美丽班级建设计划

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1、美丽班级建设计划　　　　转眼间假期匆匆而过忙碌紧张的新学年又来到了．看到孩子们一个个意气风发生机勃勃的样子我对以后的工作充满了信心．　　　　回顾上一个学期在全校整体性推进班集体建设的过程中自己的班集体建设取得了一定的成绩在各科任课老师的共同努力下基本上完成了开学初提出的“创设良好的学习氛围”的中期目标全班形成了一股积极向上的学习风气在期中考试和期末竞赛中都取得了较大的进步在提高成绩的同时班级的管理工作也进行得有条不紊基本实现了学生的自主管理当然有成功的经验也有失败的教训针对上一学期的班级状况这一学期我们又有了新的目标以“美丽校园需

2、要你我的美丽”为主题开展美丽孩子、美丽老师、美丽班级、美丽学科与美丽家长等一系列的“美丽”教育活动结合班级的实际情况切实做好“美丽班级”建设的规划　　　　一、全面分析准确把握　　　　班级情况：全班45位同学男生25女生20来自外省市的居民子女有35人整个班级中的学生大多学习努力但没有自己安排学习的能力所以本学期我要引导孩子们学会自己安排学习不怕苦利用好可以利用的时间让自己的学习更有效在努力学习积极参加活动的工程中收获知识培养能力感受学习活动的快乐并能更加积极地学习、活动　　　　美丽班级建设目标：　　　　1、引导孩子们明白勤奋的重要

3、性并拥有勤奋　　　　2、引导孩子们学会自己安排自己的学习生活明白珍惜时间的重要性　　　　3、引导孩子们不怕苦积极主动地完成老师布置的任务同时还能积极主动地课外阅读与学习　　　　美丽班级的建设措施：　　　　1、布置教室环境：班级环境的布置珍惜前任老师的成果而且也符合班级的需要在后面的黑板上光荣榜张贴孩子们获得的荣誉在学习园地里展示孩子们优秀的作品如小报、习作、书法等2、开展个人竞赛我们的个人竞赛主要从作业、纪律、发言、活动几个方面进行我们一起制定了加减分规则然后孩子们在回家作业记录本上每天记录自己的得分情况通过个人竞赛让孩子们有一份

4、积极上进的心并养成做事认真积极上进的好习惯通过个人竞赛表现好的同学脱颖而出在一个月一评的活动中符合条件的同学就获得印章　　　　2积极开展班队活动丰富孩子们的学习生活也培养孩子们的能力　　　　孩子们刚从四年级进入五年级在各方面还需老师引导培养他们的能力这学期主要从阅读和班队活动两方面开展阅读主要引导学生学会看书感受书的神奇主要引导孩子们选择好书并合理安排时间在阅读的基础上再写读后感然后选择优秀的读后感在班级中交流班队活动主要引导孩子们能自己设计然后主持使每一次班队活动都能带给孩子们一点收获培养一点能力明白班队活动不是只是好玩的而是大

5、家一起了解知识增进对班级的热爱激励自己不断进步在班队活动中多一些讲故事和朗诵的展示让孩子们有更多的积累更多的去接触优秀作品的机会为了丰富孩子们的班队活动给予他们更多的引导我们还计划开展每月一次的我是“小演员”活动课让孩子们在平时的课堂上表演课文内容然后评选最佳演员奖通过这活动培养孩子演戏能力和提高理解课文能力　　　　二、完善制度形成规范　　　　本学期我主要从以下几方面入手：　　　　１、注重各方面建设　　　　开学初由于班级教室的重新调整我组织全班学生把教室布置好让教室的每一块壁每一个角落都具有教育内容富有教育意义在具体布置时针对班内

6、学生的特点从大处着眼小处着手制定班级文明公约张贴名人名言使学生行有可依激发学生的上进心并设立评比栏班组设置由专人管理的“图书角”以拓宽学生的知识面建立互助组：以互助小组、1+1小组（一一对应的优生帮助差生形式）、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步共同实现个人、小组与集体奋斗的目标奖励和批评：奖励与批评的方式各种各样目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩奖励比批评的教育效果更明显注意树立榜样俗话说“说一千道一万不如亲身示范”榜样的力量是无穷的人微言轻放班主任言行举止特别重要要求学生不迟到不旷课班主任首先

7、要做到要求学生讲文明讲卫生班主任事先要做到平时注意严于律已以身作则时时提醒自己为人师表　　　　2、激发学生竞争意识　　　　竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动必须强调这是互助、友好的竞争而不是敌视和保守的竞争其目的是为了取得共同的、更大的进步激发与外班学生的竞争意识：从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及获奖情况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识这也是一种集体主义精神的培养　　　　3、加强班干部的培养　　　　培养班干部是班主任工作的一项

8、十分重要的工作我会经常研究班干部状况对只有热情但不会工作的就既交给工作又教给方法对有工作能力但怕耽误学习影响关系的就对他们进行为同学服务的思想教育对骄傲自满办事不和同学商量就对他们进行平易近人方面的思想教育使他们不脱离同学4、问题生的转化工作