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1、专题08正确运用常见的修辞手法【2013高考真题精选】(2013•浙江卷)6.用一句话概括下而这则文字的寓意。字数不超过25个字。(4分)太阳怨云:“你为什么总是匆匆跑掉?"云怨风:“你为什么吹得我站不住脚?"风怨太阳:“你为什么总是用灼热的鞭子赶着我跑?"最后,雨一直下不来,禾苗干死了。【答案】zxxk讽刺那些不承担贵任、互相推诿而误事的现象。【解析】zxxk本题是归纳寓言仗*•意,寓台,是文学作品的一种形式,往往以比喻性的故事寄寓意味深长的道理,其篇幅短小、语言第炼,故事旷可以是人,也可以是拟人化的动植物或其他事物,具有
2、鲜明的哲理性和讽刺性,在手法丄常用夸张艺迫人等手法。【学科网若点定位】zxxk考查••归纳内容要点,概括中心言思^的能力。(2013•大纲卷)20.仿照下面的示例,口选话题,;另写一句话,要求使用比喻的修辞手法,局式与示例相同。(6分)平和犹如绿叶,春天衬万紫千红却无妒意,秋天托累累硕果而不张扬。【参考答案】zxxk爱心好比春雨,夜晩润万物成长而随风潜入,白日涤世间徴尘却了无痕迹历史宛如长河,平静时波澜不惊却赫陰;怡汹沖:J怒涛翻迁前蕴缓流【解析】zxxk模仿原句,先要分析、确认原句的句式特夕、修辞方法,尤其是分句之间內在的
3、逻辑关系;然后依样画“葫芦”,若是续后句或补上句,还要若虑上下文语意的照应和文路的一致。【学科励考点定位】zxxk考查仿田旬式注意:模仿原句,先要分析、确认原句的句式特点.》辞方法,尤其是分句之间內在的逻辑关系;然后依样画“葫芦”,若是续后创或补上句.•经若虑上下文语意的照应和文路的一致。仿用句式的题型大致可分为两种:—种是仿照例句单独造句,仿写片R子与例白三內容上沦肓任何联系,主要是要求句子句式结构和句子內在的逻辑关系与例句保持一致,这种仿句叫“依样画葫芦”仿句-另一种是根据上下文仿造句子,闪写的句了与例句之既有形式的要求
4、,又有內容的要求一一不仅句式结构要保持一致或基本一致,而且內容上要有內在的联系,这种题型叫“仿例补写句S(2013•北京卷)5.下列句中加点词的运用,不同于其它三句的一项是()A.微风习习,远处飘来阵阵歌声,也飘來了缕缕的花香。••B.蜜蜂酿出了廿甜的蜂蜜,也为人们酿出了美好的牛活。••C.萧瑟的秋风吹落枝头的黄叶,却吹不去她满腹的惆怅。••I).风和H暖,小院关闭了柴门,却关不住那满园的春色。••【答案】zxxkA【解析】zxxk本题表面考查的条词语的运用,实质考查的是对常见修辞方法的运用判断能力。对于修辞方法的若查,该题
5、停第在判即工这一层二上,需殳故的是结合加点的词,判断句子用了那种修辞,然后选出一句方法特殊的。从加巨词前后門容来看•山项,“IR”后面跟的“歌声”“花香”都是能感知的貝体事物。B项中“酿'后的內容“蜂蜜”杲具体的,而“生活”则是抽象的概念。C项中“吹”后的內容“黄叶”杲具体的,而“惆怅”是抽家的。D项中“关”后的內容“柴门”杲具体的,而“春色”是抽象的概念。后三声三:.二沾连的修护;了法。这样我们可以看出只有A项与其它三项不同。(本题所涉及的修辞一一牯连,应该不在北京2013年考试说明中规定的8种修辞方法之中。)【学科刚肴点
6、定位】zxxk词语(句洛成语和艺语)的识匸、理解和运用。(常见修辞方法的运用。)(2013•重庆卷)20.依照下而的示例,自选两种自然风呆,另写两句话。要求:运用拟人手法,句式与例句相同。例句:身后的那片鲜花,可能是听了小草讲的笑话,乐得裂开了嘴,媳闹在明媚的阳光里。答:【答案】zxxk(1)小溪里的泊彳£,可能是看到了石头的招手,高兴地手舞足蹈,奔跑在湍急的河流里。(2)蓿晨的小鸟,可能是叩二了玫吧詞花香,久八快地展开翅膀,徜徉在翠绿的竹林里。【解析】zxxk仿写时首先要注意与例句的“……・叵能是……,……,……”格式保持
7、一致;第二,例句运用的拟人修辞手法,娶尿持修辞-二、•第三,要注意意境保持一致。注意自选两种景物。【学科励若点定位】zxxk本题考巴肴生仿写片式和运用代辞的能力,能力层次为E级.(2013•江西卷)20.语言综合运川。(15分)请按以下要求写一段说明性的文字,介绍你所学过的高中语文课本《先秦诸子选读》用一个统领全段内容的句子开头。有一处用“不仅……而且……”或”一方面……另一方而……”的句式过度。使用打比方、拟人两种手法。结构相对完整,语言简明、连贯、得体。不少于200字。【答案示例】《先秦诸子选读》是新课改形势下应运而生的
8、旨在引导我们认同中国古代优秀文学传统,体会其基本精神和丰富内涵,并形成一定文化积淀的选修教材。(统领全段内容的开头)教材不仅精选了孔子、孟子、荀子等儒家学者的作品,而且还遴选了道家、墨家、法家的传世名篇。充满哲思、影响深远的一篇篇文章好比一扌巴钥匙,打开一座又一座智慧宝库。(打比方)那些宝
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