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《外研社（三起）六年级下册英语Unit 1 When are we going to eat 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Module2Unit1Whenarewegoingtoeat?教学设计科目版本小学英语（三年级起点）外研版六年级下册章节Module2课名Module2Unit1Whenarewegoingtoeat?学习目标1.能够听懂、会说，并初步运用描述计划和未来天气：later,togo,duck,pond,cloud,dry,like,looklike,stay.2.能够听懂、会说，并认读句型“Whenarewegoingtoeat?Athalfpasttwelve.”并能在实际情境中灵活运用。重难点能够听懂、会说，
2、并初步运用描述计划和未来天气：later,togo,duck,pond,cloud,dry,like,looklike,stay教学环节/步骤学生活动教师活动设计意图热身进入1.Singasong.学生演唱上一模块所学的歌曲。2.Look,listenandsay.读图，看动画，听录音，回答问题。1.Singasong.Hello,boysandgirls.Firstofall,let’ssingasong.播放上节课学习的歌曲，学生一起演唱。2.Look,listenandsay.Whendoyouusuall
3、ygetup?你通常几点起床呢？Pleaselookatthepicture,whattimeisitwhenSimongetsup?Whatishegoingtodo?播放录音并让学生回答问题。通过复习上一节课的歌曲将学生带入情景，进行热身。带着问题看动画，通过观察回答问题，引出本节课重点句型。新知呈现1.Watchandanswer.1.Watchandanswer.教师PPT出示课文图片，让学生读图。Lookatthepicture,whatcanyouseeinthispicture?(freetalk)
4、学生观察图片找出文章中的人物，并猜测Daming，Simon和Simon的妈妈要去做什么？学生猜测:“Theyaregoingtohaveapicnic.”学生看动画，了解课文内容，获取信息：Theyaregoingtohaveapicnicinthepark.学生发现答案后，跟随音频和图片重复答案句。2.Watchagainandanswer.Watchthevideoagainandanswerthequestions.学生看第二遍动画前半段，讨论并回答问题。学生看第二遍动画后半段，讨论并回答问题：他们有没有
5、吃到三明治?为什么没有吃到呢？3.Listenandrepeat.Canyouguess?Whataretheygoingtodo?教师追问Wherearetheygoingtohaveapicnic?带着问题开始播放第一遍课文动画。Let’swatchthevideoandfindtheanswer!教师出示并播放答案句图片和音频。2.Watchagainandanswer.Askstudentstowatchthevideoagain.提出问题：Whenaretheygoingtoeat?Whereareth
6、educks?Aretheresomedarkcloudsinthesky?Didtheyhavetheirsandwichesatlast?Why?3.Listenandrepeat.让学生跟读课文，纠正发音，学习新词，later,togo.,通过对课文的反复听读，学生整体感知课文并了解课文细节，把控课文故事脉络，跟读音频，模仿语音语调，纠正学生发音，认识新词。熟悉句型“begoingtodo”和天气表达词汇，整点和半点时间表达:“__o’clock,halfpast___”.打开书跟读课文，模仿语音语调，圈划
7、新词，标记重点。duck,pond,cloud,dry,like,looklike.分步训练1.Readandcircle“True”or“False”.读一读句子，判断正误。2.Readinroles.学生分小组表演课文内容1.Readandcircle“True”or“False”.教师组织学生看句子，判断描述是否正确并改正。2.Readinroles.组织学生分小组表演课文片段。熟悉课文信息和句子表达方式，考察学生语音语调和发音的准确性，夯实基础。尝试应用1.Let’spractice.Finishthis
8、dialogue.根据图片信息，完成对话。学生看图片，完成练习。1.Let’spractice.Finishthisdialogue.教师组织学生看图片和例句，完成练习。Whenarewegoingtothepark?Wearegoingtotheparkateleven.熟悉如何用句型“Whenarewegoingto...?”来询问和回答时间。能在实际情境中运用所学的
