2019讲稿：如何提高职工的职业素质

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1、讲稿：如何提高职工的职业素质　　大家好！今天，我们要讲的题目是《如何提高职工的职业素质》。　　最近，有媒体通过调查表明：中国绝大部分职工在工作中平均只发挥了10％至30％的能力。而在日本，多数职工都能发挥60％至80％的能力。可见，切实提高我国职工的职业素质是当务之急。那么，什么是职业素质呢？职业素质就是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现。它包含了两个方面的问题，即：“职业技能”和“职业道德”。职业技能是每个职业人应具有的基本素质，而职业道德也同样至关重要。要想提高自己的职业能力就必须提高自身的技术能力、学习能力、分

2、析能力、净化能力、沟通能力、合作能力。希望在座的每位职工都能通过学习提高自己，使自己具有较高的职业素质。　　首先，我们来谈谈如何提高职工的职业技能。作为后勤保障部门，我们要经常不断地开展各项学习、培训活动，创新形式、创新方法，帮助职工提高职工技术素质。一是搞好培训需求调查。通过对职工个人的调查，不仅可以了解职工个人最想提高哪方面的技能，同时还可以提高职工对提升个人专业技术素质的关心程度，激发职工学技术、学知识的热情。二是设计职工职业规划。为适应市场竞争的需要，同时也为职工自身发展的需要，企业应当根据职工的工种和岗位的专业技术特

3、点，帮助职工规划，具体是根据每个职工所从事的工作，制定出每位职工应当学习和掌握的专业技术知识类别，帮助职工明确自己在一定期间内应当接受哪些培训、应当掌握什么专业技术知识，从而有效地提升自身的技术素质。三是营造成才氛围与建立竞争激励机制相结合。要着力营造良好的职工成才氛围，从一定程度上讲，对工作人员自身素质要求高了，其就会有强烈的紧迫感、危机感和责任感。同时，要建立职工岗位成才的有效机制，要有一定的手段和措施激励工作人员学文化、学技能，并为其成才提供学习和锻炼的机会，创造良好的学习氛围。四是要拓展职工职工技能培训的广度和深度。采

4、取丰富多彩的学习方式，定期组织职工进行专项学习培训，重点培训对事业发展有用的知识、对岗位最有效的技能。激励职工自学，增强自我提升的自觉性，努力创造工作学习化、学习工作化的良好环境和氛围，激励职工岗位成才、自学成才，引导职工在实践中完善自己，在竞争中提高自己，在奋斗中充实自己。　　在提高职工技术素质工作中我们应注意：一是必须从提高职工的工作积极性入手。职工是学习的主体，要创造有利于职工施展才华的环境和氛围，为职工个人发展空间提供舞台，要能及时满足职工渴望学习的心理，健全培训、学习制度，促使职工提高学习的主动性和积极性。二是必须从

5、“以人为本”入手。人的能力有大有小，水平有高有低，但都有表现自我的愿望，不管是高科技人员还是简单劳动者，当他们的聪明才智变为劳动成果、受到承认和尊重时，就会产生一种骄傲感、自豪感。因此，企业领导应做到知人善任，为职工创造一种人尽其才的氛围和环境。三是必须从保障职工利益入手。在要求职工自觉学习、开展活动提高职工技术素质的同时，不能忽视职工的个人需求。要把提高职工的技术素质和实现职工自身价值、劳动收入和精神需求相结合，才能激发职工在岗位中的积极性和创造力，才能更好地调动职工的企业归宿感和责任感。　　其次，我们再讲一下职业道德。如果

6、我们把一个职工的全部才能看作一座冰山，浮在水面上的是他所拥有的资质、知识、行为和技能，这些就是职工的显性素质；而潜在水面之下的职业道德，我们称之为隐性素质。显性素质和隐性素质的总和就构成了一个职工所具备的全部职业素质。职业素质有大部分是隐性的，就如同冰山有八分之七存在于水底一样，正是这八分之七的隐性素质部分支撑了一个职工的显性素质部分！职工的职业技能是显性的，即处在水面以上，随时可以调用，是大家一般比较重视的方面。它们相对来说比较容易改变和发展，培训起来也比较容易见成效，但很难从根本上提高职工综合素质问题。可以说，职业道德才是

7、决定一个职工的关键素质。　　目前，我中心存在以下几个问题：一是缺乏学习积极性。有的同志认为自己现有工作水平、工作技能已经能够应对目前的工作，不重视知识更新，靠经验办事；有的同志自认为年龄大了，学习太累，学不进去；有的同志下班后家务事缠身，没有心思和精力坐下来学习，有些虽然也在学习，但浅尝辄止，不求甚解，学用脱节。这些认识上的偏差，造成一些同志不愿学、不想学，对学习没有积极性，从而无法提高整体素质。二是缺乏忧患意识。有的同志认为工作安稳，就得过且过，不求上进。有的业余时间不愿花在学习上，缺乏学知识、学业务、学技能的主动性，缺乏危

8、机感和竞争意识。三是缺乏自信心。动力运行中心工作是重复的繁琐的事务性工作，工作性质比较单一，与其他处室的工作相比，较难表现出自己的工作成绩，同时，还感到自身的组织能力、应变能力、综合分析能力、沟通协调能力等不能在日常工作中得到锻炼和培养，因此，有的同志觉得长期下去，自己的能力