捣练图教学设计范文

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1、捣练图教学设计范文　　　　通过本课的欣赏与评价使学生掌握美术欣赏的学习方法展示丰富的具有审美价值的图像世界提高他们的学习兴趣和欣赏水平从而了解中国古代人物画的发展了解唐代人物画概况.下面是小编收集整理的捣练图教学设计希望对您有所帮助！　　　　教学重点：　　　　欣赏、讨论画中人物的动作姿态尤其是细节的描写　　　　教学难点：　　　　让学生在欣赏的过程中学会分析唐代仕女画中的人物造型与其他时期人物画造型的比较以及和西方古典绘画中的任务比较在感性的理解学习中培养学生热爱中国传统艺术的情操和认识唐代仕女画所

2、达到的高度成就及艺术和历史文献价值　　　　教具准备：　　　　多媒体课件、图片资料、教科书等　　　　学具准备：　　　　收集来的资料、教科书等　　　　教学过程：　　　　新课导入多媒体播放《武则天》影视片段　　　　引导学生注意观察剧中人物的体型、服饰、动态等引出问题：　　　　1、剧中讲述的朝代的故事　　　　2、剧中妇女的体型是胖还是瘦她们穿戴的服饰有何特色　　　　待学生回答后教师：我们来看看唐代的画家是如何体现他们当代的生活片段的请同学们看屏幕（板书课题）　　　　学习新内容播放课件的《捣练图》全图　　　

3、　（一）这是典型的中国古代仕女画　　　　问题：什么是仕女画　　　　它以中国传统的长卷形式表现了唐代宫廷妇女用木杵捣练、熨烫和缝纫的劳动场面问题：　　　　1、什么是捣练　　　　1、什么是熨烫　　　　3、这幅画的作者是谁　　　　4、据传这幅画是宋徽宗赵佶的摹本那赵佶是谁呢　　　　引导学生通过教科书或其它途径查找作者张萱及周昉、赵佶的生平及艺术特点可在课前安排学生通过上网或有关书籍收集更多资料　　　　学生解答“仕女画”　　　　学生解答“捣练”、“熨烫”　　　　学生查找资料认识张萱、周昉、赵佶及相关背景　

4、　　　（二）共同探讨解读《捣练图》　　　　1、这幅作品可以分为三个部分即捣练、织修、熨烫三个场面请问：画中共有多少个人物　　　　2、画家十分注重构图的技巧着重刻画人物的动作姿态尤其注重细节描写请同学们注意观察把这些细节找出来（播放一段古典音乐）　　　　主要细节有：捣练部分四个妇女的朝向各不相同；左边那位妇女传神的挽袖动态；熨烫部分左侧妇女扯练时微微着力的后仰；中间熨烫妇女专注的神态；几个小孩的穿插以及扇火小孩因怕热而回头等动作这些细节的刻画非常、生动而富有生活情趣使互相对称的构图不致呆板　　　　3

5、、人物的造型（丰颊肥体）及其衣着的设色与同时期的女性人物雕塑和绘画的造型完全一致是盛唐时期的典型风格　　　　请同学们比较教科书中那三幅同时期的女性形象的画作　　　　学生发言后教师归纳　　　　学生分组讨论找出细节描写派代表描述　　　　学生对比相同时期和不同时期女性的形象及服饰畅所欲言　　　　思考与讨论：唐代人物画中人物造型的主要特点　　　　教师再播放一组西方古代人物画作品提出问题：　　　　《捣练图》与你了解的西方古代人物画相比有什么不同