学校安全教育之浅探

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1、马峪中学2013-12学校是学生接受教育的场所，然而安全工作却是学校工作的重点，因为生命是第一位的,没有了生命,任何的任何都没有了意义。学校的安全工作也正日益受社会各界的重视和关注，被提到了各级政府和学校的重要议事日程上来。各地都出台了《学校安全管理办法》，并经常性地对各级各类学校进行校舍、消防、卫生、治安或交通等专项或综合性的安全检查，起到了重要的预防作用，促进了学校安全工作深入、全面的开展。抓好学校学生的安全教育，影响深远。青少年是国家的未来，是祖国的明天，其可塑性、可造性很强，“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”，俗语

2、说：“孩子的心是一块空地，种什么长什么”，所以我们就不难理解“安全教育从学生抓起”、等等的含义。当然，安全教育要逐步形成系统，需要大力开拓，并引起全社会的重视。教育对象的特殊性决定了学校安全教育工作的特殊性。要搞好学校的安全工作，就要掌握中学生的特点和认知规律，做有针对性的工作，因人制宜，因事制宜。因为不同的家庭，有着不同的教育方式，所以也就有不同的被教育对象。使之中学生在智力、心理发展、道德行为养成、认识和评价事物等方面都受到了不同程度的影响，个体之间差异也比较大。学校要在严格按要求搞好常规安全工作的基础上，还应针对学生的特点开展

3、一些有针对性的安全管理和教育活动，以切实抓好学校的安全工作。因此，我认为学校应切实抓好以下几方面工作：一、切实增强全体教师的安全意识(1)住宿学生长时间食宿在校，这无疑加大了学校安全工作的难度。每天的二十四小时里随时都可能发生意想不到的危险。这就要求学校的教职工，一定要时刻绷紧安全这根弦，把安全工作放在学校各项工作的首位，健全安全制度，明确责任，狠抓落实，常抓不懈。根据学校寄宿学生的产生，就必须制定一套严密的安全管理办法和管理制度，目标责任明确。除正常的上班时间外，每天都要有一名中层以上干部在校带班，多名值班（周）教师值班，全部食宿

4、在校，每天进行多次检查，发现问题及时处理，消灭事故隐患,确保了学生在校安全。（2）学校的教师不同于一般单位的管理人员，教育对象和教育任务的特殊性决定了学校老师要承担更多、更大的责任。他们既是教书育人的老师（课堂上），教学生科学文化知识，又是小学生细致周到的母亲（在生活方面），学生在校期间的衣食住行、吃喝拉撒等琐事都要照顾。因此，学校一定要教育全体教师注重师德修养，以崇高的事业心和责任感对待学生。要使全体教师特别是班主任老师在学生心目中树立起良好的形象，使学生充分信任，充分认可，有心里话敢对老师说甚至是先对老师说，有事不撒谎、不隐瞒。

5、这样我们才可能及时发现小学生中存在的问题，察觉到可能存在的安全隐患，取得学生们的支持和配合，有的放矢地进行处理。二、开展好安全教育，提高学生自救自护能力通过有针对性的教育和训练，提高广大师生防范意外事故的能力和在紧急状态下的自救自护能力是学校安全教育的基本任务。安全教育的主要内容应符合小学生的接受能力，以实用安全知识和技能为主。主要应包括：安全意识教育、交通安全教育、消防安全教育、社会治安安全教育、食品卫生及传染病预防教育、自然灾害安全教育、预防触电、溺水和煤气中毒教育、校内外活动安全知识教育和生活中的各类安全教育等。要经常性地组织

6、师生参加安全演练和安全技能培训，使全体师生都能基本掌握紧急状态下撤离、疏散的方法、技巧和自救自护方法。针对学生实际，学校还要特别重视对学生的心理咨询和疏导工作，帮助小学生克服各种心理障碍，预防生理、心理障碍而发生的自伤、自残事故。三、有效预防学生被骗现象，加强社会常识和形势教育现在社会上有少数不务正业的小青年指使小学生干坏事或被恐吓、欺诈等现象，而小学生对事物的认识比较表面化，易受表面现象的欺骗，很难把握事物的本质，有时几元钱、几句好话就可以骗走他们。所以学校一方面要对学生进行必要的社会常识和社会形势教育，要使学生了解当前复杂的社会

7、形势，提高明辨是非和善恶的能力，树立正确的价值观和人生观，自觉地趋利避害。还要聘请有关校外辅导员进行讲座。二是要强化教师特别是值班（值周）人员的责任意识，做到全面细致地做好值班工作。一旦发生问题处理一定要及时、有效，防止事件进一步扩大和恶化。四、加强社会综合治理，为学生营造良好的社会环境学校要主动紧密配合好各级公安、文化、教育等部门，结合各自实际，加强学校周边文化、娱乐等场所的管理，为小学生提供良好的成长环境和健康的精神食粮。要动员和组织各方面力量，运用教育、法律等多种手段进行综合治理，坚持打防并举、标本兼治的原则，从根本上解决一些

8、安全隐患问题。学校要紧密配合社会综合治理工作，坚决抵制社会不良思想和人员对小学生的影响，积极开展丰富多彩的文体活动，丰富小学生精神生活。同时，还要加强对门卫的管理工作，做好对外来人员的管理。总之，安全教育工作是学校工作的重点和难点，也