高中英语课堂对话教学实践策略分析

《高中英语课堂对话教学实践策略分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、高中英语课堂对话教学实践策略分析■英语论文高中英语课堂对话教学实践策略分析穆会(徐州市沛县歌风中学，江苏徐州221600)摘要:高中英语是培养学生英语学习能力以及语法的使用能力的重要阶段。我们要在高中英语课堂教学的过程中努力培养学生的听、说、读、写等综合能力。然而在这几项能力中,学生掌握程度最不佳的就是说。因此，我们要在课堂教学中多多与同学进行课堂的对话教学，以提高学生的语言表达能力以及英语理解运用能力，为学生的英语学习打下一个良好的环境基础。关键词:高中英语；课堂对话；教学实践；策略分析中图分类号:G633文献标识码：A文章编号:1005-6351(2

2、013)-06-0028-01要充分利用书本中的内容进行课堂对话练习英语教学源于教材而高于教材，我们要从教材着手帮助学生更好地学习课堂知识，并更好地理解以及应用于英语实践过程。老师应当注重对教材中重点内容的讲解与分析，并适时适当地开展与书本有关的课堂教学。我们可以在课堂上针对—些课堂问题开展有关的分角色朗读，或者集体诵读。在这样的环节中学生的注意力要比平时集中得多,讲课也可以取得更好的效果。同时，我们发现，学生在这一相关内容的朗读过程中可以更好地思考与文章相关的英语问题，这样有助于我们课堂教学的有效进行。另外,教师可以及时发现学生在口语方面的有关错误，并

3、能及时为学生的口语以及听力方面做出相关的纠正分析。利用课本中的教学资源可以更好地帮助学生学习英语知识。例如，牛津英语每章节中的Reading部分，我们可以安排学生进行有关的分角色朗读或者组内的阅读。在这种学生之间的互动阅读中，可以练习学生的英语口语。同时我们可以观察到集体阅读中发现不了的问题，例如有些学生的音标并不是很准确，这对学生的听力等都有一定的阻碍。我们可以通过这种互动式教学及时发现学生的问题z及时解决这一问题。二开展有关的英语课堂表演活动，在课堂的表演与对话中提高学生的英语能力英语教学的过程中不仅仅要提高学生的语言运用能力与语法的使用,同时也是对

4、学生综合能力的考验。因而，在我们的教学过程中同样要将学生的语言对话能力放在一个重要的学习地位。我们可以就课堂的内容要求，安排有关的课堂表演、辩论环节。在这些课堂的英语对话过程中可以提高学生的语言表达能力,帮助学生逐渐养成具有良好的英语语感。同时,学生可以在轻松愉悦的课堂活动中z提高课堂学习效率。例如，我在课堂上曾为学生设立有关的课堂讨论内容。题目一ForSide:Advertisementsshouldbecontrolled.AgainstSide:Advertisementsshouldbeencouraged.题目二ForSide:Mobileph

5、onesarenecessaryformiddleschoolstudents.AgainstSide:Mobilephonesarenotnecessaryformiddleschoolstudents.题目三ForSide:Studentsshouldlearnmorefrombooksandtheirteachers.AgainstSide:Studentsshouldlearnmorefromtheirexperienceanddailyl讦e.学生在这一问题的讨论上不仅仅提高了英语的语言表达能力,也在这一课题的相关讨论过程中对有关方面的单词有进

6、一步的了解。并能在探讨对话的过程中，让我们发现学生在语言表达中的有关问题，针对这些问题予以及时的解决。并能有效提高学生的英语逻辑思维能力,以便学生更好地认识英语、学习英语。三、在课堂上培养学生即时对话能力我们可以在课堂上为学生设立一个固定的题目,让同学就这一道题目自己随堂编写有关的对话内容，并进行课堂实时对话练习。在这一对话内容中，可以提高学生的英语知识运用能力、英语写作能力和口语表达能力。教师可以在课堂上适当地让学生自己编排英语对话，为学生英语能力的提高提供一个良好的学习平台，构建一个良好的课堂师生交流的空间。我在课堂上经常为学生留一些课堂题目。诸如，

7、将今天在你身边发生的小事与你的同学编排成英语对话的形式；为同学指定有关的图片，让同学展开自己的想象力，进行分组的对话练习；或者开在有关的指走题目的对话编演训练。在这种练习中可以培养学生的日常英语使用与表达以及词汇的运用了解伺时可以帮助学生在对话的过程中提高自己的语感与语言组织能力，让学生在团队协作的过程中学好英语知识,这同时也对学生的作文能力以及英语知识的运用很有帮助。我曾留过这样一道对话练习题：”假如你曾经去过新西兰,有朋友向你询问新西兰的国家概况和风土人情。请你编排一段对话介绍新西兰，并为朋友进行有关的旅游指导。〃我举一组学生在课堂的一段对话为例z/

8、A:HaveyoueverbeentoNewZealand?B:Yes」have