2019-2020年高二学业水平测试（理科班）

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1、2019-2020年高二学业水平测试（理科班）政治部分一、单项选择题Ⅰ（15题，每题2分，共30分）1.文化现象无处不在。下列属于文化现象的有①2010年5月6日，由朝鲜血海歌剧团创作的大型歌剧《红楼梦》在北京电视台大剧院上演②2010年4月13日，核安全峰会在美国首都华盛顿举行③同学们观看第十一届全国运动会开幕式④2010年1月31日，“大地情深”——全国城乡基层群众小戏小品展演活动开幕式在北京人民大会堂举行A.①③B.③④C.①②③D.①③④2.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（xx—2020年）》提出到xx年实现教育财政性支出占国内生产总值4℅的目标，这表明

2、了党和政府推动教育改革和发展的坚定决心。教育发展需要财政支持说明A.经济发展了文化才能发展B.经济发展是文化发展的基础C.增加教育支出有利于实现教育公平D.政府“以人为本”执政理念在教育领域的体现3.专家指出，南京本身就是一本很好的历史教科书，中山陵﹑夫子庙﹑秦淮河等，均带有浓厚的文化色彩。这说明A.南京文化是人们社会实践的产物B.南京文化能促进经济社会发展C.精神产品具有继承性D.精神产品离不开物质载体4.奥运会是整个世界人民共同的伟大的节目，这不仅仅是展现人们体能的舞台，更主要的是产生了伟大的民族精神，并不断赋予新的内容。由此可见A.人们在社会实践中改造和发展文

3、化B.体育活动和文化活动是没有区别的C.文化包含语言﹑文字等非意识形态的部分D.文化是体育活动的派生物和附属品5.“有朋自远方来，不亦乐乎？”不同的民族，往往待人的礼节各不相同。这表明A.特定的文化环境是由特定的经济环境决定的B.文化环境不同，人们的交往行为和交往方式肯定不同C.不同的文化环境影响人们的交往行为和交往方式D.各民族的礼节不同，反映的内涵也完全不同6.“为人师表”“言传身教”“以身作则”等成语皆体现了A.人们在实践中形成各种不同的人生观B.一个人的高尚品行对他人具有潜移默化的影响C.人的高尚行为比其他优秀思想品德意识更重要D.加强思想道德修养比学习科学

4、文化知识更重要7.电影《孔子》于2010年1月22日全球上映，全球观众通过电影这一现代传媒一睹孔子的风采。电影等现代大众传媒在文化传播中的功能是①文化复制②文化传递③文化沟通④文化共享A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.我国很多地区保留着元宵节看花灯吃汤圆﹑端午节赛龙舟吃粽子﹑中秋节赏月吃月饼等习俗。少数民族地区还保留着各自民族特有的风俗，如傣族的泼水节﹑蒙古族的那达慕大会﹑藏族的藏历新年等。上述材料中不同的习俗说明了A.民族文化具有多样性B.民族文化的大众性C.民族文化具有相对稳定性D.民族文化具有继承性9.xx年的上海世博会是探讨人类城市生活的盛会，同时

5、也是人类文明的一次精彩对话。假如你是一名志愿者，在服务过程中应当①遵循各国文化一律平等的原则②做各国文化的弘扬者和建设者③尊重各国文化之间的差异④做中外文化交流的友好使者。A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④10.我国传统文化崇尚“浩然正气”，今天我们强调领导干部要“讲正气”，同时赋予了全心全意为人民服务的新内涵。由“浩然正气”到“讲正气”，主要体现A.传统文化具有继承性和相对稳定性B.传统文化中的强烈认同感C.思想运动成为社会变革的先导D.政治经济力量有力地促进文化的发展11.新安理学是在中国思想史上曾起过重大影响的学派，其集大成者朱熹，祖籍在新安江畔的古徽州

6、。理学家重视对理欲﹑心物﹑义利﹑道德﹑天人及其关系的逻辑论证，提升了徽州文化的理性思维，培养了深厚的理性主义传统。对待新安理学，我们应采取的正确态度是A.将其作为发扬传统文化的立足点B.发扬壮大新安理学C.将其作为文化创新的源泉D.取其精华﹑去其糟粕12.我国春秋战国时期的“百家争鸣”对我国古代文化的繁荣昌盛作出了重要贡献。从孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，到荀子的“制天命而用之”，这些都成为中华民族优秀文化的重要组成部分。“百家争鸣”对中国传统文化的影响集中反映了A.社会制度的更替影响文化发展B.科学技术推动文化发展C.思想运动促进文化发展D.教育轰

7、动影响文化传承13.下列关于文化继承﹑文化发展和文化创新三者关系的理解，正确的是A.文化自身的继承与发展，是一个新陈代谢﹑不断创新的过程B.文化在交流中传播，在继承的基础上发展C.社会实践是文化创新的源泉和动力D.文化发展的实质，就在于文化创新14.“流水不腐，户枢不蠹。”文化发展犹如一条奔腾不息的大河，要使这条大河水道畅通，水清质美，就必须清理和维护好它的源与流。对于文化创新而言，这意味着要把握好当代文化和传统文化﹑民族文化和外来文化的关系。要把握好这两组关系，就必须A.固守本民族的传统文化，拒绝外来文化B.反对“守旧主义”和“封闭主义”C.推崇外来文化，根本