2019届安徽省定远重点中学高三上学期第二次月考物理试题

《2019届安徽省定远重点中学高三上学期第二次月考物理试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019届安徽省定远重点中学高三上学期第二次月考物理试题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间100分钟。请在答题卷上作答。第I卷选择题（共48分）一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，满分48分。第1-7题只有一项符合题目要求，第8-12题有多项符合题目要求。）1.嫦娥三号月球探测器成功完成月面软着陆，并且着陆器与巡视器(“玉兔号”月球车)成功分离，这标志着我国的航天事业又一次腾飞，下面有关嫦娥三号的说法正确的是（）A.嫦娥三号刚刚升空的时候速度很小，加速度也

2、很小B.研究“玉兔号”月球车在月球表面运动的姿态时，可以将其看成质点C.研究嫦娥三号飞往月球的运行轨道时，可以将其看成质点[来源:学.科.网Z.X.X.K]D.“玉免号”月球车静止在月球表面时，其相对于地球也是静止的2.从同一地点同时开始沿同一直线运动的两个物体Ⅰ、Ⅱ的速度﹣时间图象如图所示．在0～t2时间内，下列说法中正确的是（　　）A.Ⅰ物体所受的合外力不断增大，Ⅱ物体所受的合外力不断减小B.在第一次相遇之前，t1时刻两物体相距最远C.t2时刻两物体相遇D.Ⅰ、Ⅱ两个物体的平均速度大小都是3.某质点

3、做匀加速直线运动，在速度由v0变为kv0(k>1)的过程中，质点的位移大小为x，则在速度由v0变为(k+1)v0的过程中，质点的位移大小为（）A.B.C.D.4.一个物体沿直线运动，从t=0时刻开始，物体的～t的图象如图所示，图线与纵横坐标轴的交点分别为0.5m/s和－1s，由此可知（）A.物体的初速度大小为0.5m/sB.物体做变加速直线运动C.物体做匀速直线运动D.物体的初速度大小为1m/s5.甲、乙两车从同一地点沿相同方向由静止开始做直线运动，它们运动的加速度随时间变化图象如图所示．关于两车的运动

4、情况，下列说法正确的是（　　）A.在0﹣4s内两车的合力不变B.在t=2s时两车相遇C.在t=4s时两车相距最远D.在t=4s时甲车恰好追上乙车6.如图所示，某钢制工件上开有一个楔形凹槽，凹槽的截面是一个直角三角形ABC，∠CAB=30°，∠ABC=90°，∠ACB=60°。在凹槽中放有一个光滑的金属球，当金属球静止时，金属球对凹槽的AB边的压力为F1，对BC边的压力为F2，则的值为（）A.B.C.D.7.如图甲所示，倾角为30°的足够长的光滑斜面上，有一质量m＝0.8kg的物体受到平行斜面向上的力F作

5、用，其大小F随时间t变化的规律如图乙所示，t＝0时刻物体的速度为零，重力加速度.下列说法中正确的是（）A.0～1s时间内物体的加速度最大B.第2s末物体的速度不为零C.2～3s时间内物体向下做匀加速直线运动D.第3s末物体回到了原来的出发点8.如图所示，直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位置—时间（x－t）图线。对图像判断正确的是（）A．在时刻t1，a车追上b车B．在t1到t2这段时间内，b车的速率先减少后增加C．在时刻t2，a、b两车运动方向相反D．在t1到t2这段时间内，b车的速率一

6、直比a车的大9.质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x＝5t＋t2(各物理量均采用国际制单位)，则该质点（）A.第1s内的位移是5mB.前2s内的平均速度是6m/sC.任意相邻的1s内位移差都是2mD.任意1s内的速度增量都是2m/s10.如图所示，A、B、C三个物体质量相等，它们与传送带间的动摩擦因数相同．三个物体随传送带一起匀速运动，运动方向如图中箭头所示．则下列说法正确的是（）A.A物体受到的摩擦力不为零，方向向右B.三个物体只有A物体受到的摩擦力为零C.B、C受到的摩擦力大小相等，方向相同D.

7、B、C受到的摩擦力大小相等，方向相反11.如图所示，水平传送带以速度v1匀速运动，小物体P、Q由通过定滑轮且不可伸长的轻绳相连，t=0时刻P在传送带左端具有速度v2，P与定滑轮间的绳水平，t=t0时刻P离开传送带．不计定滑轮质量和摩擦，绳足够长．正确描述小物体P速度随时间变化的图象可能是（　　）A.B.C.D.12.如图所示，滑块A与小球B用一根不可伸长的轻绳相连，且滑块A套在水平直杆上．现用与水平方向成30°角的力F拉B，使A、B一起向右匀速运动，运动过程中A、B保持相对静止．已知A、B的质量分别为2

8、kg、1kg，F=10N，重力加速度为10m/s2．则（　　）A.轻绳与水平方向的夹角θ=30°B.轻绳与水平方向的夹角θ=60°C.滑块A与水平直杆之间的动摩擦因数为D.滑块A与水平直杆之间的动摩擦因数为第II卷非选择题（共52分）二、实验题（本大题共2小题，每小空2分，满分14分。）13.某学校实验小组用图①所示的实验装置验证牛顿第二定律（交变电流的频率为50Hz）．（1）如图②所示是某小组在实验中，由打点计时器得到的一条清晰纸带，纸带