职高专业教师教学计划

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1、职高专业教师教学计划　　　　职高语文教学要贴近学生生活,这是摆在职高语文教师面前不容质疑的问题我们一起看看下面的职高语文专业教师教学计划吧！　　　　一、教材内容分析　　　　中职教育高中高一语文教材下册包括六大板块内容：1、实用阅读能力训练　　　　梳理文章思路把握内容要点体察作者情感筛选整合信息　　　　2、实用写作能力训练　　　　实用性写作应用文写作　　　　3、文学作品欣赏能力培养　　　　中国古典文学名著选读、唐诗宋词选读、小说、剧本选读4、浅易文言文阅读能力培养　　　　5、口语交际　　　　6、语文综合实践活动　　　　二、教学目标　　　　1、加强实用语文能力能力的培养

2、　　　　通过教材中的口头作文、段落仿写、自主写作三项内容的训练激发学生的写作兴趣和自信心加强学生实用语文能力的培养　　　　2、培养学生的语言应用能力　　　　教学中通过“口语交际”“语文综合实践活动”的训练引导学生在“恰当的场合说恰当的话”的语言交际能力　　　　3、加强文学文化底蕴的培养　　　　选取一些低难度、高品位的文学著作培养学生欣赏和积累文学语言引导学生领悟文学作品的内涵和意蕴　　　　三、学生基本情况　　　　职高学生经过一个学期语文学习我感到该班学生语文基础知识并不扎实知识面狭窄而且很少涉足课外文学内容上课时学生能够积极参与学习活动气氛比较活跃但是表达与交流能力

3、不是非常强再加上阅读面不广阅读理解能力一般学生的写写作能力比较差主动学习能力缺失在以后的教学中仍需对症下药取长补短　　　　四、方法与措施　　　　1、认真上好每一节课激发学生学习阅读兴趣　　　　2、充分运用教材中的文本材料组织学生进行“活动体验与问题探究”培养学生自主学习能力和探究学习能力　　　　3、坚持写日记或“随笔”形成写作的习惯训练各种应用文写作　　　　4、加强文言文的背诵练习培养文言文语感积累文言文知识　　　　5、利用闲暇时间指导学生大量阅读小说优秀的小说是培养语感的最生动的老师　　　　6、做好课后辅导、优秀生、差生的帮抚工作　　　　7、认真做好单元测验、总结

4、指导工作做到查漏补缺　　　　8、加强组内老师之间的交流互相听课取长补短　　　　9、优化教学方式与学习方式加强学法指导做好学生知识过渡提高学生自主学习的能力