会计电算化上机实验指导

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1、《会计电算化实训》教学大纲适用专业：会计电算化实践学时：50学分：1一、实验课程的性质、目的和任务随着信息技术的发展，会计手工操作己逐步彼计算机取代。《会计电算化实训》是《会计电算化》理论课程的实践教学环节，是培养学生掌握和运用计算机进行会计处理能力的重要组成部分。通过木实践课程的学习，使学纶基木掌握会计电算化的基木原理，掌握财务软件的主要功能及其使用方法，能够运用财务软件对企业业务进行会计处理，为今后从事会计工作打下良好基础。课程重点在于商品化财务软件的棊木使用流程和方法知识的培养,通过对商品化财务软件的学习，让学生了解财务软件的基本程序结构及基本数据

2、流程，财务软件的种类及发展方向，熟悉商胡化财务软件的基木操作，掌握财务软件的基木使用方法，进而可以进行财务软件口常操作和基木的维护工作。讲授中应特别注重知识的循序渐进性、系统性、实用性和可操作性。二、实践课程教学的基本要求1・本实践课程要求学生能够认识财务软件的开发原理与会计电算化操作流程；2.熟悉财务软件的主要功能和使用方法；3.能够利用企业会计模拟实习资料，使用财务软件上机进行电算化处理，掌握利用财务软件进行会计处理的具体操作步骤，并和手工会计处理进行对比，达到理论联系实际提高学生会计电算化操作能力的冃的。4.通过主耍学习一种商品化财务软件的使用方法

3、，使学生系统地、全面地学握财务软件的—•般结构及流程，进行归纳总结，达到掌握通用的商晶化财务软件的使用方法，以便在将來的实际工作中能使用其他种类的财务软件。5.在实践的同吋要复习计算机基础、汉字录入速度、EXCEL.WORD基本知识和技能，使其达到会计从业资格对会计电算化方面的要求。三、实践内容1.实践地点：会计电算化实训机房2.实践内容：使用会计模拟资料进行电算化处理（重点部分），主耍内容如下：①安装财务软件（练习用友、国强等财务软件的安装）②系统管理与基础设置③总账初始设置④日常业务处理⑤出纳管理⑥账簿管理⑦总账期末业务处理⑧报表（报表格式设计、报表

4、数据处理等）⑨应收、应付款管理学时学时学时学时1.时间安排:①熟悉财务软件的使用方法②利用会计模拟资料进行电算化处理③写实习报告④交流实习体会2.实践形式及方法：动手操作。四、考核方法1.评定学生模拟实习成绩(50%):2.学生上机操作考核(50%)o五、实践教学建议1.本课程实践性强，上机实验是本课程的重要环节，是区别其他会计专业课程的标志，安排好上机时数，辅导学生完成上机实验，是学好本课程的根木。为此，要求教师根据人纲要求，合理调配理论教学与实验教学的时间，帮助学生掌握软件的操作技能，培养学生分析和举一反三能力，最终达到教学H的。2.本实践课程开课之

5、前，实验宗应安装好财务软件。3.学生模拟实习结束后，应上交实习报告。教师根据学牛模拟实习结果、上机操作表现和实习报告评定实习成绩。实验一系统管理【实验冃的】掌握用友ERP-U8软件中有关财务管理系统中的系统管理的相关内容，理解系统管理在整个财务管理系统中的作用及重要性，充分理解财务分工的意义。【实验内容】1.建立单位账套2.增加操作员3.进行财务分工4.备份账套数据5.账套数据引入6.修改账套数据【实验资料】1.建立新账套(1)账套信息账套号：001；账套名称：北京朔日科技有限公司；采用默认账套路径；启用会计期：2003年1月；会计期间设置：1月1FI至

6、12月31Ho(2)单位信息单位名称：北京朔FI科技有限公司；单位简称：朔日公司。(1)核算类型该企业的记账木位币为人民币(RMB)；企业类型为工业；行业性质为新会计制度；账套主管为陈明；按行业性质预置科目。(2)基础信息该企业有外币核算，进行经济业务处理时，需要对存货、客户、供应商进行分类。(3)分类编码方案科FI编码级次：42222其他：默认(4)数据精度该企业对存货数量、单价小数位定为2。1.财务分工(1)001陈明(口令：1)一账套主管负责财务软件运行环境的建立，以及各项初始设置工作；负责财务软件的FI常运行管理工作，监督并保证系统的有效、安全、

7、正常运行；负责总账系统的凭证审核、记账、账簿查询、刀末结账工作；负责报表管理及其财务分析工作。具有系统所有模块的全部权限。(2)002王晶(口令:2)—出纳负责现金、银行账管理工作。具有“总账-凭证-出纳签字”权限，具有“总账-出纳”的全部操作权限。(3)003马方(口令:3)—会计负责总账系统的凭证管理工作以及客户往來和供应商往來管理工作。具有“总账-凭证-凭证处理”的全部权限，具有“总账-凭证-杳询凭证、打印凭证、科冃汇总、摘要汇总表、常用凭证、凭证复制”权限，具冇“总账期末■转账设置、转账生成”权限。【实验要求】1.以系统管理员Admin的身份注册

8、系统管理。【操作指导】1.启动系统管理执行“开始”丨“程序”I“用友ERP-U8