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时间:2019-11-16
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1、急救实训报告范文 实训一电动洗胃机洗胃术 一、实训目的 1、掌握急性中毒病情的判断和电动洗胃操作技术。 2、熟悉电动洗胃使用目的,注意事项。 3、操作中工作认真、严谨,爱伤观念强。 二、实训内容 1、自动洗胃机洗胃操作技术。 三、实训用物 1、电动洗胃机、洗胃溶液、水桶、水温计、橡胶单、胃管等 2、护理训练模拟人。 3、临床案例、监护记录单和笔。 四、实训方法 1、复习相关理论(结合临床案例,讲述自动洗胃机洗胃操作技术使用的目的及注意事项)。 2、展示实训用物。 3、教师讲解并同步示教(在模拟患者身上进行自动洗胃机洗胃操作技术。) 4、学生6~8人为一组
2、进行练习,教师巡回指导。 6、教师小结。 7、布置写出实训报告。 五、操作流程 1、准备工作:备物→检查洗胃机功能→核对、解释→摆体位→连电源。 2、插胃管:铺巾、置盘→量管、润管→插管→验证是否在胃内。 3、洗胃:连洗胃机→按手吸→按自动。 4、洗胃观察:→观察患者及洗胃液→更换洗胃液 5、洗胃完毕:关机→留置胃管→撤连接管。 6、记录。 7、安置病人。 8、用物:清洗洗胃机及连接管→连接管用消毒液浸泡。 六、分析讨论 简述电动洗胃机注意事项。 实训二中暑、淹溺、触电现场救护技术 一、实训目的 1、掌握中暑、淹溺、触电现场救护技术。 2.熟悉中暑、淹
3、溺、触电现场救护目的及注意事项。 3、操作中工作认真、严谨,爱伤观念强。 二、实训内容 中暑、淹溺、触电现场救护技术 三、实训用物 护理模拟人、听诊器、血压计、木棒、绳,临床案例等 四、实训方法 1、复习相关理论(结合临床案例,讲述中暑、淹溺、触电现场救护目的及注意事项)。 2、展示实训用物,设置情景,学生12~13人一组,通过角色扮演进行中暑、淹溺、触电现场救护技术演练。 3、组织学生讨论。 4、师生共同评价练习情况。 5、教师小结。 6、布置写出实训报告。 五、操作流程 1、触电现场救护:根据触电现场情况,选择最安全、迅速方法:关闭电掣(挑开电线、切断电
4、线、拉开触电者)----避免合并伤----根据伤情实施紧急救治。 2、中暑现场救护:迅速将病人搬离高温环境----安置到通风良好的阴凉处----取平卧位----脱去外衣----饮用含盐冰水或饮料----物理降温。 3、淹溺现场救护:救出病人----清理呼吸道----心肺复苏----倒水处理 六、分析讨论 简述酒精擦浴降温法的注意事项。 实训三电除颤器的使用 一、实训目的 1、掌握电除颤器操作技术。 2、熟悉电除颤器使注意事项。 3、操作中工作认真、严谨,爱伤观念强。 二、实训内容 1、电除颤器操作技术。 三、实训用物 电除颤器、导电胶、护理训练模拟人、监护记录
5、单和笔。 四、实训方法 1、复习相关理论 2、展示实训用物。 3、教师讲解并同步示教 4、学生6~8人为一组进行练习,教师巡回指导。 5、师生共同评价练习情况。 6、教师小结。 7、布置写出实训报告。 五、操作流程 准备用物---接电源线---开电源开关----摆体位----暴露胸部---去除导电物质----定位、清洁皮肤----涂导电胶---选择电能及电复律----安放电极板除颤---观察心电波----电极板、各开关复位----关电源----、记录 六、分析讨论 简述电除颤使用注意事项 实训四输液泵、微量泵的使用 一、实训目的 1、掌握微量泵、输液泵使用
6、操作技术。 2、熟悉微量泵、输液泵应用参数的调节。 3、了解微量泵、输液泵使用的目的及注意事项。 二、实训内容 输液泵、微量泵的使用 三、实训用物 微量泵、输液泵、注射器、输液器、生理盐水等 四、实训方法 1、复习相关理论 2、展示实训用物。 3、教师结合电教片讲解并同步示教 4、学生6~8人为一组进行练习,教师巡回指导。 5、师生共同评价练习情况。 6、教师小结。 7、布置写出实训报告。 五、操作流程 微量注射泵使用流程:备物→固定注射泵→接电源→配药、固定注射器、排气→核对、解释→穿刺→调试→启动仪器→连通管路→观察、记录→ 输液泵使用流程:备物→
7、固定输液泵→接电源→配药、固定输液管、排气→按开关键自检→设定参数→静脉穿刺→连通管路→按开始键→输液完毕按停止键→关调节器→撤输液管→关输液泵观→、记录 六、分析讨论 一脑水肿患者,医嘱30分钟内给予20%甘露醇250ml,如用输液泵进行输液,则1分钟输多少滴?(1ml=20滴) 实训五呼吸机的使用 一、实训目的 1、掌握呼吸机使用操作技术。 2、熟悉呼吸机应用参数的调节。 3、了解呼吸机使用的目的及注意事项;适应症、禁忌症、脱
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