马克思社会公正思想指导下我国社会公正问题的研究论文

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1、UDC学位论文马克思社会公止思想指导下的我国社会公正问题研究（题名和副题名）黄黎黎（作者姓名）指导教师姓名王让新教授电子科技大学成都（职务、职称、学位、单位名称及地址）申请专业学位级别硕士专业名称马克思主义基本原理论文提交口期2010.11论文答辩口期2010.12学位授予单位和H期电子禾斗技人学答辩委员会主席评阅人注i：注明《国际十进分类法UDC》的类号。独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得电子科技大学或

2、其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。签名：E1期：年月R关于论文使用授权的说明本学位论文作者完全了解电子科技大学有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权电子科技大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后应遵守此规定）签名：导师签名：日期：年月日摘耍公正是一种普适性的价值观和基本行为准则，追求社会公正是人类持之以恒

3、的好理想。当代屮国正在谋求构建社会主义和谐社会，根据胡锦涛总帖记的阐述,社公公正是社会主义和谐社会的重要特征之一，没有社会公正就没有社会主义和谐社会。改革开放以来，中国社会取得全面进步，但社会公正方面的问题也日益凸显，有待关注和解决。因此，在构建社会主义和谐社会的时代背景下，研究社会公正问题，兼具理论与实践意义。众所周知，社会公正是马克思的核心价值理念，是构建和谐社会的深厚基础，是经济持续发展重耍动力，是政治长期稳定的必要前提。因此，木文通过对马克思社会公止观的基木思想进行梳理，在总结马克思社会公正观的内容、原则、以及马克思社会公正观的重大的理论与现实意义的

4、基础上对当代中国社会公止现状进行了全面解析。鉴于当前国内研究较少关注社会公正方面取得的成就，论文先是系统总结了改革开放以來社会公正的积极成果:经济发展积累了一定物质基础，削弱了封建特权思想的影响，社会各阶层流动逐渐畅通，破除了平均主义。接着阐述了社会公止在一些领域里所存在的问题，主要有:经济公正问题，政治公正问题，社会生活中的公正问题，以及文化公正问题，并对产生这些问题的原因以及所导致的影响做出了分析。最后对如何促进社会公正，构建社会主义和谐社会提出了一些探索性对策:要以广大人民群众的根本利益为改革取向，这应作为屮国共产党改革和执政的基木理念，并在政策制定和

5、执行屮得到体现；深化改革发展经济，加大惩治腐败力度，保障教育与就业等等。关键词:社会公正，经济公正，政治公正，文化公正ABSTRACTABSTRACTJusticeisancommonvalueandbasicruleoftheworld.Humanbeingwanttoholdjusticefromtheoldtime.Chinaisontheroadtobuildasocialismharmonioussociety.AccordingtoHujingtao,justiceisoneoftheimportantaspectsofsocialismharm

6、onioussociety.Thatmean,nojusticenosocialismharmonious.Fromthereformandopeningtonow,oursocietyhasachievedprogressinmanyfields.However,Itisworrytoseeinequityissoaringinoursociety,thisneedtobesolved.So,toresearchjusticeproblemofChinainthespecialtimeofbuildingharmonioussocietyhasbothth

7、eoryandpracticemeaning.Itisvilelyknown,JusticeisthecorevalueofMarx,theimportantbaseofconstructingharmonioussociety,theimpulseofkeepingeconomydevelopment,thenecessarybaseofkeepingpoliticsstabilization.So,thisarticleatfirstsummarizethecontent,principleofMarxesJusticeviewandtheTheoret

8、icalandpracticalsignifican