教育局XX年新春见面会上的讲话

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1、教育局XX年新春见面会上的讲话    教育教化培育以现有的经验、学识推敲于人为其解释各种现象、问题或行为其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待让事物得以接近其最根本的存在下面是小编整理的关于教育局XX年新春见面会上的讲话欢迎大家参考    今天我们召开XX年全省教育工作会议主要任务是深入贯彻党的十八大、十八届历次全会和习xx系列重要讲话精神及治国理政新理念新思想新战略贯彻省委x政府决策部署落实XX年全国教育工作会议精神总结我省xx年教育工作安排XX年重点工作    省委x政府高度重视本次会议郝远副省长亲自出席会议一会将发表重要讲话我们要认真学习深刻领会抓

2、好落实根据会议安排我先就xx年教育工作向大家总结汇报并对XX年重点工作进行安排部署    一、有的放矢精准突破教育改革发展呈现新气象    xx年全省教育系统深入学习贯彻习xx系列重要讲话精神以五大发展理念为统领紧扣落实省委x政府各项决策部署把贯彻“三个坚决、三个优先”作为最大任务以提高质量和促进公平为核心聚力教育精准扶贫深化教育综合改革努力提升教育服务能力和共享水平各项工作稳中有进、稳中提质、稳中增效群众满意度进一步提升取得了喜人的成绩实现了“十三五”良好开局  教育局XX年新春见面会上的讲话    教育教化培育以现有的经验、学识推敲于人为其解释各种现象、问题或

3、行为其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待让事物得以接近其最根本的存在下面是小编整理的关于教育局XX年新春见面会上的讲话欢迎大家参考    今天我们召开XX年全省教育工作会议主要任务是深入贯彻党的十八大、十八届历次全会和习xx系列重要讲话精神及治国理政新理念新思想新战略贯彻省委x政府决策部署落实XX年全国教育工作会议精神总结我省xx年教育工作安排XX年重点工作    省委x政府高度重视本次会议郝远副省长亲自出席会议一会将发表重要讲话我们要认真学习深刻领会抓好落实根据会议安排我先就xx年教育工作向大家总结汇报并对XX年重点工作进行安排部署    一、有的放

4、矢精准突破教育改革发展呈现新气象    xx年全省教育系统深入学习贯彻习xx系列重要讲话精神以五大发展理念为统领紧扣落实省委x政府各项决策部署把贯彻“三个坚决、三个优先”作为最大任务以提高质量和促进公平为核心聚力教育精准扶贫深化教育综合改革努力提升教育服务能力和共享水平各项工作稳中有进、稳中提质、稳中增效群众满意度进一步提升取得了喜人的成绩实现了“十三五”良好开局    (一)党建工作全面加强以学习宣传贯彻习xx系列重要讲话为总揽全面加强厅机关、各类学校党组织建设着力推进全省教育系统思想行动与党中央保持高度一致及时传达学习党的十八届六中全会精神组建省教育厅、省高校

5、工委十八届六中全会精神宣讲团在全省高校开展全覆盖宣讲活动引导广大党员干部认真学习《中国共产党问责条例》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等党内法规切实增强党员干部党的意识、纪律意识和规矩意识扎实开展“两学一做”学习教育指导全省教育系统开展习xx系列重要讲话精神和党中央治国理政新理念新思想新战略重大主题宣传积极推动习xx系列重要讲话精神和党中央治国理政新理念新思想新战略进教材、进课堂、进头脑    (二)综合改革稳步推进推进实施甘肃省教育综合改革重点推进事项加速教育领域“放、管、服”改革注重加强改革统筹设计《甘肃省教育综合改革重点推进事

6、项》经国家教育体制改革领导小组审议通过制定实施全省教育改革实施方案加强民族教育发展的顶层设计和系统谋划x政府印发《甘肃省加快发展民族教育专项规划(xx2020年)》以问题为导向启动实施临夏回族自治州义务教育控辍保学行动计划和全省藏区教育发展五年攻坚计划制定进一步提升民族地区中小学理科教育教学质量的实施方案加强藏区双语教师队伍建设对甘南、天祝2400名双语教师进行全员轮训选派381名大学生赴藏区开展顶岗支教实习大力实施藏区“9+3”中职教育全年招生296人启动实施少数民族紧缺人才培养专项计划首次招生1600人重点突破专项改革出台深化教育考试招生制度改革实施方案印发强

7、化学校体育促进学生身心健康全面发展和加强改进学校美育工作等两个实施方案制定《关于贯彻落实<国务院办公厅关于加快中西部教育发展的指导意见>的实施方案》加强教育项目专项督导出台“全面改薄”工作专项督导实施方案科学谋划教育事业发展《甘肃省“十三五”教育事业发展规划》经x政府印发实施各市州结合当地现状瞄准人民群众关切和期待在校长职级制改革、校长教师交流、促进教育公平、均衡优质资源配置等方面进行了有益有效探索实践特别是兰州市、天水市、平凉市、张掖市等地收到了很好的成效    (三)立德树人彰显特色全面贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务推进党的教育方针进校园加强中小学德育深

8、入推进未成

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