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1、科学理论的创立创立理论的思维过程1.准备阶段：问题的提出2.酝酿阶段：问题的求解3.豁朗阶段：问题的突破4.验证阶段：问题成果的证明和检验创立理论的思维准备：1.科学抽象2.逻辑方法和非逻辑方法【科学抽象】科学抽象是指在思维中透过事物的现象，抽取其本质属性的认知过程和方法。意义：通过排除假象，使知识本质化通过由表及里，使知识层次化通过揭示事物的纯粹形态，使知识真实化一个完整的抽象过程包括思维运动的两次飞跃：感性的具体抽象的规定思维的具体科学抽象的成果有科学概念、符号及思想模型科学概念是理论的基石，具
2、有确定性、可检验性和可变动性的特点。思想模型是对原型高度抽象的思想客体，其目的是为了简化问题、抓住本质。符号语言符号非语言符号自然语言人工语言【逻辑方法】逻辑方法包括分析、综合、归纳、演绎、类比等，它们是运用逻辑思维最重要、最常见的一些科学方法。归纳和演绎归纳方法归纳是从个别或特殊事物中概括出一类事物共有的本质规律的方法。完全归纳法：是在考察某类事物的全部对象以后，发现每一对象都具有某种属性，从而概括出该类事物全部对象都具有该属性的逻辑方法。不完全归纳法包括简单枚举法和科学归纳法。科学归纳法（穆勒五
3、法）求同法差异法求同差异共用法共变法剩余法求同法如果在所研究的对象出现的两个或两个以上的场合中，只有一个情况是共同的，那么这个共同的情况就与所研究的现象之间有因果联系。场合A,B,Da,b,dA,E,Ca,e,cA,F,Ga,f,g现象A与a之间有因果联系第一个晚上看了2小时书，喝了几杯浓茶失眠第二个晚上看了2小时书，抽了几根烟失眠第三个晚上看了2小时书，喝了几杯咖啡失眠看了2小时书失眠求同法不是一个很有效的判明因果联系的方法差异法如果所研究的现象出现的场合与它不出现的场合之间只有一点不同，即在一个
4、场合中有某个情况出现，而在另一个场合中这个情况不出现，那么这个情况与所研究的现象之间就有因果联系。场合B,Cb,cA,B,Ca,b,cA与a之间有因果联系现象求同差异共用法正面场合①A,B,Ca,b,c②A,D,Ea,d,e反面场合F,Q,Rf,q,rB,M,Nb,m,nA与a有因果联系正面场合豌豆有根瘤土壤氮增加蚕豆有根瘤土壤氮增加大豆有根瘤土壤氮增加反面场合麦子无根瘤土壤氮不增水稻无根瘤土壤氮不增油菜无根瘤土壤氮不增根瘤与土壤中氮增加有因果联系共变法如果每当某一现象发生一定程度的变化时，另一现象
5、也随之发生一定程度的变化，那么这两现象之间有因果联系。设A1,A2,A3是A的不同状态,a1,a2,a3是a的不同状态A1,B,Ca1,b,cA2,B,Ca2,b,cA3,B,Ca3,b,cA与a有因果联系剩余法如果已知某一复合现象是另一复合现象的原因，同时又知前一现象中的某一部分是后一现象中某一部分的原因，那么前一部分的其余部分与后一现象的其余部分有因果联系。(A,B,C,D)是(a,b,c,d)的原因A是a的原因B是b的原因C是c的原因D是d的原因演绎方法演绎是通过一般认识个别的方法。通常采取三
6、段论的形式。三段论由三个性质判断组成，其中两个是前提，另一个是结论。所有的人都会死牛顿是人所以，牛顿也会死大前提小前提结论中项小项大项三段论的基本规则（一）三段论只能有三个性质判断，只能包含三个不同的概念，要避免四概念错误。物质是永恒不灭的钢铁是物质所以，钢铁是永恒不灭的四概念错误三段论的基本规则（二）中项至少要在一个前提中周延（确定的外延）中项不周延狗会跑他也会跑所以，他是狗一则笑话有一个呆衙役，押解一犯罪的和尚回府。临行前，怕忘了东西，就仔细查点一番，然后又编成两句话：“包裹雨伞枷，文书和尚我。
7、”路上步步不停地念叨。和尚看这家伙痴呆，于是，用酒把他灌醉，趁醉把他的头发剃光，又把枷给他套上。呆衙役醒后，自言自语地说：“且待我查一查东西，包裹雨伞，有。”摸摸脖子上的枷：“枷，有。”看看文书：“有。”忽然大惊，喊道：“哎呀！不好，和尚不见了。”不一会儿，摸着了自己的光头，高兴地说：“喜得和尚在，我却不在了。”（选自《笑得好》）衙役为什么认不得自己了？三段论的基本规则（三）在前提中不周延的概念在结论中也不得周延语言是没有阶级性的语言是社会现象所以，凡是社会现象都是没有阶级性的不周延周延【非逻辑方法
8、】直觉和灵感创新思维Whatkindoffishcan’tswimatall?思考题科学抽象的基本涵义和意义穆勒五法有那些具体的方法如何理解直觉是对熟悉事物的再认识？
