2018-2019学年高二历史下学期期中试题 (E)

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1、2018-2019学年高二历史下学期期中试题(E)一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)1.商鞅变法措施中对土地私有制给予全面肯定的措施是(　　)A.“相地而衰征”B.“劝民耕农利土”C.“依军功,行田宅”D.“除井田,民得买卖”2.北魏冯太后说:“立三长,则课(税)有常准,赋有恒分,苞荫之户可出,侥幸之人可止。”此制度的实施改变了北魏初期的某种社会现象。此社会现象是(　　)A.鲜卑贵族排斥汉族地主参政B.官吏没有俸禄吏治腐败C.豪强地主隐匿人口逃避赋役D.鲜卑贵族拒绝移风易俗3．北朝推行均田制，规定年满15岁男子依照制度占有一定数量的耕地，按户缴纳赋税，并

2、要求男子达到15岁、女子达到13岁，必须嫁娶，不得拖延。均田制的目的是(　　)A．抵制土地兼并　　B．促进人口增长C．增加财税收入D．稳定个体小农4．《宋史》载，有某位官员对王安石变法的看法，“治天下譬如居室，敝则修之，非大坏则不更造也。”这表明此官员(　　)A．支持变法，主张新制B．否定任何形式的改革C．主张变法应循序渐进D．主张变法应选择时机5．恩格斯说：“随着有产阶级日益获得势力，旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥；氏族制度遭到了新的失败。”下列改革中能证明此观点的是(　　)①商鞅变法　②王安石变法　③梭伦改革　④俄国农奴制改革A．①④　　B．②④C．②③D．①③6．

3、史学家钱穆曾评价中国古代某一土地政策：“用意并不在求田亩之绝对均给，只求富者稍有一限度，贫者亦有一最低之水准。”符合此评价的是(　　)A．井田制B．土地私有制C．均田制D．方田均税法7．商鞅变法和北魏孝文帝改革都产生了深刻的社会影响。从社会进程的发展来看，其最主要的表现是(　　)A．改变了单一的生活方式B．促进了封建化进程C．增强了国家的综合国力D．加速了民族间的融合8．商鞅变法和王安石变法的相似之处有(　　)A．改革取士之法B．改变土地所有制C．重视农业生产D．限制旧贵族权力9．教皇格列高利七世继任后，颁布敕令：罗马天主教会系由上帝独自创立，只有教皇才能任命和废黜主教，

4、如果有人从世俗界接受主教的职位，教廷将不予承认。这体现了(　　)A．教权高于王权B．王权与教权平等C．王权高于教权D．教权与王权互不干涉10．1521年，德国维登堡一家作坊印制了很多幅对帧木板画。其中一幅的左侧是基督跪在地上为门徒洗脚；右侧是高高在上的教皇伸出脚让跪在地上的信徒亲吻。这幅画意在(　　)A．抨击罗马教廷B．推销“赎罪券”C．反对宗教改革D．倡导宗教宽容11．日本明治维新中“废藩置县”和1861年俄国“解放”农奴的共同之处是(　　)A．巩固了封建地主的统治B．缓和了阶级矛盾C．加强了中央集权D．为资本主义发展提供了客观条件12．1861年农奴制改革是一次资产阶

5、级性质改革，其主要依据是(　　)A．亚历山大二世倾向于发展资本主义B．改革实际由资产阶级借助沙皇的权威而展开C．改革使俄国走上了迅速发展资本主义的道路D．改革使资本主义政治制度在俄国得以确立13．张之洞在1898年4月完成的《劝学篇》中主张“中体西用”，日本人福泽谕吉在1880年成书的《劝学篇》中提倡“文明开化”。这两个《劝学篇》的相似之处是(　　)A．以维护传统为目标，劝勉学问为宗旨B．为本国维新运动提供指导思想C．面临瓜分狂潮，民族危机加剧的形势D．中日两国面对西方文明的产物14．日本明治维新与俄国亚历山大二世改革的共同之处是(　　)A．都清除了封建割据势力B．都保留

6、了君主专制统治C．都引进了西方先进的生产技术D．都确认农民得到少量的土地15．张之洞在戊戌变法期间撰写的《劝学篇》，在知识分子中产生了极大影响，行销百万册。这反映出(　　)A．保守势力转而支持改革B．洋务派“中体西用”思想已过时C．清政府成为变革的主导者D．洋务派与维新派思想有共同之处16.“欧美各国之政治制度、风俗教育、营生守产,皆超绝东洋。移之,移文明开化之风于我国,将使我国民迅速进步到同等化域。”与此信息直接相关的是(　　)A.洋务运动B.亚历山大二世改革C.明治维新D.戊戌变法17.光绪二十四年(1898年)五月,资产阶级维新派代表人物康有为从“中体西用”的角度论

7、述了科举制度改革的必要性。这表明他(　　)A.在戊戌变法初期思想趋于保守B.认同洋务派的“中体西用”思想C.在教育改革方面与洋务派观点一致D.所说的“体”和“用”与洋务派不同18．1892年，维新思想家宋恕提出“欲更官制、设议院、改试令，必自易西服始”。康有为在奏议中也不止一次提及“易服”。维新派如此重视易服的主要原因是(　　)A．改制中易服更易推行B．意在营造改制的社会氛围C．中国需改变对外形象D．长袍马褂代表了守旧势力19．改革必然会触动旧制度和一些特权者的既得利益，使改革充满阻力，明治维新和戊戌变法都遇到这个难题，下列关