幼儿园班级具体工作计划

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1、幼儿园班级具体工作计划　　　　伴着春天的脚步新的学期开始了本学期是我园落实第三个“三三发展规划“的起步年同时面临着在我园发展史上前所未有的几件大事：省一级幼儿园评估、建园十周年庆典系列展示活动、幼儿园人事制度改革的前期准备工作我们要坚持独特的办园理念稳情绪、创品牌、保生源将压力变为动力一步一个脚印做好方方面面的工作　　　　对于我班省一级幼儿园评估和建园十周年的系列庆典活动是本学期的重头戏我们首先理清思路做到“忙而不乱”有条不紊的在与其他班级、年级的合作与互动中开展各项工作　　　　一、班级情况分析：　　　　本学期我班老生21名、新生14名（原大

2、二班幼儿10名、新入园幼儿4名）复读生1名、共计36名幼儿通过观察与分析发现本班幼儿对数学有一定的兴趣能运用数学知识解决生活中的简单问题乐于进行数学游戏；幼儿的责任意识、任务意识较强通过与家长的沟通与交流发现幼儿对幼小衔接的需求增大因此本班的工作重点将围绕“让孩子快乐、幸福、发展”摄取《高瞻课程》的精华落实《新纲要》发挥我班的数学优势着重“读、写、算”能力的引导与培养　　　　二、教育教学工作：　　　　1、重点工作：　　　　1）、继续进行“将数学活动渗透于幼儿的一日生活中”的课题研究工作以“幼小衔接”为主线进行实验探索的工作　　　　2）、为幼儿

3、入小学做好前期准备　　　　幼儿从幼儿园进入小学经历角色过度、心理过度、行为过度的全过程是至关重要的转折期如何使幼儿逐渐适应和调整呢运用《高瞻课程》的理论精华促进幼儿有序的学习、有序的生活加强幼儿的规则意识和自控能力在幼儿的一日生活中培养良好的生活习惯和学习习惯将“读、写、算”作为幼儿的学习工具有计划、有层次的进行引导与培养提高幼儿的学习敏感度增强任务意识、责任意识从心理、知识技能、社会等方面充分准备度过这一特殊阶段　　　　3）、进行建园十年系列展示活动　　　　精心编排节目《晋南花鼓》力争使每一位幼儿参加演出活动、从才艺方面为幼儿创造自我展示的

4、机会　　　　2、基本工作：　　　　1）、加强双语教学力度　　　　——班级教师善于运用双语教学　　　　——专业教师的英语结构教学具有趣味性、层次性　　　　2）、继续主题探究活动的研究　　　　——主题的确立适宜幼儿的发展在一定的范围内选择有代表性的、适宜幼儿的“小主题”　　　　——主题的展示、活动设计、材料调整要适应大班级的特点更多的体现幼儿的参与性和主体地位使幼儿的社会性（关心周边的人、有责任意识、学会融入群体、学习礼让等）不断发展　　　　——主题资料的整理及时、完整体现幼儿的发展和教师的成长　　　　3）、围绕四个“有序”进行班级经营　　　　—

5、—有序的环境　　　　——有序的生活　　　　——有序的学习　　　　——有序的观察　　　　4）、注重日常生活中的文学活动、音乐活动的系统性、计划性、目的性用幼儿喜闻乐见的形式进行将节目的排练穿插到活动中合理有效利用时间和资源　　　　5）、重视幼儿活动的记录对建立的档案资料进行分类、整理引导幼儿关注自我、记录自我引发家长的记录意识、学习记录方法使记录能够全面、反映孩子的发展水平提高教师的评价分析能力在反思中发展指导下一步工作进程　　　　三、卫生保健工作：　　　　1、近期是非典型性肺炎的发病季节班级与家长密切配合认真观察大力宣传尽力避免疾病隐患　　　

6、　2、注重幼儿在一日活动中的自我保护意识的培养提高自我保护的能力确保幼儿的安全　　　　3、针对幼小衔接加强自我服务能力的培养学习自己整理书包、整理自己的仪表、整理被褥等并加强幼儿为群体服务的意识做好值日生工作建立相关的观察记录、检核表对比幼儿的发展、变化　　　　4、注意培养幼儿正确的书写、阅读姿势保护视力促进幼儿骨骼、肌肉的成长　　　　5、关注幼儿换齿宣传相关的卫生常识、避免引起孩子初次换齿的紧张感　　　　6、定期进行睡具的暴晒、清洗、消毒等各项常规卫生工作　　　　四、家长工作：　　　　本学期由于并班我班教师采取约访、家访、电话访问等各种方式

7、尽快和新生家长熟悉了解孩子的现状印发《家庭电话联系表》使并班的决策顺利实施得到家长的信任与支持我们希望下一步的工作再接再励为家长提供方便、周到的服务　　　　1、在为幼儿提供“读写算”的材料和活动进行中邀请家长共同参与了解家长对幼儿的期望和目标相互调整便于幼儿的发展　　　　2、积极发挥家长委员的作用增强家长与幼儿园的互动频率和班级工作的透明度　　　　3、继续开展“家庭亲子联谊活动”延伸家庭假日活动以小组为单位以“幼小衔接”为主题由教师、家长委员组织进行；每学期增加一次全班性的家庭游玩活动并详细记录活动过程、展示　　　　4、进一步完善班级教师与家

8、长的了解、沟通渠道提高约访效率增加访问的人数　　　　5、挖掘家长的潜能各取所长融入幼儿的学习和生活中　　　　6、做好有关教育思想、教育方式、教育行为的指导工作与家长