化学教师半学期教学工作反思

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1、化学教师半学期教学工作反思　　　　本学期担任高一（5678）四个班的化学教学工作其中（8）班是重点班其它三个班是平行班有两种不同的程度因此给教学带来一定难度自己除了精心准备每一节课半学期下来也有许多值得反思的地方现结合以往的一些经验及教训反思如下：　　　　一．立足课堂提高质量：　　　　学生答题中存在的问题与他们平时对基础知识的掌握及基本技能的掌握有很大的关系因此加强基础知识和基本技能的掌握立足课堂提高质量仍然是重中之重　　　　抓基础知识就是要狠抓化学课本知识力求每章每节过关由于四个班学生之间智力及学习习惯相差很大因此对化学基础知识的掌握相差甚大我力求具

2、学生实际情况因材施教尽量降低落后面那种为了后面有时间复习而拼命赶进度的做法我是不采取的实践证明效果也是好的　　　　抓基本技能就是抓化学用语规范使用及化学实验的基本操作平时的实验操作中要让学生了解每一步实验操作所涉及的反应原理装置原理操作原理多给学生实验机会体验通过实验获得知识的成功和乐趣切实提高学生的实验能力　　　　二．重视获取知识的过程和科学探究能力的培养　　　　为了提高学生的能力在教学中加强学生科学素养发现问题解决问题的能力平时教学与复习中都不能“重结论轻过程重机械操练轻问题情景和解答问题思路”因此在半个学期的教学中都非常重视学生获取知识的过程让学

3、生“养成学科思维的基本方式”　　　　三．密切联系社会生活实际抓好知识的应用　　　　化学试题涉及环保等社会问题越来越多从多角度对学生进行考察而且这类试题的考察力度还将逐年加强这就要求在教学中不能单纯灌输课本知识减少机械操练的时间和精力让学生尽可能的多阅读科技知识接触和认识社会用化学的视角去观察社会培养兴趣提高学习化学的主.　　　　四．深化课堂教学意识钻研新课程标准　　　　新课程标准中有许多新的观点和方法因此在教学中要用新的教学理念树立“教师的一切工作都是为了一切的学生”的思想意识在新的教学理念中贯彻新的课程标准　　　　五．强化教学过程中的“互动意识”　　

4、　　在半个学期的教学活动中自己意识到教学过程是一个双边过程但学生的活动占主导地位因此特别强调“师生互动生生互动”实践证明效果良好　　　　六．加强实验教学：　　　　实验教学在考试中的比重越来越重因此半个学期来格外重视实验的教学使学生在实验中学到探究知识的乐趣这样做可以大面积提高学生的分析,解决问题的能力,但如何提高考试成绩,则有待加强.　　　　注重培优:在进行教学活动的同时加大对学有余力的优等生的培养给他们更多的课外时间使他们能充分发挥自己的优势给有特长的学生创造适合其个性的氛围鼓励他们冒尖像（8）班的沈栋,宋波,(7)班的叶斌等几名学生.　　　　七．从

5、实际出发总结经验反思失败：　　　　民在教学中我认为“因材施教”是永远其精髓那么面向全体学生使每一个学生都有进步首先要踏踏实实抓好每一阶段的知识漏洞才能在最后的考试中取得好成绩.　　　　本学期的期中考试成绩来看,由于在最后的复习时,没有对一个实验仪器装置反复加强练习,而且该题分值较大,有10分,导致这几个班与14班有56分的分数差值,14班该题平均7.5分,58班该题平均只有3.8分,因为自己的工作做的不细致,导致学生成绩有较大差异,心中甚是不安.　　　　最后我认为要取得好成绩还应该作到“三爱”既爱学生爱工作爱同事这样才能创造一个良好和谐的环境；“三心”

6、既专心信心恒心只要我们用心去教用心去感悟生命中的工作我们的努力将会为我们开辟一个新的艳阳天