资源描述：
《英语人教版八年级下册设计Unit4 SectionB 1a-1e》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?SectionB1a-1eStep1LeadinT:howareyou?S:I’mfine.Andyou?T:I’mnotwell.Ihadafightwithmybestfriend.WhatshouldIdo?Canyougivemesomeadvice?S1:Youshouldsaysorrytoher.S2:Whydon’tyoutalktoyourparents?T:That’sagoodidea.Thankyou.引出课题，齐读三遍。Step2Newwords(学习和检测同时进行，用小游戏激发学生热情
2、)First,let’slearnsomenewwords.Howdoesitpronounce?点一名学生读，然后老师领读三遍，带领学生大小声齐读。检测：快速点读3个学生。Hereisasentence,followme,onetime.Nextone,howtopounce?点一个学生回答，pressure,it’sanuncountablenoun.老师领读一遍，男女生对读，看谁声音更响亮。检测：一竖排学生onebyone.老师读一遍例句。Thelastnewword.Howtopronounce?点读一个学生，competewithsb老师领读，小组对读。检测：点到哪个同
3、学，他所在的一竖排都站起来齐读。老师领读一遍例句。Step3Free-talk，导入1aT:Boysandgirls,lookatthepicture,whatproblemsdotheyhave?Toomanyclasses,alotofpressure,getgoodgrades,can’tgetenoughsleep.Doyouhavethesameproblems?S:Yes!T:Sowhatactivitiesdoyouliketodotoloweryourstress?Let’shaveafree-talk.S1:Ialwayshangoutwithmyfriends
4、tolowerstress.S2:Iliketolistentomusic.S4:Iliketoreadbookstolowermystress.S5:Iliketotalktoparentsorotherfamilymembers.S6:Iliketospendtimealone.S7:Iliketoplaycomputergames.S8:Iliketogoshopping.Step4完成1a（读，写-齐读-领读-自由读，让学生在课堂上掌握这些短语）T:Youalldidagreatjob,in1a,therearesomewaystolowerstress,let’shav
5、ealook.Let’sreadtogether.(学生根据老师的手势变换声音的大小，检测：小组按顺序轮流回答老师指定的短语，比比哪组的声音更响亮。).Finish1a,orderthemfrom1to8,1isyourfavoritething.T:Doyouhaveanyotherwaystorelax?S:Iliketolistentomusicandgoshopping.T:Youcanwritethemonyourbooks.（邀请一个学生把在黑板上写出自己的答案，老师带领学生一起批改。）Step5完成1b（说-模仿例句）T:Then,tellyourpartnerab
6、outyouranswersin1a,andsaywhy.老师点学生回答，你和搭档最喜欢的活动，为什么。Step6呈现句子，导入1c，1d（听-在听力前让学生熟练掌握重点句子，并熟悉1c、1d的要求）Lookatthepicture,fillintheblanksinthesentence.点学生回答，老师领读一遍，T:WhatshouldIdo?What’syouradvice?引出下一句，老师领读一遍，学生分男女生对读。依次进行后面的4个句子。Readthesentencesloudly,(自由读1c的句子，越熟练越好)ListenandchecktheproblemsWei
7、Mingtalksabout.Checktheanswerswithyourpartner.点学生回答问题，读出整个句子。听力观察1c、1d，听前预测将要听到的对话内容，包括可能使用的语言表达。WeiMing遇到了哪些问题，Alice给了他哪些建议？1，听前预测2，听1c，完成1c，同伴互相交流核对，师生核对答案。3，朗读1d内容，根据语境试着填空。听1d，填写1d内容并纠正自己欲填结果。4，核对答案时，必须朗读全句。5，跟着老师齐读1d，并点个别学生朗读。6，对照听力稿，听录音
