学业水平理科班高二第二学期2015

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1、实用文案高二第二学期第二次月考理科班政治一、单项选择题Ⅰ1．小王去某超市采购了价值为人民币l000元的货物。这l000元体现的货币职能是（）①价值尺度②支付手段③流通手段④贮藏手段A．①③B．①④C．②③D．③④2．商品的价格不会固定不变。商品价格的基础是（）A．商品的供求关系B．商品的价值C．同类商品的价格D．商品的使用价值3．银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种（）A．转账支票B．储蓄凭证C．信用凭证D．消费凭证4．节日期间鲜花的价格高出平时几倍，节后鲜花价格又回落下来。不考虑供给因素，导致鲜花价格

2、回落的原因是（）A．价值量减小B．价值量增大C．需求量减少D．质量下降5．消费是我们日常生活不可或缺的一部分。消费的基础和前提是（）A．消费结构B．消费心理C．收入D．消费观念6．“花明天的钱，圆今天的梦”形容的消费类型是（）A．劳务消费B．享受资料消费C．贷款消费D．租赁消费7．物质资料生产总过程的最终目的和动力是（）A．消费B．分配C．生产D．交换8．企业发行的股票与债券的相同点是（）A．都是筹资方式B．风险是一样的C．到期都还本付息D．都能上市流通9．按劳分配是我国社会主义公有制分配的基本原则。我国现阶段实行按

3、劳分配的前提是A．生产力发展水平B．人们劳动的性质和特点C．生产资料公有制D．多种所有制经济共同发展10．小李是一家国有企业的会计师，每月定期领取工资8000元。这种收入方式是（）A．按管理要素分配B．按技术要素分配C．按劳分配D．按劳动力要素分配11．在我国，每个公民都要依法纳税，自觉诚信纳税。这是因为（）①税收取之于民、用之于民②个人所得税是财政收入最重要的来源③税收具有无偿性和固定性④税收是实现国家职能的物质保证A．①②B．①④C．②③D．③④12．资源配置的两种基本手段是（）①供求②计划③价格④市场A．①②B

4、．①④C．②③D．②④13．为了自身的眼前利益，一些企业不惜大量排放废气、废水，严重破坏了周围环境。这集中体现了市场调节的（）A．自发性B．盲目性C．滞后性D．无序性标准文档实用文案14．在我国，发展社会主义市场经济的根本目标是（）A．坚持公有制的主体地位B．能够实行强有力的宏观调控C．最终实现共同富裕D．促进经济高速增长15．经济全球化的表现是多方面的，其中主要是（）①生产全球化②风险全球化③贸易全球化④资本全球化A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④16．我国实行改革开放，发展对外经济关系，必须始终坚持的原则是

5、（）A．各国合作、优势互补B．独立自主、自力更生C．均衡发展、互惠共赢D．抓住机遇、义好又快17．当前，我国国家发展战略的核心，提高综合国力的关键是（）A．提高自主创新能力，建设创新型国家B．建设社会主义新农村C．转变经济发展方式，推动产业结构升级D．推动区域协调发展18．人民民主专政的本质是（）A．法律面前人人平等  B．工农联盟C．对少数人专政D．人民当家作主19．建国以来，我国不断推进社会主义民主政治建设，建立了人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层民主自治制度等，确保

6、了人民当家作主的地位。这说明（）A．在我国，公民是国家的主人B．我国的人民民主具有广泛性C．我国的人民民主具有真实性D．民主政治建设是我国当前的中心工作20．下列不属于我国公民应履行的政治性义务的是（）A．维护国家统一和民族团结B．遵守宪法和法律C．维护国家安全、荣誉和利益D．管理国家、社会事务21．某地群众常通过“民主恳谈会”的形式对基层政府的重大决策和建设规划提出批评和建议。这是公民在行使（）A．选举权   B．决策权C．管理权   D．监督权22.我国是人民当家作主的国家，公民参与管理国家和管理社会的基础和标志

7、是（）A.选举权和被选举权B.政治自由C.监督权D.知情权23.我国宪法规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”这表明，我国公民平等地①享有权利　②履行义务　③适用法律　④制定法律（）A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④24.政治生活是人们重要的生活领域，那种认为政治生活与我无关，参不参与政治生活无所谓的想法是错的。我们政治生活的基本内容是（）A．参与社会公共管理活动B．依法行使政治权利，依法履行政治性义务C．参加社会主义政治文明建设D．关注我国在国际社会中的地位和作用25．公民参与政治生活，贵在实践。下

8、列关于我国公民参与政治生活的表述不正确的是（）A．公民实行民主监督必须选择合法的渠道B．公民可以直接参与政府所有的决策C．公民参与基层民主管理是人民当家作主最有效的途径D．公民参与民主选举应出于公心，以人民的利益为重标准文档实用文案26.针对钓鱼岛事件，全国各地都爆发了规模不等的抗议游行示威活动，但有些地方发生了针对日系汽车、厂商的恶性“打、砸