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1、3.1系统的结构由相互联系、相互作用、相互依赖、相互制约的若干要素或部分组成的具有特定功能的有机整体，称为系统。要素是指构成系统的主要元素；部分相对于系统的整体而言。什么是系统案例分析1自行车系统构成系统的三个条件：一、至少要有两个或两个以上的要素（部分）才能组成系统；二、要素（部分）之间相互联系、相互作用，按照一定方式形成一个整体；(有机结合的整体)三、这个整体具有的功能是各个要素（部分）的功能中所没有的。1.不属于构成台灯作为系统的条件的是（）A.台灯有两个以上的要素B.组成台灯的各要素相互
2、联系C.台灯具有照明功能D.台灯具有合理的外形2.我们认为自行车是一个系统，其依据是（）①它由两个以上的要素构成②要素之间形成整体③它具有代步的功能④它是一个成熟的产品A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④DA练习:系统与子系统系统有大有小，有复杂有简单。对于较大的系统和比较复杂的系统，根据一定的标准可划分为若干子系统（subsystem）。如：地球生态系统由海洋生态系统、森林生态系统、陆地生态系统等子系统构成；如：交通系统可分为航空运输系统、铁路运输系统、公路运输系统等子系统；如：管理系统
3、可分为生产管理系统、营销管理系统、财务管理系统等子系统。同样，任何系统又都是更大系统的子系统。系统与子系统同样，任何系统又都包含更小系统的子系统。如：城市公交系统轨道交通系统出租车客运系统公交线路系统旅游专线系统中巴公交系统三轮客运系统马上行动22、系统的类型大千世界，系统无处不在、无时不有。在自然界，一片森林、一只小动物、一个细胞等都是系统，如细胞是由细胞膜、细胞质、细胞核等要素，按一定的结构形式组成的、表现出生命现象的系统。2、系统的类型在技术领域，从宇宙飞船、万吨远洋货轮，到一台车床、一台
4、电风扇等，都可以看做系统，如电风扇是由电机、叶片、定时器、开关等组成的，能使人消暑的机电系统。2、系统的类型在社会生活方面，一座城市、一个家庭、一所学校、一个班级等，同样都可以视为系统，如学校是由教学人员、行政人员和学生等要素组成的，具有一定教育功能的系统。系统的分类系统１、自然系统与人造系统２、实体系统与抽象系统３、静态系统与动态系统４、封闭系统与开放系统５、简单系统与复杂系统系统是普遍存在的，也是多种多样的。根据需要，可以对系统进行不同的分类。如：汽车系统：点火系统，传动系统，方向系统，制动
5、系统等。最近的丰田汽车召回事件，是汽车的什么子系统出现问题？3.我们使用计算机离不开Windows、Linux等操作系统，他属于（ ）A．自然系统 B．人造系统C．实体系统 D．抽象系统4.“系统论”是研究的一般模式、结构和规律的学问，“系统论”是一门跨学科的横断科学。是由哪位科学家创立的？（）A、马克思；B、霍尔；C、贝塔郎菲；D、维纳。BDC系统的基本特性（第2课时）系统是一个整体，它不是各个要素的简单相加，系统的整体功能是各要素在孤立状态下所没有的。系统的整体功能
6、大于组成系统的各部分功能之和。(2>1+1)系统的任何一个要素发生变化或出现故障时，都会影响其他要素或整体的功能的发挥。1、整体性：是系统最基本特性,也是观察和分析系统最基本的思想和方法.整体性：非各个要素的简单相加例：一支球队台灯灯座灯泡灯罩电线开关等。日常生活中，常听人说：1、“一个和尚挑水吃，二个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”2、“三个臭皮匠顶个诸葛亮”3、“一着不慎，全盘皆输”4、“丢卒保车”请根据系统的整体性特征，分别解释之。马上行动现象原因一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃
7、.三个小皮匠顶个诸葛亮一着不慎,全盘皆输丢卒保车三个人共同构成一个系统,每个人都是其组成要素之一,如果三人之间的协作关系处理得不好,反而办不好事情.三个小皮匠构成一个整体,整体的功能大于单独个体功能之和.在一个系统中,局部对整体的制约,部分的变化会影响整体的变化,甚至还会对全局产生决定性的影响.为了整体的利益,要敢于舍弃局部利益.巴尔扎克雕像罗丹作品案例分析法国雕塑家罗丹在塑造巴尔扎克塑像时，人们看了叹服不止，特别为塑像的手塑造得细腻逼真而惊讶，都说这双手太逼真、太生动了。罗丹知道后却用斧子砍掉
8、了那双手。罗丹砍手这一行为给你怎样的启示?相关性是指组成系统的各要素之间或系统整体与部分之间的相互作用、相互联系。如：建筑物的梁柱关系、钢材中的碳含量的高低与强度、硬度、韧性的关系。2、相关性例如：铅笔上的HB、2B、2H的意义这些是表示是铅笔的硬度，是按照笔芯的硬度来定的,从软到硬分别为6B,5B,4B,3B,2B,B,H,HB,2H,3H,4H,5H,6H B--Black黑度 H--Hard硬度 B数越多铅笔就越黑越软，H数越多就越硬颜色越浅。HB是中间的。这说明铅笔笔芯碳含量的高低决定笔
