浅谈做班主任的几点看法

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1、谈做班主任的几点看法班主任是班的组织者、领导者和教育者，是小学生健康成长的引路人，是沟通学校、家庭、社会的桥梁。班主任的职责不仅要关心学生的思想品徳的成长，而且要关心学生的学习和身体健康。要让学生成为一个“四有”人才。班主任工作占有着重要的地位。如何抓好班主任工作，管理好一个班级，根据我当班主任的这十儿年來的体会，谈一下我的看法。一、寓爱于育人之中，没有爱就没有教育。我把自己对学生的爱，寓于教育学生之屮。记得捷尔斯基说过这么一句话：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人才可以教育孩子。”所以在工作中，我用一颗真诚的爱心去对待每个学生，用慈母之心

2、去温暖学生的心。学生小马，同学都喊她“管家婆”。因为她对班里的大小事都要管，而且尽心尽力去做好，刚开学选班干部时，我满怀希望她会被同学们推选为班长，这样我做这个班主任就轻松多了。可没有一人投她的票。当时我很疑惑。后经调查，原来以前她当班干部时,“横行霸道”，得罪了很多同学。了解情况后，我找小周谈心，首先肯定她在为老师，为同学，为班级所做的事的突出表现，然后话锋一转，明确告诉她：同学们为何不推选她当班干部主要是因为同学们对她的不信任。要让同学信任自己会当个“好官”，首先要“严以律己”,“宽以待人”，搞好自己与同学之间的关系，转变同学们对自己的看法

3、。然后我避开她，让同学们给小周一次改过的机会，俗话说的好:“人非圣贤，孰能无过”。之后，我还与她的父母联系，多与小周沟通，了解她的想法。经过几次的交谈，小周认识到了自己的错误，她知道怎样和同学相处，加上我给她出谋划策，同学们也乐意接近她。对优秀生要给予爱，对后进生我一视同仁。我以开放、平等的眼光看待他们；用民主、诚恳的态度对待他们。学生小饶，为人老实、善良、沉默寡言，劳动积极肯干，但在学习上太懒惰，经常不交作业，甚至有一次他不上学，父母亲既然不知道，我多次找他谈话，收效甚微。后来，我了解到他无心学习的原因是：因基础不扎实，加上父母亲感情不和，只

4、顾各口己忙生意，夫妻俩没耐心关心小饶。我主动找他谈心，克服他的畏难情绪，对他进行思想教育，学习目的的教育，激发他的学习兴趣，树立自信心。我不耐其烦地和他多次交谈，课堂上也经常提问他，并交给他小红花，还安排班里一个优秀生小龚跟他同桌,要求小龚平时从各方面多关心他。我还一次又一次地与他父母亲联系，希望他们尽量抽时间陪陪小饶，多关心他，让小饶体会到家庭的温暖。经过一段时间，小饶的性格开朗了许多，上课积极举手发言，作业也按时完成，遇到不懂的，还主动、大胆地问老师。二、发挥指导作用，注重培养班干。班主任耍勤奋，深入细致地做好对学生的教育工作外，也耍注重培

5、养学生干部。给他们勇气和方法，武装学生班干部，树立班干的威信。让学生自己管理自己，有计划地组织和开展各项活动，管好班屮的LI常工作，让班干去布置督促检查，总结工作。根据学校及本班的情况,班干部能主动与我协商，健全各项制度，如三本一册，即班务T作木、好人好事登记本、违反纪律本、点名册。还有《安全公约》、《班公约》、《卫生公约》等等，使全班逐步养成自觉尊师守纪的好习惯和勤奋好学的班风，使班干部在工作中增长才干，成为班主任的得力助手。每天的早读前或午休时间,班干部都会自觉地指导学生早读、维持午休纪律。我放开手让班部大胆地开展工作。培养他们的组织能力和

6、管理能力。学校举行的一些活动，如“春游”、庆“六一儿童节”等活动,都由班干部和其他同学共同策划。无论在纪律方面，还是在安全、卫生、学习等方面，都获得了学校领导的好评。每个学期我所担任的班级都被评为“先进班”。这离不开班开部的以身作则，对工作的一丝不苟及同学之间的密切配合。三、认真组织，积极开展各种有益的活动。学生好奇心强，求知欲强，正处在长知识，长身体的吋期。为了满足他们的求知需耍，培养灵活性和发展智力，活跃气氛，以利学生身心健康，我根据学生的年龄和结合思想性、知识性和趣味性，引导全班开展丰富多彩的第二课堂活动。比如：参观活动、体育活动、朗读比

7、赛、下棋比赛、讲故事比赛、作业评比活动以及各种有趣的游戏，如“丢手绢游戏”，“击鼓传球”、“背伤员”等等。通过开展各项活动，学生增加了社会知识，丰富了学生的生活，学生更加热爱生活，培养了学生的集体主义精神。同时，通过开展各项活动，对后进生的转化有很大的促进作用。在开展各项活动中，可以发掘后进生的闪光点，以此来激发他们的自信心，培养对学习的兴趣。有一次，学校举行学习雷锋事迹后变体会的演讲比赛，采取自愿报名参加的形式，很多同学都纷纷报名，让我感到意外的是在这些人当中，竟有平时被同学们称为“霸王”的小朱。为了不打击他的积极性，我答应了他的要求，并和班

8、干部一起来辅导他，想办法让他能顺利地完成这次比赛。我还告诉他，只要尽力了，是否获得名次并不重要。后来，小朱不负众望,在这次比赛中既获得了第二名。在这次