生态工程的基本原理导学案

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1、编号：whgzswxx3—015专题5生态工程5.1生态工程的基本原理班级：小组名称：学生姓名：评价：编写：周民审核：李厚亮审核时间：2014∕5∕29学习目标：1、简述生态工程的概念，关注生态工程的建设；2、简述生态工程的原理，举例说出各原理的内容；3、尝试运用生态工程原理，分析生态环境问题及解决对策。学习重难点：生态工程的原理学习过程：知识回顾：1、生态系统的结构：组成成分：、、、；营养结构：食物链和食物网2、生态系统的功能：包括、和信息传递。导入：地球是人们赖以生存的共同家园，多少年来，人们只知索取，不知呵护，使得地球变得千疮百孔，人们也正在遭受着大自然的种种惩罚，人类在

2、破坏地球环境的同时，也在毁灭着自己。人类只有一个地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救未来。自主学习：一、生态工程概念、目的和特点：1、生态工程的概念：生态工程是指人类应用和等学科的基本原理和方法，通过系统设计、调控和技术组装，对已破坏的进行修复、重建；对造成的传统生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力，从而促进人类社会和的和谐发展。2、生态工程建设的目的：生态工程建设的目的就是遵循自然界____________的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止___________，达到和的同步发展。3、特点：与传统的工程相比，生态工程是一类_________、多效益、______

3、__的工程体系。二、关于“生态经济”：结合教材P107—108的资料1和资料2进行探究与思考：1、导致1998年长江洪水泛滥的根本原因是什么？解决的长江洪水泛滥的措施有哪些？2、洪灾的发生反映出传统经济发展模式存在什么问题？3、什么是“石油农业”？它有什么缺点？4、如何理解“污染物是放错地方的资源”这句话？5、开展生态工程建设的原因是什么？生态经济主要是通过实行“______________”的原则，使一个系统产出的污染物，能够成为本系统或另一个系统的_____________，从而实现_____________5/5资源化，而实现循环经济最重要的手段之一就是_________

4、_。归纳点拨：传统经济与生态经济的区别：传统经济是大量使用化肥、农药、机械的农业生产方式，不注重生态环境的保护，经济的发展以巨大的生态环境破坏为代价。生态经济是实现了原料→产品→原料→产品的生产体系，实现了废弃物资源化的循环经济。具有少消耗、多效益、可持续的特点。三、生态工程所遵循的基本原理：1、物质循环再生原理：（1）含义：物质能够在各类生态系统中，进行_____________和___________________，循环往复，分层分级利用，从而达到取之不尽、用之不竭的效果。（2）理论基础：_______________。（3）意义：可避免环境污染及其对系统稳定和发展的影响

5、（4）实例：_____________________。2、物种多样性原理：（1）内容：物种繁多而复杂的生态系统具有较高的____________________，可以在有限的资源条件下，产生或容纳更多的____________提高系统生产力。（2）理论基础：__________________。（3）意义：生物多样性程度高，可提高系统的抵抗力稳定性（4）实例：①反面：“三北”防护林建设中的单纯林问题——如辽宁西部章古台地区的樟子松林，由于没有一条昆虫与其灭天敌相生相克的____________，使得松毛虫肆虐一时。②正面：珊瑚礁生态系统的生物多样性问题——如由________

6、__和某些藻类共生组成的珊瑚礁区。物种繁多，系统稳定。3、协调与平衡原理：（1）含义：处理好生物与环境的协调与平衡，需要考虑______________，即环境所能养活的_________的最大数量。如果生物的数量超过了环境承载力的限度，就会引起系统的________。（2）理论基础：生物与环境的_______________。（3）意义：生物数量不超过环境承载力，可避免系统的失衡和破坏（4）实例：太湖富营养化问题4、整体性原理：（1）含义：进行生态工程建设时，不但要考虑到_______________的规律，更重要的是还要考虑到________________等系统的影响力。

7、（2）理论基础：社会、经济、自然复合系统（3）意义：统一协调各种关系，__________的平衡与稳定（4）实例：林业建设中___________与社会、经济系统的关系问题——一方面要号召农民种树，另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题，如粮食、烧柴及收入等。5、系统学和工程学原理：(1)系统的结构决定功能原理：①含义：生态工程需要考虑系统内部____________之间的结构，通过改变和优化结构，达到改善____________的目的。②理论基础：_________优于集中式和环式③意义：改