中考数学真题分类汇编第三期专题14统计试题含解析

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1、统计一.选择题1.(xx·广西贺州·3分)若一组数据:1.2.x、4.5的众数为5,则这组数据的中位数是(  )A.1B.2C.4D.5【解答】解:∵数据1.2.x、4.5的众数为5,∴x=5,将数据从小到大重新排列为1.2.4.5.5,所以中位数为4,故选:C.2.(xx·广西梧州·3分)一组数据:3,4,5,x,8的众数是5,则这组数据的方差是(  )A.2B.2.4C.2.8D.3【分析】根据数据的众数确定出x的值,进而求出方差即可.【解答】解:∵一组数据3,4,5,x,8的众数是5,∴x=5,∴这组数据的平均数为×(3+4+5+5+8)=5,则这组数据的方差为×[(3﹣5)2+(4﹣

2、5)2+2×(5﹣4)2+(8﹣5)2]=2.8.故选:C.【点评】此题考查了方差,众数,熟练掌握各自的定义是解本题的关键3.(xx·广西梧州·3分)九年级一班同学根据兴趣分成A.B.C.D.E五个小组,把各小组人数分布绘制成如图所示的不完整统计图.则D小组的人数是(  )A.10人B.l1人C.12人D.15人【分析】从条形统计图可看出A的具体人数,从扇形图找到所占的百分比,可求出总人数.然后结合D所占的百分比求得D小组的人数.【解答】解:总人数==50(人)D小组的人数=50×=12(人).故选:C.【点评】本题考查了条形统计图和扇形统计图,从上面可得到具体的值,以及用样本估计总体和扇形

3、统计图,扇形统计图表示部分占整体的百分比.4.(xx·湖北江汉·3分)下列说法正确的是(  )A.了解某班学生的身高情况,适宜采用抽样调查B.数据3,5,4,1,1的中位数是4C.数据5,3,5,4,1,1的众数是1和5D.甲、乙两人射中环数的方差分别为s甲2=2,s乙2=3,说明乙的射击成绩比甲稳定【分析】直接利用方差的意义以及中位数的定义和众数的定义分别分析得出答案.【解答】解:A.了解某班学生的身高情况,适宜采用全面调查,故此选项错误;B.数据3,5,4,1,1的中位数是:3,故此选项错误;C.数据5,3,5,4,1,1的众数是1和5,正确;D.甲、乙两人射中环数的方差分别为s甲2=2

4、,s乙2=3,说明甲的射击成绩比乙稳定.故选:C.5.(xx·四川省攀枝花·3分)样本数据1,2,3,4,5.则这个样本的方差是.解:∵1.2.3.4.5的平均数是(1+2+3+4+5)÷5=3,∴这个样本方差为s2=[(1﹣3)2+(2﹣3)2+(3﹣3)2+(4﹣3)2+(5﹣3)2]=2;故答案为:2.6.(xx·云南省昆明·4分)下列判断正确的是(  )A.甲乙两组学生身高的平均数均为1.58,方差分别为S甲2=2.3,S乙2=1.8,则甲组学生的身高较整齐B.为了了解某县七年级4000名学生的期中数学成绩,从中抽取100名学生的数学成绩进行调查,这个问题中样本容量为4000C.在“

5、童心向党,阳光下成长”合唱比赛中,30个参赛队的决赛成绩如下表:比赛成绩/分9.59.69.79.89.9参赛队个数98643则这30个参赛队决赛成绩的中位数是9.7D.有13名同学出生于2003年,那么在这个问题中“至少有两名同学出生在同一个月”属于必然事件【分析】直接利用样本容量以及方差的定义以及中位数的定义和必然事件的定义分别分析得出答案.【解答】解:A.甲乙两组学生身高的平均数均为1.58,方差分别为S甲2=2.3,S乙2=1.8,则乙组学生的身高较整齐,故此选项错误;B.为了了解某县七年级4000名学生的期中数学成绩,从中抽取100名学生的数学成绩进行调查,这个问题中样本容量为10

6、0,故此选项错误;C.在“童心向党,阳光下成长”合唱比赛中,30个参赛队的决赛成绩如下表:比赛成绩/分9.59.69.79.89.9参赛队个数98643则这30个参赛队决赛成绩的中位数是9.6,故此选项错误;D.有13名同学出生于2003年,那么在这个问题中“至少有两名同学出生在同一个月”属于必然事件,正确.故选:D.【点评】此题主要考查了样本容量以及方差、中位数和必然事件的定义,正确把握相关定义是解题关键.7.(xx·云南省·4分)xx年12月8日,以“[数字工匠]玉汝于成,[数字工坊]溪达四海”为主题的xx一带一路数学科技文化节•玉溪暨第10届全国三维数字化创新设计大赛(简称“全国3D大

7、赛”)总决赛在玉溪圆满闭幕.某学校为了解学生对这次大赛的了解程度,在全校1300名学生中随机抽取部分学生进行了一次问卷调查,并根据收集到的信息进行了统计,绘制了下面两幅统计图.下列四个选项错误的是(  )A.抽取的学生人数为50人B.“非常了解”的人数占抽取的学生人数的12%C.a=72°D.全校“不了解”的人数估计有428人【分析】利用图中信息一一判断即可解决问题;【解答】解:抽取的总人数为6+10+16+

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