[精品]文物古迹研究学习

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1、2010——2011学年研究学习结题报告学校：从化市第二中学班级：高二(5)班指导老师：叶春红组长：邓炬洪组员：邓炬洪赖晓斐骆静文殷苑文谢燕陈乐尹课题：关于“广裕祠保护”研究性学习的情况寒假期间，我们研究小组围绕对广裕祠保护问题开展了研究性学习和调查。下面是我们开展学习和调查的情况：一、研究的目的与意义：“广裕祠”列为省级重点文物保护单位，“广裕祠”拥有很大的历史文物价值,“广裕祠”是广东第一次发现有确切建筑年代的古建筑，被著名考古学家麦英豪称为“非常宝贵的建筑标本”。现在这些古建筑有些没有受到很好的保护，因各种原因开始不断遭到破坏，我方小组决定去

2、调查一下广裕祠古建筑的保护情况与现状。我方希望能尽自己的微薄之力，为保护家乡的古建筑做一些贡献。二、研究的过程与安排：研究时间：2011年寒假1.2010年10刀21口课题确定2.2011年1刀250-1H27LI确定调查确定对彖,开始收集资料3.2011年1月27H-2011年1月28日到实地进行调查4.2011年1月290-2011年1月30口对收集的资料进行整理5.2011年2月1FI定题，定稿三、研究的总结:从化是岭南文化发祥地之一，其中朋落在A平禎钱岗村的广裕祠是广东省重点文物保护单位，其始建年代不详。这个祠堂颇有來历，据说当年南宋宰相陆

3、秀夫在广东崖门以身殉国麻，其南迁的部分族人秘密逃到此处藏匿，几百年麻发展成钱岗村，广裕祠就是陆氏家族的宗祠，我们在研究发现，在这里的建筑主要是按照“荷花型”的结构建造的，据当地的人员介绍，这样的建筑主耍是体现出一种占人建筑的聪明，因为这样建造的房子既有一种格局的美感，而且这样的建筑可以在这个区域里建造的房了可以任意面向。广裕祠堂共三进，建筑面积共816平方米，占地约992平方米。坐北向南，主朋均为木构架，两旁山墙承重、屋血素瓦、悬山屋顶，是珠三角地区祠堂中具明显北方风格的实例。广裕祠是建造于离我们有600多年的历史，相比于广州的陈家祠早了足足有50

4、0年之久的历史，而且广裕祠是是我们从化人的骄傲，同时广裕祠也是我们历史长河里一个保护最好的标本，但是我们小组成员觉得除了在“陆氏广裕宗祠”这个古建筑的保护Z外，在其他的居民场所还是缺乏一种保护，我们走进指示牌的游览路线，有的成员就反应一个很有趣的话题，他们说：“为什么我们如同走进了危房似的？”是的，其实我们都觉得。我们觉得保护应该要做到整体性，而F•我们在线路指示的村巷里行走我们都时时看见图屮所示的危房子，而且是很多，我们都觉得我们在保护它的同时我们政府和有关部门的专家们也应该要考虑我们保护要做到整体呢？如果有天这些古建筑都破坏了，我们想要恢复它是

5、多么难的一件事呀！我们小组成员在游览“广裕祠”过程小我们在里面的一条柱子也引起了我们的思考，就是有一条坏了的柱子，要更换，但是这条更换的柱子与其他原來的和比，这条新的模仿柱子已经破裂了，这也就是说明了一个问题，古时候的建筑如果我们不加以把他们保护好，到以后就算我们有模仿的能力，但是那质暈还是远远不够原来的好，而相比于广裕祠周边同一时期的居民房了，现在倒塌的都倒塌了，冇些山屋璽建的都重建了，如果我们相关的部门还不立刻起来保护，我想这些屋子到时候就算是模仿垂建，那质量还是如同这柱了一样。我们在当地考察的同时我们还发现了-•种不好的现象，就是在就是遗留下

6、來的黑板里居然有乱画的现象，我觉得这样会给来游览广裕祠的游客们一个不好的现象，在一些黑板里居然写着一些“打刼”之类的不文雅的文字，这还不是一两个的问题，我想这种现象我们有光的部门不去加以保护的话，如果有一天一些商家如果在这些墙上卖他们的广告，这此不是失去了这古建筑的意义了吗？我想这方而的问题我们管理部门一定要加以去整顿，我们还要去加大力度去做宣传Z类的工作。在广裕祠以及周围我们还发现了一些文革时期的足迹，但是这些足迹我们相关部门还是不去保护，例如F而的一些图片示例我们扌n的这些图片也是在一些想倒塌的屋子里而拍的，我想这是我们历史长河里的一部分，如果

7、我们不加以去保护，这些我想随着时间的推移，我们的后代也会把这些历史的教训渐渐地忘记了，历史我想也会重演。这只是一小实例，我们也联系了我们的生活，我们以前的村子里都有这些足迹的存在，但是到了历史发展迅猛的今天这些冇不见了，随后我们也在我们小组成员家的附近对一些」E在读九年义务教育的学生进行了一次简单的问卷调查（调查问卷附页）,我们一共发了60张调查问卷，发现他们听过文化大革命的都有百分Z八十以上,但是问起具体类容，他们却是哑口无言，这就是说明了一个问题，我们在保护这些历史的遗迹是我们社会一个义不容辞的责任与义务。我们在研究中我们还发现了一个近代的一个

8、建筑，但是这个建筑还是不给人们去关注与保护，我们也去询问了当地的人，但是他们都回答说不是很清楚，这个建筑我们猜是一座炮楼，