欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:46171621
大小:62.50 KB
页数:5页
时间:2019-11-21
《个人三严三实对照检查材料教师》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、个人三严三实对照检查材料教师针对“三严三实"的具体要求,教师将个人的T作表现和个人工作能力与之进行反思,深入剖析自身存在的问题和不足,形成对照检查材料,以制定对应的整改措施。【报告1】做为教师,应着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,时刻对照“三严三实"这面镜子,自省自己是否坚持立党为公、执政为民的宗旨,是否认真履行党员义务,是否为民用权、依法依规用权,触及灵魂,正视孑盾和问题,以修身增强党性,以慎行管好权力,以守纪严格约束自己,严格按规则、按制度、按程序行使权力,带头遵守廉洁从政各项规定,扫除四风之垢,清除思想尘埃,树立和恪守
2、正确的世界观、人&观、价值观,保持共产党人良好形象。接下来,我将根据我对“三严三实”的学习,围绕“六查六看六改”,对我口身存在的问题及工作中的不足进行口查口省。第一、在修身方面,作为「名党员,我没能真正意义上提升自己的党性修养,总是将党的理论学习看成一种流于形式的应付了事,坚持共产主义理想的信念并不强烈o在道徳水准方面,虽没有低级趣味,但自身的道德境界并不高尚,没能以…名党员的身份去严格要求自己。在这方面,今后要时刻提醒口己,保持党性,在情操和道德追求上要保持理智,为自己树立榜样,提升自身的道德境界。第二、作为教师,所面对的最大群体就是
3、学生,我们手中所掌握的一切权利都是为学生服务的,是为了办人民满意的教育,为了传道授业解惑这一为师Z本。而在实际工作屮,有时并没有将这种权利落实到实处。常常抱怨学生学习不好,不好管理,有时甚至抱怨家长不负责任,埋怨家长存在问题等。今后,我要重新审视教师这一职业,以为人民服务的姿态去工作。第三、在自我管理方面,我自身存在诸多不足。在许多事情上没能做到慎独慎微。在没有人督促的时候,经常会出现偷懒、放松等情况,工作方面不够积极主动,遇到问题时不能第一时间迎难而上,总是想着逃避、退缩;在较大的,分量较重的事情上还能积极重视,在小事上往往得过且过,
4、顺其自然。这种想法是不对的。细节决定成败,作为党员,我应进行反思,今后在任何问题上,在任何时间,都应严格要求自己,端正态度,摆正位置,真止做到严于律己。第四、在谋事要实方面,我做得不够好。在教学方面,有事没能做到从实际出发,去研究学生研究教材,而是会想当然地主观臆断,长此以往,教学成绩会有所下降,更不利于自身的发展。在今后的工作中,我要从实际出发,时刻保持从学生的年龄、身心发展、认知水平等方面出发,并坚持以课标为基础,去钻研教材,认真备课,积极反思,争取在教学水平及科研水平上不断提升。第五、作为年轻人,作为第…批进入工作岗位的90后,在
5、工作和口常学习屮,我能真正做到脚踏实地,有事会出现投机取巧的想法和行为。遇到问题,总是想着如何逃避,而没能做到主动承担,勇于挑战。这是这个年龄的我不应该有的问题。在今后,我要发挥年轻人的优势,培养自己勇于承担的勇气及承担责任的能力,以积极向上的心态和顽强拼搏的精神去应对一切问题,脚踏实地,不屈不挠。第六、在为人方面,较为老实,能做到做老实人,说老实话。但在生活屮的许多问题上,还不能够十分的坦白。在一些情况下,还是不能直截了当地说岀自己的真实想法,总是有所顾虑,有所隐瞒,不够坦荡。所谓“征于色,发于声,而后喻”,今后,要学会善于相信别人,
6、勇于表达自己的真实想法,做到襟怀坦白,公道公正。说实话,这是我第一次真止意义地去学习理论知识,去对照口身不足做岀自查自省,这使我意识到,这次群众路线学习活动并不是流于形式。我的自查还较为浅显,在接下来的学习和工作中,还要积极反思,查找不足,努力改进。愿接受大家的监督,争取让自己在真正意义上提高党性修养,做一名称职的人民教师。【报告2】最近学校党支部组织我们认真学习了习近平总书记关于“三严三实”的重要讲话,在学习过程中,我了解到,所谓“三严”即严以修身,严以用权,严以律己;“三实"即谋事要实,创业要实,做人要实。在整个群众路线的学习过程中
7、,我了解到,理论学习固然重要,但是,只掌握理论,只停留在理论层面,或者只是将政治理论学习流于形式,这是非常错误的想法。作为一名共产党员,我应将理论学习真正意义地应用在自己平时的工作之中,勤于反思,努力查找问题,积极总结提升;作为一名人民教师,更应该坚持群众路线的原则,时常自省,查找问题,进行反思,为成为一名人民满意的教师而做出努力。现将自身学习情况会报告如下一、存在的主要问题1、在“严以律己、谋事要实、创业要实''上有待于进一步提高。在工作上遇到难题时,不善于思考、动脑,等待领导的指示,说一步走一步,未能把T作做实、做深、做细,满足于过
8、得去。对业务知识的学习还不够,缺乏一种孜孜以求的精神。不注重业务知识的全面性,等到问题出现再想办法解决。有时由于工作的重复性,图省事,照搬照抄,沿用老方法解决问题;在工作中遇到繁琐、复杂的事情,有逃避的倾向
此文档下载收益归作者所有