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时间:2019-11-18
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1、中学综合实践活动策划 综合实践活动是教师引导下,学生自主进行的综合性学习活动,是基于学生的经验,密切联系学生自身生活,体现对知识的综合运用的实践性课程。下面快随来看看“中学综合实践活动策划”。 20XX年XX月10日-14日 组长: 副组长: 带队领导: 音乐会组织:班主任、(周四晚) 每天早晨跑操、集合、整队:班主任 1、周一活动课发放致家长一封信,家长阅读说明后,周二带回回执。 2、外出领导、老师会议碰头会:周二上午大课间(二楼阅览室)。 3、全体学生动员大会:周四下午活动课(报告厅)。 4、出发时间及乘车:X月10日早晨
2、7:20学校集合上车,7:30发车;共16辆车,每个班一辆车。班主任和副班主任跟随所负责班级大巴。其他人员随机坐车。主任和干事自驾,以防拓展期间出现紧急情况,负责接送老师和学生。 5、上车秩序:林维坚及各班班主任; 6、车标:xx(xx一中*号车) 7、带队教师职责:负责学生上课及住宿等日常所有的管理。中间没有特殊情况不允许请假;如有特殊情况,抽调级部其他老师代替。 8、录像照相:。 9、宿舍日常检查:男宿舍:葛; 女宿舍:每个楼层两位老师,由XX老师负责统筹安排。 10、返校时间:14日下午2:30——3:30回校 11、特殊体质学生:要求家
3、长签安全保证书 12、安全和纪律:每一个项目都由实践活动中心教师和学校教师共同参与并全程负责。 13、安全公约:各班主任收好并交级部保留。 1、“生存体验”包括:应急救护、交通安全、防震减灾、消防安全、金工、木工等课程。 2、“素质拓展”包括:真人CS、激光打靶、信任背摔、攀岩、高空项目、障碍跑道、勇敢者道路、勇攀珠峰、毕业墙、趣桥世界、益智游戏、才艺展示等课程。 3、“科学实践”包括:科技教育、海模、航模、科学自由行、机器人、模型创意设计、光纤动画、电子DIY等课程。 4.、“专题教育”包括:海洋教育、陶艺、泥塑、电烙画、布艺、纸艺、篆刻、中国结艺、十字
4、绣和刺绣、京剧脸谱等课程。 5、本次综合实践活动,活动中心还组织学生进行联欢晚会、观看励志演讲等文娱活动。 1、制订并贯彻本次综合实践活动的安全预案和活动计划、讨论活动内容,制定好活动细节。 2、召开参与本次综合实践活动的教师培训会。组织教师认真学习本次活动的有关材料,群策群力,研究好活动的每一个细节。 3、严格按照制定的计划开展活动,如果在活动中出现突发情况,分管老师要第一时间联系有关领导,及时作出处理决定。 4、每天要进行阶段性的工作小结,发现问题,及时反馈,并对下阶段工作作出合理安排。 5、活动结束后及时收集活动资料,完成综合实践活动学生的评价工作。
5、 6、总结综合实践活动实施情况,撰写活动总结。 1.学生需带的生活用品:毛巾、抹布、拖鞋、刷牙用品、洗头膏、水杯、少量的换洗衣物等;医务室不备任何药品,学生根据自己的实际需要,准备相应的常规药物(尤其是特殊体质的孩子,一定要备齐自身体质需要的药品);建议学生,背背包,不要带箱子。 2.学生需带的体育用品:有特色项目,跳绳、毽子、橡皮筋等。 3.学生需带的学习用品:中性笔、笔记本、彩笔(手抄报需要)、铅笔、橡皮、尺子等,没有必要带平时的作业和课外书到实践教育中心。 4.学生需带的文艺用品:参训学校准备一台晚会,时间在90分钟左右,所需个人道具自己准备。(晚会当天晚
6、上,想参加的家长自愿驱车至基地,结束后自行返回。) 5.不得随意进果园摘水果,禁止吃口香糖,学生只有在午间和晚休期间可以进宿舍,其他时间不得随意进出宿舍。 6.禁止学生带手机等电子产品、手电筒、望远镜、管制刀具、扑克、游戏卡牌和钱财。 7.拓展结束后的第一周周二以前上交学生感言,均为电子档。 8.如有特殊体质的学生,请提前告知班主任,填写特殊体质学生信息表。不参加剧烈运动,有些比较容易激动的活动不参加,旁观。(一定要跟班主任嘱咐好) 9.吃饭,唱歌,上课,跑操,睡觉,礼貌,作品,表演等都要拿出xx一中的一流水平,要有集体荣誉感,为xx一中争光。 10.安全
7、问题,重中之重。 基地的实际情况是:目前围栏基本完工,周围有山、水库和树林;教学课堂上的安全隐患(电烙铁、剪刀、钳子、胶水等);教师人员比较少,因此,家长一定要嘱咐好学生,注意各项人身安全,严格遵守基地管理。 课间:不允许离开上课楼层,不允许疯打闹。 宿舍:注意用电安全,窗户只能开一条缝通风,爱护基地公物。 校园内:不能私自离开班集体去玩耍,远离湖边。 11、参与活动的老师和学生
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