提高礼仪修养的途径

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1、提高礼仪修养的途径　　　　礼仪对社会的作用：对社会来说礼仪能够改善人们的道德观念净化社会风气提高社会文化素质礼仪对个人的作用是：对于个人来说礼仪可以建立自尊、增强自重、自信、自爱、为社会的人际交往铺平道路处理好各种关系　　　　1、自觉接受和学习礼仪教育从思想上提高礼仪修养水平在人际交往中礼仪不仅反映着一个人的交际技巧和能力更反映着一个人的气质、风度和教养通过学习礼仪可以提高自身的道德修养和文明程度更好地显示自身的优雅风度和良好形象一个彬彬有礼、言谈有致的人他的人生道路上将是春风拂面受到人们的尊重和赞扬而且他自

2、己就是一片春光给别人、给社会带来温暖和欢乐人的自觉性不是先天就有的而是要依靠教师的指点、依靠不断的培养靠社会健康的舆论导向和良好的环境习染礼仪教育是使礼仪修养充实完美的先决条件通过礼仪教育和培训可以分清是非明辨美丑懂得常识树立标准这使人们礼仪行为的形成有了外因条件为进一步的自我修养的内因创造了条件通过这一重要条件促使大学生经过努力不断磨练养成并产生强烈的自我修养的愿望最后达到处处讲究礼仪的目的古人强调“吾日三省吾身”说明提高个人修养必须注意反躬自省同样学习礼仪也应处处时时注意自我检查这样将有助于发现缺点找出不

3、足不断总结技巧自我提高　　　　2、通过书籍、网络等途径广泛阅读艺术作品和科学文化知识使自己博闻多识加强文化艺术方面的修养对提高礼仪素质大有裨益而文化艺术修养的提高可以大大丰富礼仪修养的内涵提升礼仪品位并使礼仪水平不断提高一般来说讲文明、懂礼貌、有教养的人大多是科学文化知识丰富的人这种人逻辑思维能力强考虑问题周密分析事物较为透彻处理事件较为得当在人际交往时能显示出独有的魅力而不显得呆板我国素有“礼仪之邦”之称古代、近代、现代的典籍载有浩繁的有关礼仪的知识随着我国加WTO我国对外交往更加频繁世界各国的礼仪风俗千差

4、万别大学生有必要注意搜集、整理、学习和领会以利于在实践中运用久而久之能使自己的礼仪修养提到新的高度　　　　3、积极参加社交实践活动逐步提高礼仪修养现代社会人际交往越来越广泛仅仅从理论上弄清礼仪的含义和内容而不去在实践中运用是远远不够的礼仪修养关键在于实践修养修养既要修炼又要培养离开实践修养就成为无源之水无本之木在培养礼仪修养时要以主动积极的态度坚持理论联系实际将自己学到的礼貌礼节知识积极地应用于社会生活实践的各个方面、要在学校、家庭、社会等场合中时时处处自觉地从大处着眼小处着手以礼仪的准则来规范自己的言谈举止

5、、如不随地吐痰、乱扔纸屑、不在宿舍酗酒、深夜大声喧哗或放音响以及在购物付款、银行存款或候车排队时遵守公共秩序依次而行　　这样持之以恒就会逐渐增强文明意识、培养礼貌行为、涤荡粗俗不雅等不良习惯成为一个有礼仪修养的人多实践就不要怕出“洋相”通过各种人际交往的接触强化不断锻炼提高要注意既要克服妄自尊大不屑一顾的顽症也要克服自卑自怯不敢涉足的通病我们潮汕地区有一个礼节就是：当有客人来家作客时要冲工夫茶给客人喝而有些同学因不会或不熟而不敢冲茶招待客人这显然是不太礼貌的其实假如我们努力去尝试即使我们做得不好客人也会被我们

6、的真诚所感动的有些普通同学遇到老师或领导时认为对方不认识自己甚至不会理自己不敢跟老师或领导打招呼其实没有一个老师或领导会莫名其妙地不理跟自己打招呼的学生　　　　一、切实完善高校德育体系制定系统的大学生礼仪规范　　　　课堂教学是系统学习训练的良好途径也是学生每天接触的最多的地方礼仪教育与思想道德修养有机结合既可以丰富大学生的思想道德内涵又能教会他们如何规范自身行为、塑造良好的仪表形象事实上受过良好礼仪教育或礼仪行为训练的人无论是内在素质还是外在行为方式都与缺少训练的人截然不同而目前我国大多数高校的礼仪修养教育仍

7、然是一片空白礼仪教育处于德育的边缘地带：一方面多数德育工作者对礼仪教育没有给予足够重视礼仪教育处于德育的盲区;另一方面在我国高校开设的课程中重视专业理论和技术但基本不涉及交往礼仪问题不进行相应的礼仪教育结果礼仪教育普遍空缺部分学生甚至认为上大学与礼仪问题不沾边学好专业知识就行所以加强礼仪教育首先必须把礼仪教育引入课堂对学生进行长期的礼仪修养知道和训练让他们逐步提高自身的礼仪修养也让他们认识到礼仪修养的重要性　　　　二、严于律己从自我做起　　　　一个人要想有良好的素质和修养就要在心里把礼仪修养放在重要的位置上只

8、有自己重视它有意识的去培养才能取得良好的效果学校的开设的相关课程老师和同学的言传身教都是我们可以充分利用的资源关键就在学生自己能否充分利用在平时的生活中也要注意自己的言行从每一件小事做起如在站立、坐下、行走握手、递接名片等行为中要注意自己每一个动作细节不然就会引起别人的反感而且当代大学生朝气蓬勃、精力充沛、思想活跃、思维敏捷、接受新事物最快特别是他们正处于青春期自我意识非常强烈常常表现　　　　得非常