2019-2020年高一上学期第一次模块检测历史试题Word版含答案

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1、历史说明：1.请将选择题和判断题答案正确填涂到题卡上，非选择题答案填写到答题纸上。2.本份试卷答题时间60分钟，分值100分。2019-2020年高一上学期第一次模块检测历史试题Word版含答案一．单项选择题：共30题，每题2分，共60分。1、相传周成王和弟弟叔虞玩耍时手拿梧桐叶对弟弟说：“我把它封给你吧!”一旁的周公马上上前表示祝贺。成王说：“我是开玩笑的。”周公说：“天子无戏言”。后来成王把唐封给了弟弟叔虞。这则故事讲的是A．世袭制B．分封制C．君主专制D．禅让制2、台海网2007年12月25日讯，蒋家媳妇蒋方智怡计划将两蒋(蒋介石和蒋经国)移灵浙江

2、奉化安葬，在台湾引起了轩然大波。中国有句古语：叶落归根，认祖归宗。蒋方智怡这种文化情结源自中国古代的A．分封制B．宗法制C．禅让制D．王位世袭制3、西周时一个诸侯王娶了一个妻子，为他生了一个女儿，再娶一妾，为他生了大儿子，后来妻子又为他生了二儿子，妾为他生了三儿子，当诸侯王死后，继位的应是：A、女儿B、大儿子C、二儿子D、三儿子4．《史记·秦始皇本纪》说：“天下之事无小大皆决于上，上至以衡石量书，日夜有呈，不中呈不得休息。”这段话表明皇帝制度的主要特点是A．朝议裁决B．集权独断C．世袭传承D．政务繁忙5．《汉书，地理志》言：“秦并兼四海，以为周制微弱，终

3、为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为郡县。”材料表明秦朝采取的措施是A．郡县制代替分封制     B．实行郡国并行制C．推行三公九卿制      D．推广行省制度6.柳宗元《封建论》载：“时有叛国而无叛郡，秦制之得，亦以明矣。”符合这一论断的历史时期是A．秦朝B．西汉C．南北朝D．唐朝7、唐太宗时期，假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程，这项工程的实施涉及众多机构，按制度规定其运作程序是：A．尚书省--中书省--门下省---工部B.门下省--尚书省---中书省---工部C.中书省---门下省--尚书省---工部D.尚书省---门下省----中书省--

4、工部8.行省制度的创立于（）A.秦朝B.汉朝C.元朝D.明朝9．《汉书》记载：“建元元年冬十月，诏丞相、御史……诸侯相举贤良方正直言极谏之士。……元光元年冬十一月，初令郡国举孝、廉各一人。”材料中的选官制度是A．世卿世禄制B．九品中正制C．察举制D．科举制10.君主专制发展到顶峰的标志A.郡县制的建立B.行省制度的建立C.内阁制度确立D.军机处的设立11．清代科考规定，在殿试答卷时，文内遇有“皇帝”等定，须直接换一行顶格书写。这在本质上反映出A．八股之风愈演愈盛         B．君主专制影响深刻C．科考规范愈加严格         D．君王名号不再避

5、讳12.晋初刘毅在《请罢中正除九品疏》中说：“上品无寒门，下品无势族。”下列改变这一局面的制度是(　　)A．世袭制B．察举制C．科举制D．九品中正制13、明清时期君主专制空前强化反映的本质问题是　　A.封建政治制度进一步完善B．封建制度走向衰落　　C．经济基础与上层建筑相适应D．阶级矛盾、统治阶级内部矛盾尖锐14.“公民的权利和义务是按照他们的地产的多寡来规定的，于是，随着工商业奴隶主日益获得势力，氏族制度遭到新的失败。”这是对哪一改革的评价(　)A．梭伦改革B．克利斯提尼改革C．伯里克利改革D．议事会改革15.古代雅典非常重视公民意识的培养，为此采取的

6、主要措施是(　　)A．创立陶片放逐法B．扩大官员的选拔范围C．发放“观剧津贴”，鼓励观赏戏剧D．只承认少数人的公民权16伯利克里在著名的“葬礼演说”中说：“我们的政府形式之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里。而是由全体人民掌握。”最能反映以上原则的机构是(　)A．公民大会B．五百人会议C．陪审法庭D．四百人会议17.古代雅典“通往公民大会会场路途交通禁行标志”，被这一“交通禁行标志”禁行的人有(　　)①奴隶　②妇女　③外邦人　④儿童A．①②③　　　　　　　　B．①②④C．②③④D．①②③④18中国隋唐科举制、雅典梭伦的财产等级制、罗马的万民法，

7、其相似的作用是　　A.拓宽了官吏选拔途径B.扩大了统治基础　　C.推动民主政治的发展D.实现了选贤任能19　.《十二铜表法》规定：“利息不得超过一分，超过的，处高利贷者四倍于超过额的罚金”、“对于自己承认或经判决的债务，有三十日的法定宽限期”。此规定最能说明该法律　　A.保护贵族的既得利益B.是一部成文法典　　C.不允许高利贷的存在D.对平民利益具有一定的保护　20.随着罗马帝国的不断扩张，不同民族之间出现了新的矛盾：经济活动中的利益冲突、民族习俗的差异、文化传统的不同，等等。为解决这些问题，罗马统治者　　A.延用习惯法B.制定成文法C.颁布《十二铜表法

8、》D.制定万民法21古罗马曾三次征服世界，第一次是用武力，第二次是用宗教，第三次