学写仿写

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1、向《紫藤萝瀑布》学托物言志学习测评1.下列句子中，加点成语的运用不恰当的一句是（）A.现在，登上月球进行科学考察已不再是异想天开的事了。B.这幅壁挂上，苍山如屏，大海如镜，真是巧夺天工。C.我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民族梦寐以求的伟大理想。D.在晚会上，同学们看到精彩的表演忍俊不禁地笑了，气氛一下子到达高潮。2.下列句子中修辞手法与例句一样的是：()例句：但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。A.这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。B.仔

2、细看时，才知道那时每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。C.每一朵盛开的花就像是一个张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽放似的。D.紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。3.下列句子的排列顺序恰当的一项是（）每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。①每一朵盛开的花就像是一个张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；②颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。③我凑上去，想摘一朵。④那里装的什么仙露琼浆？⑤又像一个忍俊不

3、禁的笑容，就要绽放似的。A.①④⑤②③B.①⑤②④③C.②①③⑤④D.②①⑤④③4.写作：今天我们通过学习宗璞的《紫藤萝瀑布》，了解托物言志的一般写法。学以致用，让我们也来尝试一下这种方法：老师大屏幕投影一种物，如：菊、梅、荷、松树、牡丹等等。要求：（1）细致观察，写出特征；用生动的语言描绘这种物。（2）了解了这种物，你从它身上学到了什么？请谈谈你由物到人生的感悟。(3)题目自定，写出自己的真情实感，不少于200字。100200300400参考答案：1.D解析：忍俊不禁:忍不住笑了，而原句中“忍俊不禁地笑了”

4、犯了语义重复的毛病。2.B解析：例句运用了拟人的修辞手法，A（通感）C（比喻）D（比喻反复）3.D解析：由花穗写到花朵4.示例梅花赞我最喜欢的花儿就是那梅花，我尤其喜欢它的坚忍不拔的意志力。在那天寒地冻的冬天里，百花凋谢，惟有梅花是那么的生机勃勃，开得那么鲜艳美丽，古今中外有多少文人大家都以梅花为题赞美她，如宋朝着名的文学家王安石《咏梅》：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。“梅花香自苦寒来”……梅花身姿优美，香气袭人，花儿更是惹人喜爱，有的白里透红，犹如刚摘下来的苹果；有的白似瑞雪，就象少女的脸

5、庞；有的红似火，热情奔放。它们香气沁人心肺，。在同一棵梅树上，可以看到各种梅花的姿态，给人一种清新自然有的才含苞欲放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的梅花已盛开许久，粉红可爱。在北风呼啸的时候，梅花却傲然挺立在寒风中；在大雪纷飞的时候，梅花不屈不挠傲雪而放。梅花以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精神为世人所尊重。梅花以它的坚强，高洁，不屈不挠的品格，给人立志奋发向上的精神。啊！梅花我赞美你！这么高洁的梅，我敬佩极了！