体育课是中考的动力还是阻碍

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1、体育课是中考的动力还是阻碍　　　　“孩子学语数外已经很累了现在还要加练体育负担更重了！”“我的孩子个子小考体育肯定没法和那些身高腿长的孩子比办”　　　　中考体育政策出台总会引起家长的热烈关注或担忧、或不满、或支持、或纠结……在某育儿论坛上不少家长表达了各自不同的情绪体育以考试的形式出现究竟是给孩子添了负担还是催生了锻炼身体的动力　　　　支持派提高体质金不换　　　　沈女士的女儿曾就读于民办进华中学去年凭着优异的成绩考入上海中学沈女士告诉记者虽然初中老师学业抓得很紧但是直至初三女儿的体育课从未被占作他用初三时为了备战体育中考每天早上的长

2、跑训练更是雷打不动在她看来久坐书桌的孩子当然需要跳跳跑跑既是放松也能提高体质她的女儿和很多同龄人一样也不愿动稍远一点的地方就想以车代步学校逼一逼有好处“关键是老师方法得当能在关键技术上对孩子进行点拨让他们看到自己的进步提高兴趣！”令她欣慰的是以前体力不佳学校军训会晕倒的女儿新高一军训精力充沛得很　　　　李女士自己从事教育工作虽然周围不少父母都把孩子的业余时间交给了形形色色的学科类补习班但从孩子一年级起她给全家人安排的最重要的双休日固定节目却是——陪孩子一起去某青少年足球训练营踢球四年坚持下来她发现孩子不仅很少感冒、协调性也提高了更让

3、她欣喜的确是儿子更像一个小男子汉了——天寒地冻她和丈夫躲在车里观战儿子球衣一换冲锋陷阵去了；球队输了比赛队友从起初的互相责怪到理性分析各自表现她觉得体育运动中培养出的意志品质和团队合作精神是不可替代的　　　　用考试的方式引导更多孩子动起来在她看来未尝不是一件好事　　　　改进派考试方法可更多样　　　　胖胖的男孩小哲读初一了虽然还有两年中考但小哲父母还是有些担心——儿子每学期也花了不少功夫在长跑、游泳上但似乎“不是那块料”只有羽毛球打得还不错也挺有兴趣每周坚持去球馆练习但羽毛球并非考试项目平时学业繁忙每天两点一线已经很忙碌再加上家里附近

4、运动场地稀少孩子想动也没法动　　　　说起体育锻炼的好处林女士滔滔不绝——她自认女儿思思天生并不擅长体育协调性也不佳小时候和一群小伙伴从斜坡上冲下来思思总是最容易摔倒的一个但是自从在加拿大住了一段时间女儿对冰雪运动着了迷之后她发现女儿的弱项渐渐变成了强项每周一次的溜冰练习、每年寒假的滑雪经历让小姑娘在运动中变得更加自如和自信　　　　虽然鼓励孩子运动对体育中考林女士还是持有保留意见“体育应该是带给孩子快乐的如果用成绩去划分而且要每个人都在固定几个项目中取得好成绩是不是会减少这种快乐的感觉反而让孩子害怕运动”她希望激励体育运动的方法还可以

5、改良一些例如不单看孩子一次考试的成绩而将一段时间内孩子体质改善和运动能力提高的幅度作为监测标准；又或者可以有更多更有趣的项目丰富体育课形式丰富体育考试内容