人民版必修1《多极化趋势的加强》教案【精品教案】

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1、课题专题七当今世界格局的多极化趋势第三课多极化趋势的加强课标耍求了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化加强的史实，认识多极化趋势对世界历史发展的影响。教学目标知识与能力结合苏联的历史，分析苏联解体的过程：通过分析冷战后国际形势的变化特点，培养学生综合、归纳丿力史问题的能力。过程与方法引导学牛运用讨论的方法，使之更加深刻地理解多极化趋势对世界历史发展产生的影响。情感态度与价值观通过这一课的学习，认识到政治改革和经济发展对社会主义建设的重要性，进一步深化学生对屮国共产党的社会主义阶段基木路线在理论和实践方而重

2、大意义的理解，强调苏联解体时斯大林模式的火败，而不是社会主义的失败。重点苏联解体的影响；两极格局瓦解后，多极化趋势加强以及“一超多强”局面的形成。难点怎样认识苏联解体与社会主义发展的关系；多极化趋势对卅:界历史发展的影响。课型新授课课时1课吋教学内容师生互动修改意见回顾上一课吋内容导入新课：人家知道柏林墙的来历吗？柏林墙是冷战的产物，始建于1961年，当时作为徳意志民主共和国“反法西斯防卫墙”横断在它与德意志联邦共和国Z间。1989年11刀91-1,在宣布两徳公民可以自由穿越柏林墙的那个晚上，约10万

3、人像潮水-般从柏林墙的东边涌向西边，28年的人为阻隔就这样消失了。1990年10月3日两徳实现统一，标志着笫二次世界大战后，欧洲以德国分裂为基础、苏美对峙为特征的“雅尔塔格局”彻底终结。【自主学习】知识点一：“别了，雅尔塔”1、东欧剧变⑴原因A东欧国家口身政治和经济困难，积重难返。B戈尔巴乔夫“新思维”的影响。⑵经过：1989年东欧国家剧变。1991年经互会解体，华约解散。指导方案：学牛根据学案的【自2、苏联解体(1)原因A苏联政治体制僵化，经济体制活力衰退，社会矛盾从生。B戈尔巴乔夫加速社会与经济的

4、改革走进了胡同。(2)过程：1991年8M，苏联公布《苏维埃主权共和国联盟条约》,把苏联变成-个松散的邦联，12月22FI,俄罗斯等国领导人签署了《阿拉木图宣言》，苏联完全解体。(3)影响：战后存在4()多年的两极格局丿溃。知识点二：鼎足之势话西方1、美国：苏联解体后，美国以“民主”和“人权”为旗号，试图实现“美国领导世界”的意愿。1998年，美英两国未经安理会批准，对伊拉克发动进攻。1999年3刀，美国撇开联合国，发动科索沃战争，后來乂相继对阿富汗和伊拉克发动战争，试图建立“单机世界”。2、欧盟：两

5、极格局后，欧共体成员国加快了一体化的进程。1993年11刀1口，通过了《马约》。1999年1月，欧元正式启用。同时努力建立欧洲独立的体系。结果：欧盟逐步成为执行共同外交和安全政策的政治实体。3、日本：冷战结束后，日本加快了谋求政治大国地位的步伐。政治方面：1992年，通过了《联合国维持和平行动合作法案》军事方面：陆海空军全部实现了指挥控制口动化、信息化。主学习提纲】掌握本课基础知识，理清木课棊本线索。并掌握课标要求的重点知识。对【自主学习提纲】中设置的思考题形成口己的认识。知识点三：走出低谷的俄罗斯1

6、、背景在向西方谋求人量的财政援助幻想破灭后，1993年，俄罗斯推行全方位外交，以确保大国地位。2、调整政策A加强少欧盟的关系，但反对北约东扩。B反对分裂势力，采取强硬措施对付国内的分裂势力。C协调与独联体内其它国家的关系D发展•亚太国家的关系，扩大在该地区的影响3、普京执政简单了解普京执政的措施，其务实政策是俄罗斯逐渐合作探究：走出了低谷。［答案］事知识点四：风云际会看东方例:1998年底政治：1992年，第十次不结盟国家首脑会议，有100多对伊拉克发动个成员国和观察员出席了会议。中国在广大大规模的空

7、中国家的支持下，连续7次挫败美国在军事打击；1999上的反华提案。年3月发动科经济：20世纪90年代以来，东亚发展中国家的索沃战争；相继发展，成为壯界经济中的重要-•极。对阿富汗和伊拉克发动战争不能。因为世界【合作探究】上存在着多种80年代末90年代以來，美国霸权主义更加嚣张，企制约其霸权的图建立美国主导的一极世界。这一时期美国推行霸权主因素。其一，冷义的突出事例冇哪些？你认为美国霸权主义政策能否完战结束，和平观全得逞？谈谈你的理由。念深入人心，霸权主义遭到全人类唾弃；K二、美国自身实力逐渐衰退，霸权

8、丄义有心无力；其三,欧日相对独立，俄中【重难点阐释】正在发展，对其1.东欧剧变和苏联解体的原因霸权是冇力制体制僵化、经济我退是根本性的原因。东欧社会主约；具四，笫二义国家和苏联长期釆川的是“斯人林模式”，斯人林模世界是反对紺式虽然在历史上起过非常积极的作用，然而这种体制严权主义的一支璽背禺现代经济的发展规律，压抑了地方、企业和劳动者的积极性，未能满足人民不断增长的物质文化生活的需要，因而失去越來越多的民众的支持和拥护，这是东欧剧变和苏联解体的根本原因。戈