

6、想（3）,甲、乙、丙三同学分别提出如下方案。甲：向溶液中滴加酚瞅，若酚St变红，则猜想（3）成立，否则猜想（2）成立。同学们认为此方案不行，原因是o乙：先向溶液中滴加足量的Ba（OH）2,再滴入酚St根据现象不同来判断猜想（2）或猜想（3）成立。同学们认为此方案也不行，原因是。丙：先向溶液中滴加足量的BaCh,再滴入酚根据现象不同来判断猜想（2）或猜想（3）成立。同学们通过分析认为此方案可行。【实验验证】实验步骤实验现象结论及解释①取少量待测液于试管屮，向其屮滴加足量.有气泡产生猜想不成立②取少量待测

7、液于试管屮，向其屮滴加足量的BaCl2溶液，静置，向上层清液屮滴加酚耿有猜想成立【反思与交流】敞口放置的氢氧化钠溶液容易变质，所以要保存。6、（2014年江芮抚州）某化学兴趣小组要用80gl0%的氢氧化钠溶液制作叶脉书签。称量氢氧化钠固体时，不能将氢氧化钠氏接放在纸上称量的原因是。（1）配制上述溶液，下列操作失误，会引起溶质质量分数降低的是A用量筒取水时，仰视读数B.将量筒中的水倒入烧杯时，有少量的水溅川（3）一周后，该实验小组的同学整理实验时时，发现氢氧化钠固体忘记了盖瓶盖，老师告知，此瓶氢氧化钠已

8、变质，但不知变质的程度。为此，该化学兴趣小组在老师的指导下，进行了实验。【查阅资料】氯化钙和氯化顿溶液都呈中性。【提川问题】①氢氧化钠变质的原因？用化学反应方程式表示-②氢氧化钠的变质程度如何？【实验设计】化学兴趣小组分成甲乙两组进行探究实验。甲组的方案：取少量固休样品于烧杯屮，加足量的水溶解，加入氢氧化钙溶液，知道不再产生沉淀为止，静置,滴入酚歆试液，溶液变红，证明氢氧化钠部分变质。乙组不同意甲的方案，理由是0乙组方案，根据所提供的药品设计实验方案，请