《诗经欣赏参考资料》PPT课件

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1、詩經欣賞參考資料通識教育中心：鄭瓊月副教授一、詩歌的特性二、詩與生活(一)1.脫離實用關係去欣賞生活◎方同楚客憐皇樹不學荊川利木奴2.提供心靈以悠閒的片刻舒展◎散髮乘夕涼開軒卧閒敞3.點化自然現實為藝術的美景◎野曠天低樹江清月近人二、詩與生活(二)4.以一種新的思考角度給人警悟◎嫦娥應悔偷靈藥碧海青天夜夜心5.藉共鳴作用帶給心靈以宣洩慰藉◎等事有家歸未得杜鵑休向耳邊啼6.藉移情作用感到人與自然一體◎舉杯邀明月對飲成三人三、詩的色彩設計(一)1.色彩的配調→象徵感覺◎野徑雲俱黑江船火獨明2.色彩的冷暖→

2、景物悲喜◎華髮一欺人青銅化為鬼良人有歸日肯學妖桃李3.色彩的互補→景物鮮明◎黃雞紫蟹堪攜酒紅樹青山好放船三、詩的色彩設計(二)4.色彩的調和→平衡秩序◎桃花一簇開無主可愛深紅愛淺紅5.色彩的明暗→景物距離◎青惜峰巒過黃知橘柚來6.色彩的重量→景物佈置◎樹白看煙起沙紅見日沉7.色彩是詩人性格、心情及經驗的反映四、詩的形式美1.對稱→給人平穩莊重◎上波面在山下坡山在面相見令人愁何如不相見2.均衡→表現力的平衡◎人心山莽莽世事海漫漫3.反覆→加強語勢◎柳絮飛時話離別梅花開後待歸郎梅花開後無消息更待明年柳絮飛

3、4.比例→美的本質◎星垂平野闊月湧大江流五、從科際整合看詩的欣賞(一)1.用心理學欣賞詩◎三日入廚下，洗手作羹湯；未諳姑食性，先遣小姑嘗。2.用色彩學欣賞詩◎秦地羅敷女，採桑綠水邊；素手青條上，紅妝白日鮮。3.用影劇學欣賞詩◎輦前才人帶弓箭白馬嚼齧黃金韌翻身向天仰射雲一箭正墜雙飛翼明眸皓齒今何在血污遊魂歸不得五、從科際整合看詩的欣賞(二)4.用社會學欣賞詩◎朱門酒肉臭路有凍死骨5.用史地學欣賞詩◎楊家有女初長成養在深閨人未識天生麗質難自棄一朝選在君王側6.用美學欣賞詩◎如上：詩的形式美六、詩經簡介1.

4、詩經是一部樂歌總集2.詩經的分類：釋風、雅、頌3.詩經的語言藝術七、愛情詩欣賞見課本