（精品教育）学写仿写

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1、你是我最好的朋友一考生“嗨，今天我车子坏了，你能否载我一程？”“没问题。”你屁颠屁颠地骑着车子“飞”过来，满头大汗，气喘吁吁，停在楼下，滴滴的按喇叭。直接切入，把读者带入叙事氛围中，引起读者兴趣。听到喇叭声，我背起书包，一蹦两个台阶地窜下六楼，刚坐到单车后座上，暖暖的汉堡就递过来：“吃吧，懒虫，刚起床吧?”未见其人，却由动作和语言描写，暗示了朋友的细心和对我的关切。“仁兄，你太了解我了，开路！”单车一溜烟地飞驰出去，惊扰得一地树叶打着回旋飞起来。通过景物描写，突出车子骑得飞快，点染出一幕充满青春活力的情景。“嗨，我脚崴了，在操场呢，你能

2、否过来扶我去医务室?”接到口信的你像离弦的箭嗖嗖地跑过来，看我龇牙咧嘴坐在草坪上，赶紧翻看我的脚：“不错，没外伤，也没肿成包子。”你用手捏捏，我眼泪哗哗地流下来。“看来，我帮不了你了，要不凭我家的祖传跌打秘方，我也能给你来个揉捏复位。不过我功夫不到家，万一你落下个残疾，我后半辈子还得养着你。”语言描写，突出朋友的贫嘴。你一边贫嘴，一边手脚利索地背起我，走向医务室。这就是你，我最好的朋友，只要我有难，第一个想到你，你也总是百求百应，不论何时何地，只要我求助信一到，你马上就会赶来。总结上文，呼应点题。同时突出朋友对我的重要意义。从初二结识，

3、到现在整整两年了，你不知帮了我多少次，唉，我却没有回报你什么。记得那次，妈妈上班被电动车碰倒，在医院里住院，爸爸不在家，到内蒙古出差去了，是你帮我一次次的跑医院，办手续，拿单据。我是个遇到大事就慌作一团的主，是你向医生护士打听，把住院的一切安排得妥妥当当。那天妈妈醒来，听说了一切，还夸你：“看人家这个大块头，人家做事多稳当，你得好好跟这个大哥哥学。”我俩一听，噗嗤乐了，你抢先说：“阿姨，我比他小三个月，我是弟弟，他是哥哥。”我和朋友在行为与年龄上居然形成了巨大的反差，把故事推向高潮。是啊，你是弟弟，我是哥哥，可是你壮硕的身材，高高的个头

4、，处处特别细心、特别会照顾人的性格，却让你得更像我的哥哥。我们就是这样一对反差很大的朋友。一句话总结我和朋友的关系，增添了文章的新意。谢谢你，我最好的朋友，你给了我这么多的关怀与帮助，希望我们高中能有机会继续并肩战斗！以希望结尾，留给读者想象的空间。满分亮点：一般的朋友大家都会写，读过本文后却有跳出窠臼、眼前一亮的感觉，因为同学们正处于青春期，作文里饱含青春活力、青春印记，仿佛触手可及，深深打动了阅卷者。（1）开篇切入，吸引读者。作为叙事文体，开篇直接切入叙事，直接把读者带进故事的氛围中，是一种很好的开头方式，这样做，一方面会设置悬念，

5、吸引读者，另一方面便于作者迅速展开构思。（2）语言鲜活，富有朝气。同学们正处于青春期，文章里就应该带有青春的印记。本文语言鲜活洒脱，像一首跳动的乐曲，节奏明快，使读者感受到了当代中学生的精神风貌。（1）人物独特，形成反差。按照常理被关心的对象应该是弟弟，施与关心的应该是哥哥，本文前半部分极力渲染朋友对“我”的关怀之情，彰显兄长情谊，可是临到末尾却揭示朋友比“我”小，造成弟弟关心哥哥的反差故事，带给读者别开生面的感觉。