北师大本科教学研讨-王义遒

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1、关于提高本科教学质量的几点想法王义遒（北京大学wangyq@pku.edu.cn）2012·6·17北京师范大学北京师范大学本科教学研讨会感谢邀请！班门弄斧，诚惶诚恐！提高高等教育质量是当下社会热点问题复杂多样只就管见所及谈点看法内容1.新世纪高校教学质量的两波热潮2.我们要什么样的教育质量？3.当前我国高校教学质量的问题4.提高教学质量要面向全体学生5.为拔尖创新人才发展开辟道路6.结束语1.新世纪高校教学质量的两波热潮1999年扩招以后学生人数激增（第一波）1998年2007年2010年<800万2700万3105万高

2、等教育毛入学率：6%23.3%26.5%高等教育规模世界第一，毛入学率偏低一度教学资源稀释：经费投入没跟上，师资不足，条件不善，问题仍未完全解决1.新世纪高校教学质量的两波热潮教学经费一度投入很不足全国高校生均教育事业经费支出年份199319941995199619971998经费4102．305047．615442．095956．706522．916775．19增减率%+2.53+23.04+7.80+9.46+9.51+3.8719992000200120022003200420057201．247309．586816．23

3、6177．965772．585552．505375．94+6.29+1.50-6.75-9.36-6.56-3.81-3.181.新世纪高校教学质量的两波热潮全国高校生均预算内公用经费支出*）年份199319941995199619971998经费2040．552063．362339．732604．362865．602892．65增减率%-2．19+1．12+13．39+11．31+10．03+0．9419992000200120022003200420052962．372921．232613．562453．472352．362

4、298．412237．57+2．41-1．39-10．53-6．13-4．12-2．29-2．65*）根据历年教育经费执行情况统计公告编制1.新世纪高校教学质量的两波热潮2006年后几年生均教育经费才开始增长项目20062007200820092010教育事业费5868.536546.047577.718542.309589.73增减率（%）+9.16+11.54+15.76+12.73+12.26生均公用经费2513.332596.713235.893802.494362.73增减率（%）+12.32+3.32+24.61+1

5、7.51+14.731.新世纪高校教学质量的两波热潮社会关注，媒体热议毕业生就业难，使用部门合适人才难求“教学质量大滑坡”“教学质量保持平稳上升”学生、老教师、新教师、教育行政领导不同意见《十一·五》规划和《教育事业发展纲要》的规定高层关心，17大报告：“提高高等教育质量”教育部质量工程:投资25亿建国后最大教学经费2007年教高1、2号文件每年两会上温总理政府工作报告都有反映：“高等教育要以提高质量为核心，加快教育教学改革，相对稳定招生规模，加强高水平学科和大学建设，创新人才培养模式，优化人才培养结构，努力造就大批杰出人才。”

6、（2007）1.新世纪高校教学质量的两波热潮为解决此问题国家采取的措施质量工程的六项建设内容（2007）专业结构调整3000个特色专业课程、教材建设3000门精品课程，一批立体化数字化教学资源中心实践教学500个实验教学示范中心，500个人才培养模式创新实验区，15000学生创新试验教学团队建设100名师/年，专家，双语教学教学评估与状态数据公布对口支援西部建设1.新世纪高校教学质量的两波热潮高校教学质量热门话题的第二波（2009）钱学森之问经济总量世界第二后对诺贝尔奖的企盼教育部的应对基础学科拔尖创新人才计划一系列“卓越”（工

7、程师、医师……）计划《国家中长期教育改革和发展规划纲要》2010.7.30教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见（新30条）2012.3.161.新世纪高校教学质量的两波热潮全面提高高等教育质量。高等教育承担着培养高级专门人才、发展科学技术文化、促进社会主义现代化建设的重大任务。提高质量是高等教育发展的核心任务,是建设高等教育强国的基本要求。（国家中长期教育改革和发展规划纲要，2010，7，30）2011年4月24日胡锦涛在清华百年庆典讲话全面提高高等教育质量的四个“必须大力”：提升人才培养水平；增强科学研究能力；服务经济社会

8、发展；推进文化传承创新。2.我们要什么样的教育质量？不同类型高校的不同（学校定位）要求以学术型的精英教育角度的要求强调知识宽厚、概念清晰、研究和原创能力以职业实用型大众化教育的角度强调专门知识，实际操作运行能力人才市场上的“适销对路”，即时上岗不是绝对的，但有一